يكمل الطلبة الفراغ بذكر الأجهزة التي تمثل سلطات الدولة في المملكة العربية السعودية:

• السلطة التنفيذية: مجلس الوزراء.
• السلطة التنظيمية: مجلس الشورى.
• السلطة القضائية: المجلس الأعلى للقضاء.

تقويم الوحدة الرابعة

1- يرسم الطلبة مخططاً إيضاحياً لتكوين الهيئة العامة لمجلس الشورى.

2- يعلل الطلبة:

أ- إنشاء مجلس الشورى.

رغبة الملك عبد العزيز رحمه الله أن تكون الشورى أساساً في الحكم.

ب- زيادة أعضاء مجلس الشورى في دورته الثانية.

بسبب الحاجة إلى الاستفادة من خبرات أبناء الوطن بشكل أوسع.

3- ما الأنظمة الأساسية في المملكة العربية السعودية؟

النظام الأساسي للحكم ونظام مجلس الوزراء ونظام مجلس الشورى ونظام هيئة البيعة ونظام المناطق.

4- في أي عام جرى اختيار المرأة السعودية لعضوية مجلس الشورى؟

عام 1434هـ.

5- في رأيك لماذا صدر نظام المناطق؟

للمحافظة على الأمن والاستقرار وتنفيذ الأحكام الشرعية والعمل على تطوير المنطقة وإدارة المحافظات والمراكز.

6- يحدد الطلبة نوع السلطة التي تتعلق بها الأنظمة التالية:

أ- نظام المناطق، السلطة: تنفيذية.

ب- نظام مجلس الشورى، السلطة: تنظيمية.

ج- نظام مجلس الوزراء، السلطة: تنفيذية.

7- ما تعريف النظام؟

هو مجموعة من القواعد العامة التي تنظم شيئاً محدداً تعده السلطة التنظيمية وتصدره السلطة التنفيذية.

8- يذكر الطلبة ست وزارات في وطنهم المملكة العربية السعودية.

1. وزارة الداخلية.
2. وزارة الخارجية.
3. وزارة المالية.
4. وزارة الحج والعمرة.
5. وزارة التعليم.
6. وزارة النقل.

9- يكمل الطلبة الفراغ بذكر الأجهزة التي تمثل سلطات الدولة في المملكة العربية السعودية:

• السلطة التنفيذية: مجلس الوزراء.
• السلطة التنظيمية: مجلس الشورى.
• السلطة القضائية: المجلس الأعلى للقضاء.

10- يكمل الطلبة الفراغات الآتية:

أ- يتكون مجلس المنطقة من أمير المنطقة رئيساً، ونائب الأمير نائباً للرئيس، وعضوية وكيل الإمارة، والمحافظين ورؤساء الأجهزة الحكومية في المنطقة، وعدد من الأهالي ممن يتصفون بالعلم والخبرة والاختصاص.

ب- يعد مجلس الوزراء صاحب السلطة التنفيذية.