حلول الأسئلة

السؤال

يُقسَّم الطلبة إلى مجموعتين، وتقترح كل مجموعة فكرة لائحة مناسبة للمدرسة في موضوع يختارونه لضبط جانب معين، ثم يكتبون مسودة عناصر اللائحة، ويعرضونها في الفصل.

الحل

  • لائحة التأخر الصباحي
  • يجب على الطلاب التواجد قبل 5 دقائق من بداية الحصة الأولى
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار في المخالفة الأولى
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار وخصم درجتين من المواظبة في المخالفة الثانية
  • يعاقب الطالب أوالطالبة بالخصم أربع درجات من المواظبة في المخالفة الثالثة
  • يعاقي الطالب أوالطالبة بالخصم أربع درجات مع كتابة تعهد في المخالفة الرابعة
  • يعاقب الطالب أوالطالبة بالفصل الجزئي في المخالفة الخامسة

شاهد حلول جميع الاسئلة

الدرس الثالث والعشرون: مجالات الأنظمة واللوائح

الدرس الثالث والعشرون: مجالات الأنظمة واللوائح

نشاط 1

يصنف الطلبة الأنظمة الآتية حسب نوعها في الجدول:

  • نظام المناطق.
  • نظام هيئة البيعة.
  • نظام حماية التراث المخطوط.
  • نظام الإقامة المميزة.
  • نظام صندوق الاستثمارات العامة.
  • نظام مجلس الوزراء.

نظام أساسي

  • نظام المناطق.
  • نظام هيئة البيعة.
  • نظام مجلس الوزراء.

نظام عام

(موضوع عام)

  • نظام حماية التراث.
  • المخطوط.

نظام عام

(جهاز حكومي)

  • نظام صندوق.
  • الاستثمارات العامة.
  • نظام الإقامة المميزة.

نشاط 2

يستعين الطلبة بالرابط الرقمي للمركز الوطني للوثائق والمحفوظات ويختارون مثالاً واحداً لأنظمة تتعلق بالمجالات الآتية:

  1. المجال الاجتماعي: تنظيم مجلس شؤون الأسرة لعام 1437هـ.
  2. المجال الأمني: الترتيبات التنظيمية لأمانة مجلس الشؤون السياسية والأمنية لعام1441هـ.
  3. المجال الصحي: نظام مكافحة التدخين لعام 1436هـ.

نشاط 3

أ- يناقش الطلبة لائحة تقويم الطالب ويحددون نوعها (تنفيذية - تنظيمية - ضبط) ويبينون السبب.

نوع اللائحة تنظيمية لأنها تنظم كيفية تقويم الطلاب لجميع المراحل وتقوم بالترتيب الإداري.

ب- يقسم الطلبة إلى مجموعتين وتقترح كل مجموعة فكرة لائحة مناسبة للمدرسة في موضوع يختارونه لضبط جانب معين ثم يكتبون مسودة عناصر اللائحة ويعرضونها في الفصل.

  • لائحة التأخر الصباحي.
  • يجب على الطلاب التواجد قبل 5 دقائق من بداية الحصة الأولى.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار في المخالفة الأولى.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار وخصم درجتين من المواظبة في المخالفة الثانية.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالخصم أربع درجات من المواظبة في المخالفة الثالثة.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالخصم أربع درجات مع كتابة تعهد في المخالفة الرابعة.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالفصل الجزئي في المخالفة الخامسة.

تقويم الدرس الثالث والعشرون

1- ما أنواع اللوائح؟

  1. لوائح تنفيذية.
  2. لوائح تنظيمية.
  3. لوائح ضبط.

2- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ- نظام هيئة البيعة هو من الأنظمة:

  • الأساسية.
  • العامة.
  • الخاصة.

ب- نظام حماية الطفل أحد الأنظمة:

  • الأساسية.
  • العامة.
  • الخاصة.

ج- الأنظمة الأساسية تصدر:

  • بأمر سام.
  • بأمر ملكي.
  • بمرسوم ملكي.

3 ما أنواع الأنظمة؟

  1. الأنظمة الأساسية.
  2. الأنظمة العامة.

