تقويم الفصل السابع

الفصل السابع: التقويم

7-1:

اختر المصطلح المناسب من دليل مراجعة الفصل للإجابة عن الأسئلة الآتية:

1. عندما تندمج خليتان تحملان العدد (n) من الكروموسومات فما نوع الخلية الناتجة؟

خلايا جنسية.

2. في أيّ عملية تتكون الأمشاج؟

الانقسام المنصّف.

3. ما اسم العملية التي ينتج عنها تبادل الجينات بين الكروموسومات المتماثلة؟

العبور.

4. ما عدد الكروموسومات في خلية تمر بالطور الاستوائي الأول من الانقسام المنصّف إذا كانت تحوي 12 كروموسوماً في أثناء الطور البيني؟

a. 6

b. 12

c. 24

d. 36

استخدم الشكل الآتي في الإجابة عن السؤالين 5و6.

5. أيّ مراحل الانقسام المنصّف يمثلها الشكل السابق؟

a. الطور التمهيدي الأول.

b. الطور التمهيدي الثاني.

c. الطور الاستوائي الأول.

d. الطور الاستوائي الثاني.

6. ما الخطوة الآتية للكروموسومات في الشكل السابق؟

a. تمر بعملية التضاعف.

b. تمر بعملية الإخصاب.

c. ينخفض عددها إلى النصف في الخلية.

d. تنقسم إلى كروماتيدات شقيقة.

7. أيّ مما يأتي لا يعد من خصائص الكروموسومات المتماثلة؟

a. لها الطول نفسه.

b. لها موقع السنترومير نفسه.

c. لها نوع الجينات المتقابلة نفسها على الموقع نفسه.

d. تصبح في صورة أزواج في أثناء المرحلة الأولى من الانقسام المنصّف.

8. إجابة قصيرة. اكتب جملة واحدة أو اثنتين للربط بين المصطلحات الآتية: الانقسام المنصّف، الأمشاج، الإخصاب.

الانقسام المنصف هو الذي يكون الأمشاج التي تقوم بعملية الإخصاب.

9. إجابة قصيرة. لا تحتوي الخلايا على مريكزات. كوّن فرضية تفسر سبب عدم حاجة الخلايا النباتية إلى مريكزات في عملية الانقسام المتساوي أو المنصّف.

المريكزات وظيفتها تكوين الخيوط المغزلية ونجد الخلية النباتية تكون الخيوط المغزلية من تجمع الأنيبيبات الدقيقة المنتشرة في السيتوبلازم.

10. حلّل. للفرس 64 كروموسوماً وللحمار 62 كروموسوماً، باستخدام معرفتك عن الانقسام المنصّف قوّم لماذا يؤدي التزاوج بين الفرس والحمار إلى إنجاب البغل الذي يكون عقيماً عادة؟

ذلك لعدم تماثل الكروموسومات فيهما فعندما يحدث الانقسام المنصف لا تنقسم الكروموسومات بصورة طبيعية فيؤدي إلى خلل جيني.

11. كوّن فرضية. في مملكة النحل تكون الملكة ثنائية المجموعة الكروموسومية في حين يكون ذكر النحل أحادي المجموعة الكروموسومية وينمو البيض المخصب ليصبح إناث نحل في حين ينمو البيض غير المخصب ليصبح ذكوراً كيف يمكن أن يختلف إنتاج الأمشاج في ذكر النحل عن إنتاجها بعملية الانقسام المنصّف الطبيعية؟

ذلك لأنه ينمو أصلاً من بويضة غير مخصبة أحادية المجموعة الكروموسومية.

7-2:

وضّح الفرق بين كل المفردات الآتية:

12. السائد، المتنحي.

• الجينات السائدة: وهذه الجينات تظهر بشكل أساسي عند اجتماعها في الخلية مع الجين المتنحي ويرمز للجين السائد بحرف لاتيني كبير.
• الجين المتنحي: ويظهر هذا الجين تأثيره في الخلية عند انعدام وجود الجين السائد داخل الخلية ويرمز له بحرف لاتيني صغير.

13. الطراز الجيني، الطراز الشكلي.

• الطراز الجيني: أزواج الجينات المتقابلة في المخلوق الحي.
• الطراز الشكلي: الخصائص والصفات المظهرية الناتجة عن أزواج الجينات المتقابلة.

