حلول أسئلة الصف الخامس الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية
حل مسائل مهارات التفكير العليا
الجبر: تقاس الحرارة بالدرجات الفهرنهايتية (ف°) أو الدرجات السيليزية (س°)، وعند معرفة الحرارة بالدرجات الفهرنهايتية يمكن تحويلها إلى الدرجات السيليزية، وذلك باستعمال العبارة ٥ × (ف - ٣٢) ÷ ٩
١٥) أوجد درجات الحرارة الآتية بالدرجات السيليزية، ثم انسخ الجدول وأكمله.
درجة الحرارة (ف) | ٥ × (ف - ٣٢) ÷ ٩ | درجة الحرارة (س) |
٤١ | ||
٦٨ | ||
٩٥ |
درجة الحرارة (ف) | ٥ × (ف - ٣٢) ÷ ٩ | درجة الحرارة (س) |
٤١ | ٥ × (٤١ - ٣٢) ÷ ٩ | ٥ |
٦٨ | ٥ × (٦٨ - ٣٢) ÷ ٩ | ٢٠ |
٩٥ | ٥ × (٩٥ - ٣٢) ÷ ٩ | ٣٥ |
١٦) إذا كانت درجة حرارة كوب من الشوكولاتة الساخنة ١٠٤° ف، فأوجد درجة حرارته بالسيليزية.
٥ × (ف - ٣٢) ÷ ٩ = ٥ × (١٠٤ - ٣٢) ÷ ٩
= ٥ × ٧٢ ÷ ٩ اطرح ما بين القوسين.
= ٣٦٠ ÷ ٩ اضرب أولاً.
= ٤٠° س اقسم.
١٧) استعمل خطة التخمين والتحقق؛ لإيجاد درجة الحرارة الفهرنهايتية التي تساوي صفر درجة سيليزية.
٥ × (ف - ٣٢) ÷ ٩ = ٠
ف = ٣٢°
درجة الحرارة الفهرنهايتية التي تساوي صفر سيليزية هي ٣٢°.
١٨) مسألة مفتوحة: اكتب عبارة تستعمل فيها الضرب والطرح وتكون قيمتها ٢٥.
(٥ × ٦) - ٥
١٩) تحد: استعمل الأرقام ٢، ٣، ٤، ٥ مرة واحدة فقط لكتابة عبارة قيمتها ٥.
٣ × ٤ - ٢ - ٥
٢٠) هل يمكن أن نجمع أو نطرح في عبارة قبل أن نضرب؟ برر إجابتك.
نعم، فقط إذا كان الطرح أو الجمع بين الأقواس.
حلول أسئلة الصف الخامس الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية
النقاشات