يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ- نظام هيئة البيعة هو من الأنظمة:

الأساسية (صح ) العامة الخاصة

ب- نظام حماية الطفل أحد األنظمة:

الأساسية العامة (صح ) لخاصة

ج- الأنظمة الأساسية تصدر:

بأمر سام بأمر ملكي(صح ) بمرسوم ملكي

الدرس الثالث والعشرون: مجالات الأنظمة واللوائح

يصنف الطلبة الأنظمة الآتية حسب نوعها في الجدول:

• نظام المناطق.
• نظام هيئة البيعة.
• نظام حماية التراث المخطوط.
• نظام الإقامة المميزة.
• نظام صندوق الاستثمارات العامة.
• نظام مجلس الوزراء.

يستعين الطلبة بالرابط الرقمي للمركز الوطني للوثائق والمحفوظات ويختارون مثالاً واحداً لأنظمة تتعلق بالمجالات الآتية:

1. المجال الاجتماعي: تنظيم مجلس شؤون الأسرة لعام 1437هـ.
2. المجال الأمني: الترتيبات التنظيمية لأمانة مجلس الشؤون السياسية والأمنية لعام1441هـ.
3. المجال الصحي: نظام مكافحة التدخين لعام 1436هـ.

أ- يناقش الطلبة لائحة تقويم الطالب ويحددون نوعها (تنفيذية - تنظيمية - ضبط) ويبينون السبب.

نوع اللائحة تنظيمية لأنها تنظم كيفية تقويم الطلاب لجميع المراحل وتقوم بالترتيب الإداري.

ب- يقسم الطلبة إلى مجموعتين وتقترح كل مجموعة فكرة لائحة مناسبة للمدرسة في موضوع يختارونه لضبط جانب معين ثم يكتبون مسودة عناصر اللائحة ويعرضونها في الفصل.

• لائحة التأخر الصباحي.
• يجب على الطلاب التواجد قبل 5 دقائق من بداية الحصة الأولى.
• يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار في المخالفة الأولى.
• يعاقب الطالب أو الطالبة بالإنذار وخصم درجتين من المواظبة في المخالفة الثانية.
• يعاقب الطالب أو الطالبة بالخصم أربع درجات من المواظبة في المخالفة الثالثة.
• يعاقب الطالب أو الطالبة بالخصم أربع درجات مع كتابة تعهد في المخالفة الرابعة.
• يعاقب الطالب أو الطالبة بالفصل الجزئي في المخالفة الخامسة.

1- ما أنواع اللوائح؟

1. لوائح تنفيذية.
2. لوائح تنظيمية.
3. لوائح ضبط.

2- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ- نظام هيئة البيعة هو من الأنظمة:

• الأساسية.
• العامة.
• الخاصة.

ب- نظام حماية الطفل أحد الأنظمة:

• الأساسية.
• العامة.
• الخاصة.

ج- الأنظمة الأساسية تصدر:

• بأمر سام.
• بأمر ملكي.
• بمرسوم ملكي.

3 ما أنواع الأنظمة؟

1. الأنظمة الأساسية.
2. الأنظمة العامة.