تكوين جدول واستخدامه استخدم الجدول 1 للبحث في الزلزال الذي حدث في إندونيسيا سنة 2000م والزلزال الذي حدث في كاليفورنيا سنة 1989م والزلزال الذي حدث في إيران سنة 1990م مفسراً سبب الفروق الكبيرة بين أعداد الضحايا.

المباني في كاليفورنيا مقاومة للزلزال مما قلل من الآثار السيئة للزلزال، أما في أندونيسيا وإيران فكانت المباني ينقصها التدعيم وأكثر قابلية للانهيار مما زاد من قوة أثر الزلزال وزيادة أعداد القتلى.

الدرس 1: الزلازل

ماذا يقصد بالزلزال؟

الاهتزازت الناتجة عن التكسر وحركة الصخور.

تحذير لا تذوق أو تأكل أي مادة في المختبر واغسل يديك عند الانتهاء.

الخطوات:

1. انزع أغلفة ثلاث قطع من حلوى التوفي.

2. أمسك إحدى القطع بشكل أفقي بين يديك وادفع طرفيها بلطف في اتجاهين متعاكسين إلى الداخل.

3. أمسك قطعة اخرى من حلوى التوفي واسحب طرفيها نحو الخارج.

التحليل:

1. أي الخطوات التي قمت بها تدل على قوى الشد وأيها تدل على قوى الضغط؟

• قوة الشد: هي سحب طرفي قطعة الحلوى للخارج.
• قوة الضغط: هي دفع طرفي قطعة الحلوى في اتجاهين متعاكسين للداخل.

2. استنتج. كيف يمكن التأثير بقوى قص في قطعة حلوى التوفي الثالثة؟

اضغط طرفي قطعة الحلوى معاً ولكن ليس مباشرة من اتجاهين متعاكسين.

أين توجد بؤرة الزلزال؟

عند نقطة في باطن الأرض تحدث عندها الحركة أولاً وتتحرك الطاقة.

1. اشرح. ما يحدث للصخور عند تجاوز حد المرونة؟

تنحني أو تنكسر.

2. حدد. أي أنواع الموجات الزلزالية تسبب معظم الدمار؟

الموجات السطحية.

3. طبق. كيف أمكن تحسين المباني لتكون آمنة من الزلازل؟

عن طريق تشييد العديد من المباني المرتفعة على دعائم مطاطية وفولاذية ضخمة تمكنها من الصمود أمام الزلازل إلى جانب استخدام أنابيب للمياه والغاز يمكن أن تنثني عند حدوث الزلزال مما يمنع تكسرها.

4. لخص. كيف تستخدم الموجات الزلزالية في تحديد موقع مركز الزلزال؟

عن طريق الاختلاف في السرعة بين الموجات الأولية والثانوية لتحديد المسافة.

5. التفكير الناقد. اشرح كيف يمكن تصنيف زلزال بقوة 8 على مقياس رختر بأنه زلزال ذو شدة قليلة على مقياس ميركالي؟

شدة الزلزال على مقياس ميركالي: هو مقدار التدمير الجيولوجي والبنائي الحادث في منطقة معينة بسبب الزلزال فاذا حدث الزلزال بعيداً عن المنطقة المأهولة أو كانت المباني مقاومة للزلزال فإن الدمار والشدة تكون أقل أما مقياس يختر فيصف مقدار الطاقة المتحررة من الزلزال بالدرجات بصرف النظر عن أثر هذا الزلزال.

6. تكوين جدول واستخدامه استخدم الجدول 1 للبحث في الزلزال الذي حدث في إندونيسيا سنة 2000م والزلزال الذي حدث في كاليفورنيا سنة 1989م والزلزال الذي حدث في إيران سنة 1990م مفسراً سبب الفروق الكبيرة بين أعداد الضحايا.

المباني في كاليفورنيا مقاومة للزلزال مما قلل من الآثار السيئة للزلزال، أما في أندونيسيا وإيران فكانت المباني ينقصها التدعيم وأكثر قابلية للانهيار مما زاد من قوة أثر الزلزال وزيادة أعداد القتلى.