بناءً على الرسم البياني أعلاه فإن واحدة من المناطق الحيوية الآتية هي مصدر تلك المعلومات:

• الصحراء.
• التندرا.
• الغابة المعتدلة.
• الغابة الاستوائية المطيرة.

اختبار مقنن

1- ما المصطلح الذي يصف الرقم 2 في الرسم أعلاه؟

• محيطي.
• قطبي.
• معتدل.
• استوائي.

2- افترض أن هنالك القليل من الهطول خلال السنة في الموقع 2 فما المنطقة الحيوية التي تنطبق على هذا الموقع؟

• الصحراء.
• التندرا.
• الغابة المعتدلة.
• الغابة الاستوائية المطيرة.

3- ما العملية التي ترتبط بإعادة تدوير المواد في الدورات طوية الأمد في الغلاف الحيوي؟

• تحلل المواد العضوية بواسطة المحللات.
• تكوين المعادن في الصخور وتعريتها.
• تكوين المركبات التي تتغذى عليها الكائنات الحية.
• حركة الماء العذب من اليابسة الى المسطحات المائية بواسطة الجريان.

4- بناءً على الرسم البياني أعلاه فإن واحدة من المناطق الحيوية الآتية هي مصدر تلك المعلومات:

• الصحراء.
• التندرا.
• الغابة المعتدلة.
• الغابة الاستوائية المطيرة.

5- أي التكيفات تساعد النبات على العيش في منطقة التندرا الحيوية؟

• أوراق متساقطة في الشتاء.
• أوراق تخزن في الماء.
• جذور تنمو لعمق لا يتجاوز سنتمترات قليلة.
• سيقان تحت أرضية لحمايتها من الحيوانات الرعوية.

6- أي من المخلوقات الآتية يعد من المحللات؟

• بكتيريا تصنع غذائها من مركبات غير عضوية.
• المحار الذي يرشح دقائق الغذاء الموجودة في الماء.
• فطر يحصل على غذائه من جذوع أشجار ميتة.
• نبات يصنع غذائه باستعمال ضوء الشمس.

7- ما أوجه الشبه والاختلاف بين منطقة التندرا والغابة الشمالية؟ استخدم مخطط فن لتنظيم المعلومات حول أوجه التشابه والاختلاف بين هاتين المنطقتين الحيويتين.

8- ما أهمية الأنواع الرائدة في التعاقب الأولي؟

تساعد على تكوين التربة لأنها تفرز أحماضاً تساعد على تفتيت الصخور وعند موتها وتحللها تتكون أولى طبقات التربة.

9- افترض أن نوعاً من الحشرات لا يعيش إلا على نوع محدد من الأشجار ويتغذى هذا النوع على العصارة التي تفرزها الشجرة وتنتج الحشرة مادة كيميائية تحمي الشجرة من الفطريات ما نوع هذه العلاقة؟

علاقة تقايض.

10- لماذا تتوقع وجود حيوانات متنوعة في المنطقتين الضوئية والمظلمة من المحيط؟

تتنوع المخلوقات الحية في المنطقتين لاختلاف شدة الضوء يعتبر الضوء عالم محدد لنمو أنواع مختلفة من الكائنات الحية.

11- افترض أن بستانياً يعرف أن التربة في بستانه فقيرة في النيتروجين صف طريقتين يزيد بهما كمية النيتروجين ليصبح متوافراً للنباتات في البستان.

استخدام الأسمدة، زراعة النباتات البقوليات التي تنمو عليها بكتيريا المثبتة للنيتروجين.

12- اشرح كيف يختلف تكوين مجتمع الذروة بواسطة بالتعاقب الأولي عن تكوينه بالتعاقب الثانوي.

• في التعاقب الأولي: يتكون ببطء بعد تكوين التربة وتتنوع المخلوقات الحية به.
• في التعاقب الثانوي: يتكون سريعاً لوجود التربة وتوافر بعض المخلوقات الحية فيها أو بالمناطق المتجاورة.

13- بناءً على المعلومات الواردة في الرسم ما الفروق الرئيسة التي تستنتجها بين الأنظمة البيئية للماء العذب في النقطة x والنقطة y؟

• المنطقة x: النهر ماء عذب ونظام بيئي دائم تدفق الماء السريع.
• المنطقة y: مصب النهر ماء مختلط عذب ومالح ونظام بيئي انتقالي وتتدفق الماء فيه ببطء.

14- افترض أن نوعاً دخيلاً من المخلوقات الحية أدخل إلى نظام بيئي ما اذكر نوعاً واحداً من العلاقات البيئية التي تتوقع حدوثها من المخلوقات الحية الأخرى التي تعيش في النظام؟

علاقة تنافس.

15- وضح أي وجهة نظر ستدعمها وتأكد من تقديم دليل يعتمد على ما تعرفه عن التغير في الأنظمة البيئية.

نترك الحرائق تتخذ مجراها الطبيعي للتخلص من الحطام البيئي فإذا لم تحدث الحرائق يتراكم هذا الحطام مما يؤدي لحدوث حرائق كلية لجميع المخلوقات الحية وقد تنمو بعضها وتزدهر في الظروف البدائية المتفحمة وقد يهلك البعض الآخر.