14. ما نسبة الطرز الشكلية الناتجة عن تزاوج أرنب أسود (Bb) مع أرنب أبيض (bb)؟

0 أسود:1 أبيض. a

1 أسود: 0 أبيض. b

1 أسود: 1 أبيض. c

3 أسود: 1 أبيض. d

15. صفة الأزهار الأرجوانية (P) في نبات البازلاء سائدة على صفة الأزهار البيضاء (p) وكذلك النباتات الطويلة (T) سائدة على النباتات القصيرة (t) عند تزاوج نبات طويل أرجواني الأزهار (PpTt) مع نبات قصير أبيض الأزهار (pptt). فما نسبة الطرز الشكلية الناتجة؟

1 أرجواني طويل: 1 أرجواني قصير: 1 أبيض طويل: 1 أبيض قصير. a

3 أرجواني طويل: 2 أرجواني قصير. b

9 أرجواني طويل: 3 أرجواني قصير: 3 أبيض طويل: 1 أبيض قصير .c

جميعها أرجوانية طويلة. d

استخدم الشكل الآتي في الإجابة عن السؤالين 16و17.

16. عند تزاوج قطة مجعدة الأذنين كما في الصورة أعلاه مع قط غير مجعد الأذنين كانت جميع القططة الصغيرة التي ولدت غير مجعدة الأذنين وعند تزاوج الأبناء معاً كانت نسبة الطرز الشكلية 3 غير مجعدة: 1 مجعدة الأذنين لذا تعد صفة الأذن المجعدة:

a. ناتجة عن عملية العبور الجيني.

b. سائدة.

c. منتحية.

d. بحاجة إلى إجراء عدد كبير من التزاوجات لتحديد آلية توارث هذه الصفة.

17. إجابة قصيرة. ماذا يحدث في الجيل الثالث (F₃) للقط المجعد الأذنين المبين في الشكل أعلاه، إذا تزاوج جميع أفراد الجيل الثاني (F₂) مع قططة غير مجعدة الأذنين؟

سيكون نصف الأفراد الناتجة مجعدة الأذنين والنصف الآخر غير مجعد الأذنين.

18. إجابة قصيرة. إذا وُلد لعائلة خمسة أطفال ذكور دون إناث، فهل يزيد هذا من احتمال إنجاب العائلة لمولود سادس أثنى؟ فسّر إجابتك.

نعم، فاحتمال إنجاب أنثى يزيد بعد الذكر الثالث والعكس بالنسبة للذكور مع الإناث.

استخدم الشكل الآتي في الإجابة عن السؤال 19.

19. توقّع. هناك نوعان من الكلاب في الصورة، أحدهما بدون شعر والآخر له شعر، وصفة وجود الشعر تُحدد وراثياً بعض الكلاب التي لها شعر تنتج فقط أفراداً صغيرة لها شعر، في حين ينتج بعضها الآخر أفراداً صغيرة ليس لها شعر. فسّر كيف يمكن حدوث هذا؟

قد تتواجد صفة الشعر في كلا الأبوين بصورة هجينة فتظهر الصفة المنتحية في الأبناء.

20. الرياضيات في علم الأحياء. ما احتمال إنجاب زوجين لخمس إناث على التوالي؟

يحتمل أن ينجب 3 بنات على التوالي ويليهم ولد، واحتمالية إنجاب 5 بنات على التوالي تكون بنسبة أقل من 3 بنات على التوالي.

7-3:

استبدل بما تحته خط المصطلح الصحيح من صفحة دليل مراجعة الفصل فيما يأتي:

21. يستخدم هرمون النمو في الإنسان في الزراعة لزيادة حجم الأزهار.

متعدد المجموعة الكروموسومية.

22. يُسهم كل من الانقسام المنصف وعملية العبور الجيني في كمية الكروموسومات في أنواع محددة.

التراكيب الجينية الجديدة.

23. أيّ مما يأتي لا يٌسهم في التنوع الوراثي؟

a. عدد الكروموسومات.

b. العبور الجيني.

c. الانقسام المنصّف.

d. التزاوج العشوائي.

24. أيّ المفاهيم الآتية لا ينطبق عليه قانون مندل الثاني (التوزيع الحر)؟

a. العبور الجيني.

b. ارتباط الجينات.

c. تعدد المجموعة الكروموسومية.

d. قانون انعزال الصفات.