مشاركة الدرس

السؤال

يُقسَّم الطلبة إلى مجموعتين، وتقترح كل مجموعة فكرة لائحة مناسبة للمدرسة في موضوع يختارونه لضبط جانب معين، ثم يكتبون مسودة عناصر اللائحة، ويعرضونها في الفصل.

الحل

  • لائحة التأخر الصباحي
  • يجب على الطلاب التواجد قبل 5 دقائق من بداية الحصة الأولى
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار في المخالفة الأولى
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار وخصم درجتين من المواظبة في المخالفة الثانية
  • يعاقب الطالب أوالطالبة بالخصم أربع درجات من المواظبة في المخالفة الثالثة
  • يعاقي الطالب أوالطالبة بالخصم أربع درجات مع كتابة تعهد في المخالفة الرابعة
  • يعاقب الطالب أوالطالبة بالفصل الجزئي في المخالفة الخامسة

الدرس الثالث والعشرون: مجالات الأنظمة واللوائح

الدرس الثالث والعشرون: مجالات الأنظمة واللوائح

نشاط 1

يصنف الطلبة الأنظمة الآتية حسب نوعها في الجدول:

  • نظام المناطق.
  • نظام هيئة البيعة.
  • نظام حماية التراث المخطوط.
  • نظام الإقامة المميزة.
  • نظام صندوق الاستثمارات العامة.
  • نظام مجلس الوزراء.

نظام أساسي

  • نظام المناطق.
  • نظام هيئة البيعة.
  • نظام مجلس الوزراء.

نظام عام

(موضوع عام)

  • نظام حماية التراث.
  • المخطوط.

نظام عام

(جهاز حكومي)

  • نظام صندوق.
  • الاستثمارات العامة.
  • نظام الإقامة المميزة.

نشاط 2

يستعين الطلبة بالرابط الرقمي للمركز الوطني للوثائق والمحفوظات ويختارون مثالاً واحداً لأنظمة تتعلق بالمجالات الآتية:

  1. المجال الاجتماعي: تنظيم مجلس شؤون الأسرة لعام 1437هـ.
  2. المجال الأمني: الترتيبات التنظيمية لأمانة مجلس الشؤون السياسية والأمنية لعام1441هـ.
  3. المجال الصحي: نظام مكافحة التدخين لعام 1436هـ.

نشاط 3

أ- يناقش الطلبة لائحة تقويم الطالب ويحددون نوعها (تنفيذية - تنظيمية - ضبط) ويبينون السبب.

نوع اللائحة تنظيمية لأنها تنظم كيفية تقويم الطلاب لجميع المراحل وتقوم بالترتيب الإداري.

ب- يقسم الطلبة إلى مجموعتين وتقترح كل مجموعة فكرة لائحة مناسبة للمدرسة في موضوع يختارونه لضبط جانب معين ثم يكتبون مسودة عناصر اللائحة ويعرضونها في الفصل.

  • لائحة التأخر الصباحي.
  • يجب على الطلاب التواجد قبل 5 دقائق من بداية الحصة الأولى.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار في المخالفة الأولى.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار وخصم درجتين من المواظبة في المخالفة الثانية.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالخصم أربع درجات من المواظبة في المخالفة الثالثة.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالخصم أربع درجات مع كتابة تعهد في المخالفة الرابعة.
  • يعاقب الطالب أو الطالبة بالفصل الجزئي في المخالفة الخامسة.

تقويم الدرس الثالث والعشرون

1- ما أنواع اللوائح؟

  1. لوائح تنفيذية.
  2. لوائح تنظيمية.
  3. لوائح ضبط.

2- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ- نظام هيئة البيعة هو من الأنظمة:

  • الأساسية.
  • العامة.
  • الخاصة.

ب- نظام حماية الطفل أحد الأنظمة:

  • الأساسية.
  • العامة.
  • الخاصة.

ج- الأنظمة الأساسية تصدر:

  • بأمر سام.
  • بأمر ملكي.
  • بمرسوم ملكي.

3 ما أنواع الأنظمة؟

  1. الأنظمة الأساسية.
  2. الأنظمة العامة.