حلول الأسئلة

السؤال

حلل ذهنياً الشخصيتين في المشهد الآتي ثم اقترح الموضوع الذي يتناقشان حوله دون ما دار بينهما من حوار.

الحل

مثال

أحدهما يتحدث. والآخر منصت! الحديث من طرف واحد....

المتحدث: يعطي توجيهات... يسأل.... قد يكون منفعلاً.

المنصت: يستمع إلى توجيهات.... حائر.... قد يكون متشتتاً.

شاهد حلول جميع الاسئلة

اختبار قبلي

اختبار قبلي

أولاً: املأ الجدول الآتي لتحدد فروق الأداء في المواقف التواصلية المختلفة من حيث (محور الحديث، هدف المتحدث، المهارات التواصلية اللازمة):

الموقف التواصلي محور الحديث هدف المتحدث المهارات التواصلية اللازمة
النقاش العلمي. قضية علمية أو فكرية. إثبات القضية أو نفيها. مهارات الحوار الفعال.
المحاضرة. موضوع معين. نقل وجهة نظر المتحدث إلى مهارات الإلقاء وتوظيف مفردات اللغة وأساليبها توظيفاً مناسباً.
الحديث مع الأصدقاء. رياضي مثلاً. التسلية. إضفاء روح الدعابة وتنحية حديث التعصب الرياضي.
الإصلاح بين خصمين. أضرار الخصام. تقريب وجهات النظر وإنهاء الخصام. التذكير بالثواب ورفعة المنزلة لمن عفا وأصلح.

ثانياً: حلل ذهنياً الشخصيتين في المشهد الآتي ثم اقترح الموضوع الذي يتناقشان حوله دون ما دار بينهما من حوار.

مثال

أحدهما يتحدث. والآخر منصت! الحديث من طرف واحد....

المتحدث: يعطي توجيهات... يسأل.... قد يكون منفعلاً.

المنصت: يستمع إلى توجيهات.... حائر.... قد يكون متشتتاً.

ثالثاً: ترغب في تقديم محاضرة أو كلمة في الإذاعة الصباحية أمام زملائك خطط لمحاضرتك:

خريطة

رابعاً: اقترح تشبيهاً أو قصة لعرض الفكرة الآتية كما في المثال:

الفكرة: المثابرة طريقك إلى النجاح.

الصورة المعبرة: السلحفاة والأرنب: عقد سباق بين السلحفاة والأرنب.. أيهما أسرع في الوصول إلى الهدف؟

وبدأ السباق بينهما، فشقت السلحفاة طريقها ببطء كما هو معهود عنها، وظل الأرنب يسخر من بطء مشيتها أحياناً، وأحياناً يقول ساخراً: أنه سيسير في ساعة واحدة ما تسيره في يوم! وظل متكاسلاً حتى غلبه النوم، وعندما أفاق وجد السلحفاة قد سبقته، فندم على تفريطه وكسله.

مشاركة الدرس

السؤال

حلل ذهنياً الشخصيتين في المشهد الآتي ثم اقترح الموضوع الذي يتناقشان حوله دون ما دار بينهما من حوار.

الحل

مثال

أحدهما يتحدث. والآخر منصت! الحديث من طرف واحد....

المتحدث: يعطي توجيهات... يسأل.... قد يكون منفعلاً.

المنصت: يستمع إلى توجيهات.... حائر.... قد يكون متشتتاً.

اختبار قبلي

اختبار قبلي

أولاً: املأ الجدول الآتي لتحدد فروق الأداء في المواقف التواصلية المختلفة من حيث (محور الحديث، هدف المتحدث، المهارات التواصلية اللازمة):

الموقف التواصلي محور الحديث هدف المتحدث المهارات التواصلية اللازمة
النقاش العلمي. قضية علمية أو فكرية. إثبات القضية أو نفيها. مهارات الحوار الفعال.
المحاضرة. موضوع معين. نقل وجهة نظر المتحدث إلى مهارات الإلقاء وتوظيف مفردات اللغة وأساليبها توظيفاً مناسباً.
الحديث مع الأصدقاء. رياضي مثلاً. التسلية. إضفاء روح الدعابة وتنحية حديث التعصب الرياضي.
الإصلاح بين خصمين. أضرار الخصام. تقريب وجهات النظر وإنهاء الخصام. التذكير بالثواب ورفعة المنزلة لمن عفا وأصلح.

ثانياً: حلل ذهنياً الشخصيتين في المشهد الآتي ثم اقترح الموضوع الذي يتناقشان حوله دون ما دار بينهما من حوار.

مثال

أحدهما يتحدث. والآخر منصت! الحديث من طرف واحد....

المتحدث: يعطي توجيهات... يسأل.... قد يكون منفعلاً.

المنصت: يستمع إلى توجيهات.... حائر.... قد يكون متشتتاً.

ثالثاً: ترغب في تقديم محاضرة أو كلمة في الإذاعة الصباحية أمام زملائك خطط لمحاضرتك:

خريطة

رابعاً: اقترح تشبيهاً أو قصة لعرض الفكرة الآتية كما في المثال:

الفكرة: المثابرة طريقك إلى النجاح.

الصورة المعبرة: السلحفاة والأرنب: عقد سباق بين السلحفاة والأرنب.. أيهما أسرع في الوصول إلى الهدف؟

وبدأ السباق بينهما، فشقت السلحفاة طريقها ببطء كما هو معهود عنها، وظل الأرنب يسخر من بطء مشيتها أحياناً، وأحياناً يقول ساخراً: أنه سيسير في ساعة واحدة ما تسيره في يوم! وظل متكاسلاً حتى غلبه النوم، وعندما أفاق وجد السلحفاة قد سبقته، فندم على تفريطه وكسله.