كيف يستجيب هذا النبات للمثيرات ليحصل على غذائه؟

حين تقف الحشرة عليه فإن تركيب أوراقه يساعده في التقاط الحشرة حيث أن أوراقه المفتوحة تطبق على الحشرة ومن ثم يقوم بهضمها واستخلاص المواد الغذائية منها.

الدرس الأول: مدخل إلى علم الأحياء

الشكل 1-1: تعيش سمكة المنجم الرخامية متخفية في قعر المحيط وتنطلق فجأة إلى أعلى من تحت الرمال لتصطاد فريستها.

لاحظ. كيف تختبئ هذه السمكة لتصطاد فرائسها؟

إن لون السمكة يساعدها على أن تتشابه بلون الرمل والرسوبيات (التمويه).

الشكل 5-1: خلال أقل من شهر تنمو صغار طائر أبي الحناء الضعيفة وتستطيع الطيران.

استنتج. ما التغيرات الأخرى التي تحدث في أثناء نمو طائر أبي الحناء؟

تنمو فراخ أبي الحناء وتطور قدرتها على الرؤية والطيران مسافة طويلة.

1. قارن. بين توقعاتك وملاحظاتك.

تتباين الإجابة بناء على ما توقعه الطلاب وما شاهدوه.

2. وضح. لماذا يصعب أحياناً تصنيف بعض المخلوقات إلى حية وغير حية؟

إجابة محتملة: بعض المخلوقات غير حية ولكنها كانت حية يوماً ما.

الشكل 6-1: تنمو نبتة آكل الحشرات (فينوس) بشكل طبيعي في تربة فقيرة بالمواد الغذائية، لكن النبتة تمسك بالحشرات وتهضمها وتستخلص منها موادها الغذائية.

وضح. كيف يستجيب هذا النبات للمثيرات ليحصل على غذائه؟

حين تقف الحشرة عليه فإن تركيب أوراقه يساعده في التقاط الحشرة حيث أن أوراقه المفتوحة تطبق على الحشرة ومن ثم يقوم بهضمها واستخلاص المواد الغذائية منها.

1. الفكرة الرئيسة صف. أربع خصائص تحدد ما إذا كان الشيء حياً أو غير حي.

• النمو وهو زيادة في كتلة الفرد.
• التكاثر وهي العملية التي تنتج بها المخلوقات الحية وهي ليست عملية أساسية للمخلوقات الحية.
• الاستجابة للمثيرات وهي تتمثل في رد فعل المخلوق حول أي مثير خارجي أو داخلي.
• المحافظة على الاتزان الداخلي وهي تنظيم الظروف الداخلية للفرد من أجل الحفاظ على حياته.

2. وضح. لماذا تعد الخلية هي الوحدة الأساسية في المخلوقات الحية؟

لأن الخلية هي أساس النمو وهي التي تتكاثر وتنمو وتكون أعضاء الجسم عموماً وهي تظهر كل خصائص المخلوق الحي.

3. اكتب. قائمة تبين فيها فوائد دراسة علم الأحياء.

• دراسة تنوع الحياة.
• البحث في الأمراض.
• تطوير التقنيات.
• تحسين الزراعة.
• حماية البيئة.

4. ميز. بين الاستجابة والتكيف.

الفرق بين الاستجابة والتكيف أن الاستجابة تكون رد فعل نحو مؤثر خارجي أو داخلي، أما التكيف فهو صفة موروثة تنتج عن التغير في النوع عبر الزمن ودوره الحفاظ على بقاء الإنسان وهو رد فعل تجاه المؤثرات البيئية.

5. إذا قسم طلاب صفك إلى مجموعتين، ووكل إليهم مهمة ترتيب خصائص الحياة من الأكثر إلى الأقل أهمية فسجل النتائج ومعدل الإجابات ومثلها بيانياً واكتب تقريراً تلخص فيه ما توصلت إليه.

نشاط صفي.