يضع الطلبة علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (خطأ) أمام العبارة الغير الصحيحة:

أ - كلما اقتربت من خط الاستواء كان الجو أكثر دفئاً. (صح)

ب - ترتفع درجة الحرارة كلما ارتفعنا عن مستوى سطح البحر. (خطأ)

ج - التقنية الحديثة والأقمار الصناعية لا تسهم في معرفة الطقس. (خطأ)

الدرس الحادي عشر: الطقس والمناخ

يصدر بعض الأشخاص معلومات عن أحوال الطقس وهم ليسوا مصادر رسمية فما موقفنا منهم؟

أخذ الحيطة والحذر من هذه المعلومات وعدم الانسياق خلف الإشاعات والأخبار الكاذبة وعدم مساعدتهم في نشرها عبر وسائل التواصل.

يرتدي من يريد صعود الأماكن المرتفعة ملابس سميكة. ما السبب؟

بسبب انخفاض درجة الحرارة.

يقارن الطلبة في الجدول بين مناخ أبها ومناخ مدينة طريف في فصل الصيف:

1- يذكر الطلبة العوامل المؤثرة في المناخ.

1. الموقع بالنسبة لدوائر العرض.
2. الارتفاع عن مستوى سطح البحر.
3. القرب من المسطحات المائية.
4. اتجاه الرياح.

2- ما أوجه الشبه والاختلاف بين الطقس والمناخ؟

الشبه يكون في العناصر نفسها أما الاختلاف يكون في الفترة الزمنية.

3- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

المناخ هو:

• نمط الطقس في مدة طويلة.
• تقرير الطقس لهذا اليوم.
• تغير الطقس على مدار اليوم.
• لا شيء مما سبق.

4- يضع الطلبة علامة (✓) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (X) أمام العبارة الغير الصحيحة:

أ- كلما اقتربت من خط الاستواء كان الجو أكثر دفئاً. (✓)

ب- ترتفع درجة الحرارة كلما ارتفعنا عن مستوى سطح البحر. (X​​​​​​​)

ج- التقنية الحديثة والأقمار الصناعية لا تسهم في معرفة الطقس. (X​​​​​​​)