استخدم الشكل الآتي في الإجابة عن السؤالين 25و 26.

25. إذا كان لذبابة المنزل في الصورة أعلاه ستة أزواج من الكروموسومات فإذا تزاوج ذبابتان معاً وحدث اصطفاف عشوائي لأزواج الكروموسومات فما عدد أنواع البيوض المخصّبة المحتملة الناتجة؟

a. 256

b. 1024

c. 4096

d. 16,384

26. لذبابة المنزل ستة أزواج من الكروموسومات ما عدد ارتباطات الأمشاج المحتملة التي يمكن أن تنتج عن الاصطفاف العشوائي لهذه الأزواج في أثناء الانقسام المنصّف؟

a. 32

b. 48

c. 64

d. 120

27. إجابة قصيرة. ما العمليات الثلاث التي تزيد من التنوع الوراثي؟

• العبور الجيني.
• الانقسام المنصّف.
• التزاوج العشوائي.

28. إجابة قصيرة. كوّن فرضية حول كيفية إنتاج المزارعين لنباتات متعددة المجموعة الكروموسومية.

بتزويج نباتات مختلفة المجموعة الكروموسومية مثلاً ثنائية المجموعة الكروموسومية مع أحادية المجموعة الكروموسومية.

29. إجابة قصيرة. لماذا لا ينطبق قانون التوزيع الحر على ارتباط الجينات على الكروموسوم؟

لأنه يطبق على الجينات الحرة الغير مرتبطة جينياً.

30. يقوم علماء البستنة بتنمية آلاف النباتات المتطابقة وراثيّاً باستخدام الأشتال التي لا تتكاثر جنسياً ناقش مزايا استخدام الأشتال في تكثير نوعٍ معين من النباتات.

لأن النباتات التي تتكاثر لا جنسياً تنقسم انقساماً منصف يزيد من التنوع الجيني فيساهم في إكثار أنواع النباتات.

31. كوّن فرضية. توفر عملية العبور الجيني التنوّع الوراثي، الذي يغير في النهاية من جينات الجماعات الحيوية ومع ذلك، فبعض المخلوقات الحية التي تتكاثر جنسيّاً لا يظهر فيها آليات التراكيب الجينية الجديدة. فما المزايا التي تحصل عليها المخلوقات الحية عندما تقوم بتقليل التراكيب الجينية الجديدة؟

تتوفر لديها الانقسام المنصف والتوزيع العشوائي.

32. تعد صفة الصوف الأبيض في الأغنام صفة سائدة على صفة الصوف الأسود المتنحية افترض أن بعض الأغنام من قطيع معين غير متماثلة الجينات للون الصوف اكتب خطة تبين كيفية تحسين صفات قطيع أغنام يحمل صفة الصوف الأبيض.

نزوج الأغنام ذات الصوف الأبيض من تلك التي تملك صوف أسود وستظهر صفة الصوف الأبيض في الجيل الثاني ونستمر في التزويج حتى تزيد صفة الصوف الأبيض.

أُخذت الفقرات التالية من منشورات مندل.

" يجب حماية النباتات المهجنة في أثناء موسم الأزهار من تأثير حبوب اللقاح الغريبة إذا لم تكن هذه النباتات قادرة على توفير هذه الحماية".

33. وضع مندل القاعدة أعلاه لنباتاته التجريبية لخّص أهمية هذه القاعدة لنجاح تجاربه.

• حتى لا يؤثر هذا في ظهور صفات غير مرغوب بها.
• " إن الهدف من التجربة هو ملاحظة التنوع في حالة كل زوج من الخصائص المميزة والاستدلال على القانون الذي يظهر نتائجه في الأجيال المتعاقبة وتحلّل التجربة نفسها إلى العديد من التجارب المنفصلة. فهناك صفات مميزة تظهر بثبات في النباتات التجريبية".

34. صف هدف مندل من إجراء تجاربه على تهجين النباتات.

ملاحظة التنوع في حالة كل زوج من الخصائص المميزة الاستدلال على القانون الذي يظهر نتائجه في الأجيال المتعاقبة هناك صفات مميزة تظهر في مثل هذه التجارب.