استنتج كيف يساعد الجلد السميك الجاف الزواحف على العيش على اليابسة؟

يقلل من فقدان الجسم للماء ويحميها من الأذى.

الدرس الأول: الحبليات ومجموعاتها

هل الإنسان من المخلوقات المتغيرة درجة الحرارة أو من المخلوقات الثابتة درجة الحرارة؟

الإنسان من المخلوقات ثابتة درجة الحرارة.

ما الحواس التي تكيفت في البرمائيات لتمكنها من العيش على اليابسة؟

الرئة وطبلة الأذن والعينان الكبيرتان والأرجل القوية واللسان الطويل اللزج.

اذكر وظيفتين للجلد في الزواحف؟

تقلل من فقدان أجسامها للماء وتساعد على حمايتها من الأذى.

الأسئلة المتعلقة بالأشكال:

سؤال الشكل 2: يوضح هذا المخـطـط تصنيف الفقاريات. استنتج الخصـائـص التي استخدمت في تصنيف الفقاريات.

من الخصائص التي استخدمت في تصنيف الفقاريات شكل الجسم وتركيبه.

سؤال الشكل 4: تتفاوت الأنواع العديدة من الأسماك العظمية في أطوالها؛ فبعضها لا يتجاوز طوله الملمترات، ومنها ما يصل إلى أمتار. استنتج لماذا تتشابه معظم الأسماك العظمية في تركيب أجسامها؟

لأنها تعيش في بيئات متماثلة.

سؤال الشكل 6: خلق الله سبحانه وتعالى البرمائيات بحيث تستطيع التكيف بطرق مختلفة للعيش على اليابسة وفي الماء. ويقضي السلمندر المرقط بالأحمر معظم حياته على اليابسة. فسر لماذا يجب أن يعود الماء؟

لأن البرمائيات تضع بيضها في الماء.

سؤال الشكل 9: تفقس صغار الزواحف من البيضة الأمنيونية. صف فائدة ذلك.

توفر البيضة للصغار بيئة تحميها فيتغذى الصغار على المح وتحمي القشور كلاً من المح والصغار حتى تفقس البيضة.

اختبر نفسك

1. عدد أنواع طوائف الأسماك الثلاثة، وبيّن أهم الاختلاف بينها؟

• الأسماك العظمية: لها هيكل داخلي عظمي، مثانة عوم ويتكاثر معظمها بالإخصاب الخارجي.
• اللافكيات: هي أسماك عديمة القشور شكلها أنبوبي لها هيكل داخلي من الغضروف.
• الأسماك الغضروفية: لها هيكل داخلي مكون من الغضاريف وقشور خشنة كورق السنفرة ولها فكوك متحركة.

2. قارن بين الحيوانات المتغيرة درجة الحرارة، والحيوانات الثابتة درجة الحرارة.

تتغير درجة حرارة أجسام الحيوانات المتغيرة درجة الحرارة تبعاً للبيئة المحيطة، أما الحيوانات ثابتة درجة الحرارة فدرجة حرارة أجسامها ثابتة تقريباً.

3. كون فرضية ليس لسمك القرش مثانة عوم، لذا يجب أن يستمر في الحركة وإلا يغرق. أكتب فرضية حول الكمية التي يجب أن تأكلها سمكة قرش مقارنة بسمكة عظمية بحجمها.

تحتاج سمكة القرش إلى كميات أكبر من الطعام مقارنة بسمكة ذات مثانة هوائية بمثل حجمها بسبب حاجتها للحركة الدائمة.

4. استنتج كيف يساعد الجلد السميك الجاف الزواحف على العيش على اليابسة؟

يقلل من فقدان الجسم للماء ويحميها من الأذى.

5. رتب مراحل التحول لدى الضفدع.

يفقس البيض ويخرج أبو ذنيبة ويعيش في الماء ويستخدم الخياشيم في التنفس ثم تنمو الأرجل ويضمر الذيل ويصبح ضفدعاً بالغاً ينتقل إلى اليابسة ويستخدم الجلد والرئات في التنفس.

6. استنتج لماذا يعد الإخصاب الداخلي فعالاً؟

الحيوانات التي تتكاثر بوساطة الإخصاب الداخلي لا تحتاج الماء لكي تتكاثر فيزداد عدد الحيوانات المنوية التي تصل إلى البويضات لعدم حاجاتها إلى السباحة والتي قد تؤدي إلى هلاك الكثير من الحيوانات المنوية مما يزيد من عدد البويضات المخصبة.

7. فسر كيف تكيفت البرمائيات للعيش في أشهر البرد الشديد خلال الشتاء وفي أشهر الحر الجاف خلال الصيف؟

في أشهر البرد الشديد خلال الشتاء تلجأ البرمائيات إلى البيات الشتوي والاختباء في الوحل أو تحت الأوراق، أما في أشهر الحر الجاف خلال الصيف فتدخل البرمائيات في البيات الصيفي وفيه تختبئ في مناطق أكثر رطوبة تحت الأرض.

8. التفكير الناقد

- تضع الأسماك ملايين البيوض وتخصبها في بحيرة واحدة سنوياً. لماذا لا تكتظ البحيرة بالأسماك؟

لأن العديد من البيوض لا يتم تلقيحها كما أن بعض البيض والأسماك الصغيرة تؤكل من قبل المفترسات.

بعض الحيات غير السامة تشبه في ألوانها الحيات السامة. ما الفائدة التي تعود على الحيات غير السامة من ذلك؟

تبدو للمفترسات أنها حيات سامة فتبتعد عنها.

9. تصميم الرسوم البيانية واستعمالها مثل باستعمال القطاع الدائري أنواع الأسماك المصنفة حالياً في كل طائفة من طوائف الأسماك. علماً أن طائفة الأسماك اللافكية تضم 70 نوعاً، وطائفة الأسماك الغضروفية تضم 820 نوعاً. وطائفة الأسماك العظمية تضم 23500 نوع.