لماذا توجد نتائج مختلفة لجماعات الأشجار في الصورتين السابقتين على الرغم من حدوث الحرائق في كلتيهما؟

تحد النيران من جماعة الأشجار في هذه الغابة من خلال القضاء على العديد منها في حين يكون للحرائق المتكررة في أرضية الحرائق إلى القضاء على النباتات الصغيرة التي تغطي أرضية التربة وتستهلك المواد العضوية في التربة وبذلك ينتج مجتمع حيوي سليم من الأشجار مكتملة النمو.

الدرس الأول: ديناميكية الجماعات الحيوية

الشكل 3-1: حدد نوع التوزيع الذي ينطبق على جماعة الطيور هذه.

التوزيع العشوائي.

صف. سببين يمكن أن يمنعا أنواعاً من المخلوقات الحية من توسيع نطاق جماعتها.

1. عدم القدرة على التكيف مع العوامل الحيوية في منطقة التوسع الجديدة.
2. العوامل الحيوية منها المفترسات والمخلوقات المنافسة والمتطفلات تهديداً لهذه الأفراد.

الشكل 4-3: لماذا توجد نتائج مختلفة لجماعات الأشجار في الصورتين السابقتين على الرغم من حدوث الحرائق في كلتيهما؟

تحد النيران من جماعة الأشجار في هذه الغابة من خلال القضاء على العديد منها في حين يكون للحرائق المتكررة في أرضية الحرائق إلى القضاء على النباتات الصغيرة التي تغطي أرضية التربة وتستهلك المواد العضوية في التربة وبذلك ينتج مجتمع حيوي سليم من الأشجار مكتملة النمو.

الشكل 5-3: ماذا يحدث إذا ازدادت أعداد الغزلان في عام 1995م؟

قلت أعداد الذئاب.

الشكل 7-3: لماذا لا يستمر نمو جماعة الفئران أو الجماعات الأخرى أسياً باستمرار؟

لوجود عوامل محددة في بيئتها تحد من نموها كلما زاد نموها وتكاثرها قلت الموارد المتوفرة للتغذية.

1- استعمل الرسم للمقارنة بين البيانات في السنوات الثلاثة.

عام 1994 تناقص أعداد العصافير المنزلية وكان عام 1995و1996م ثبات واستقرار أعداد العصافير المنزلية.

2- تبين سبب ثبات واستقرار أعداد العصافير المنزلية في عامين 1995م و1996م؟

نعم الطفيليات كعامل محدد فتؤدي إلى ثبات واستقرار أعداد العصافير المنزلية حتى بعد الوصول إلى نسبة 20%.

3- هل يؤثر الطفيل في تحديد حجم جماعات العصافير المنزلية؟ وضح ذلك.

نعم، تعد عامل محدد معتمد على الكثافة فتؤثر في حجوم العصافير على حسب كثافتها.

الشكل 9-3: ما العامل المحدد الذي قد يتغير في بيئة الجراد؟

• كالتباين في وفرة الغذاء.
• التغير في درجات الحرارة.

1- قارن بين كل مكان من توزيع الجماعة وكثافتها ومعدل نموها.

1. مكان توزيع الجماعة: نمط انتشار الجماعة في منطقة محددة، توزيع عشوائي، تكتلي، منتظم.
2. كثافة الجماعة: أعداد الأفراد في وحدة المساحة.
3. معدل النمو: مقدار سرعة نمو الجماعة التي يدرسها علماء البيئة.

2- لخص مفهومي القدرة الاستيعابية والعوامل المحددة.

القدرة الاستيعابية محددة بتوفر العوامل المحددة: بتوفر الأوكسجين والماء والطاقة والمواد الغذائية فعندما تنمو الجماعة في بيئة تتوفر فيها الموارد يزيد عدد الولادات على عدد الوفيات لتصل سريعاً للقدرة الاستيعابية في النظام البيئي وعند هذه النقطة تقل الموارد المحددة وتزيد أعداد الوفيات على عدد المواليد.

3- ارسم مخططات توضح أنماط توزيع الجماعة.

4- حلل أثر الأنواع الداخلية في الأنواع الأصلية من حيث ديناميكية الجماعات.

تعد الأنواع الدخيلة عوامل حيوية محددة تؤثر على نمو الجماعات الأصلية عن طريق: التطفل والافتراس والتنافس والمرض.

5- صمم تجربة تحدد خلالها ما إذا كانت ذبابة الفاكهة حشرة صغيرة تتغذى على الموز وتنمو بحسب النموذج الأسي أم النموذج النسبي.

إحضار الأدوات المطلوبة لإتمام التجربة وملاحظة نمو وتكاثر ذبابة الفاكهة لفترة من الزمن مع تسجيل البيانات وتمثيلها بيانياً ويتضح أنها تمثل بالنموذج النسبي بحيث تؤثر العوامل المحددة توفر الموارد الغذائية على نمو الجماعة.

6- اكتب مقالة تصف فيها كيف تؤثر حالة الطقس ومنها الجفاف في جماعة الحيوانات التي تعيش في مجتمعك.

تضطر جماعة الحيوانات للهجرة إلى أماكن أخرى تتوافر فيها المواد الغذائية وحدوث تنافس بين الحيوانات مؤثرة على معدل نمو الجماعات الحيوية بالنظام البيئي.