أتخيل نفسي بطلاً وحجزت في قلعة من الجليد، كيف يمكنني تغيير الخصائص الفيزيائية للجليد لأتمكن من مغادرة القلعة؟ أكتب قصة أصف فيها هروبي من القلعة.

الجليد ينصهر عند درجة حرارة عالية لذلك سأقوم بإذابة الجليد باستخدام مشعل من النار حتى يذوب الجدار وبعد ذلك أستطيع الهرب.

مراجعة الفصل التاسع ونموذج اختبار

أكمل كلاً من الجمل الآتية بالمفردة المناسبة:

الخصائص الفيزيائية - الكتلة - المخلوط - السبيكة - الجسم الصلب - المحلول - التبخر.

1. السبيكة مخلوط من فلز أو أكثر من مواد صلبة أخرى.

2. المخلوط مادتان مختلفتان أو أكثر تختلطان مع بعضها مع احتفاظ كل مادة بخواصها الأصلية.

3. العملية التي يتحول فيها السائل إلى غاز تسمى التبخر.

4. صفات المادة التي يمكن ملاحظتها وقياسها دون تغيير في طبيعتها تسمى الخصائص الفيزيائية.

5. المخلوط المتجانس المكون من مادة مذابة في مادة أخرى يسمى المحلول.

6. الكتلة هي مقدار ما في الجسم من مادة.

7. الجسم تكون جزيئاته متراصة ومتلاصقة وتهتز في مكانها.

أجيب عن الأسئلة الآتية:

8. أقارن. ما طرائق الفصل التي يمكن أن أستخدمها لفصل مكونات مخلوط ماء مالح مع رمل؟ وما الخصائص الفيزيائية التي أختبرها في كل طريقة؟

استخدم عملية الترشيح لفصل الرمل عن الماء المالح وفي هذه الطريقة تختبر نفاذية المادة، لأن دقائق الأملاح الذائبة في الماء صغيرة فتستطيع النفاذ بسهولة من ورقة الترشيح ويستخدم طريقة التبخير لفصل الملح عن الماء، لأن درجة غليان الماء أقل من درجة غليان الملح فيتبخر الماء أولاً ويتبقى الملح.

9. الكتابة الخيالية.

أتخيل نفسي بطلاً، وحجزت في قلعة من الجليد. كيف يمكنني تغيير الخصائص الفيزيائية للجليد لأتمكن من مغادرة القلعة؟ أكتب قصة أصف فيها هروبي من القلعة.

الجليد ينصهر عند درجة حرارة عالية لذلك سأقوم بإذابة الجليد باستخدام مشعل من النار حتى يذوب الجدار وبعد ذلك أستطيع الهرب.

10. أقيس. أصف طريقتين لقياس حجم متوازي مستطيلات مصنوع من الحديد.

الطريقة الأولى: بقياس طول وعرض وارتفاع المتوازي باستخدام الشريط المدرج ثم استخدام العلاقة التالية في إيجاد حجم المتوازي:

حجم متوازي المستطيلات = الطول × العرض × الارتفاع.

الطريقة الثانية: وضع متوازي المستطيلات في الماء فيكون حجم الماء المزاح بالمللترات عند وضع المتوازي في الماء = حجم متوازي المستطيلات بالسنتيمترات المكعبة.

11. التفكير الناقد. أفترض أنني حضرت حساء، وأردت أن تبقى مكوناته معلقة فيه أكبر فترة ممكنة فماذا أفعل؟ أوضح جابتي.

يجب طحن المادة لتصبح دقائق المادة أصغر وزيادة تسخين الحساء لتبخير الماء وليصبح السائل المعلق فيه أكثف فتحتاج الدقائق إلى وقت أكبر لتترسب.

12. أفسر البيانات. أي المواد الآتية تطفو على الماء وأيها يغرق؟

الريش يطفو لأن كثافته أقل بكثير من الماء، أما الفولاذ فيغرق لأن كثافته أكبر من كثافة الماء.

13. صواب أم خطأ. الماء المالح مخلوط. ويمكن فصل مكوناته بعضها عن بعض. هل هذه العبارة صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي.

العبارة صحيحة فالماء المالح مخلوط من الماء والملح ممتزجين بحيث لا تتكون مادة جديدة وبحيث يحتفظ كل منهما بخصائصه ويمكن فصل الماء عن الملح بتبخير الماء من المحلول ويبقى الملح على هيئة راسب صلب.

14. أختار الإجابة الصحيحة: تمثل الصورة المجاورة محلولاً من مادتين.

أي العبارات الآتية تصف المحلول؟

أ- ذوبان غاز في سائل.

ب- ذوبان سائل في غاز.

ج- ذوبان صلب في سائل.

د- ذوبان سائل في صلب.

الفكرة العامة

15. ما خصائص الأنواع المختلفة من المادة؟

خصائص فيزيائية وخصائص كيميائية.

أختار الإجابة الصحيحة:

1. أدرس الشكل أدناه.

ما حجم الحجر المبين في الشكل؟

أ- 25 مل.

ب- 40 مل.

ج- 65 مل.

د- 105 مل

2. أي المواد الآتية ينصح باستخدامها لتغليف سلك نحاسي موصول بالكهرباء؟

أ- المطاط.

ب- الحديد.

ج- الألمنيوم.

د- الذهب.

3. أدرس الجدول أدناه.

أي المواد لا يمكن أن تطفو فوق سطح الماء؟

أ- الفلين.

ب- الفحم.

ج- الجليد.

د- الصابون الصلب.

4. ما نوع المخلوط الذي يتكون من حبيبات من الرمل والماء؟

أ- متجانس.

ب- معلق.

ج- مستحلب.

د- غروي.

5. أي الخصائص الفيزيائية التالية يمكن الاستفادة منها لاختيار طريقة مناسبة لفصل مكونات مخلوط الرمل الناعم ونشارة الخشب بعضهما عن بعض؟

أ- الكثافة.

ب- الذوبان في الماء.

ج- حجم الحبيبات.

د- المغناطيسية.

أجيب عن الأسئلة الآتية:

6. ماذا يمكن أن يحدث عند الاستمرار في إضافة الملح إلى كأس من الماء مع التحريك عند درجة حرارة الغرفة؟

أ- ستذوب الكمية كلها.

ب- سيتغير لون الماء.

ج- ستذوب كمية محدودة من الملح ثم تترسب الكمية الأخرى في قاع الكأس.

د- ستترسب الكمية كلها.

7. تختلف ذائبية المواد الصلبة في المذيبات ويبين الرسم البياني التالي ذائبية كل من ملح الطعام، والسكر والخميرة في 100 مل من الماء عند درجة حرارة الغرفة.

أ- أي المواد أقل ذائبية في الماء وأيها أكثر؟

الخميرة أقل جاذبية في الماء والسكر أكثرها ذائبية.

ب- ما الظرفان المستخدمان في هذا الرسم البياني اللذان جعلا عملية مقارنة ذائبية المواد صحيحة؟

كمية المذيب (الماء) نفسها ودرجة الحرارة نفسها.

8. كيف يمكن فصل مكونات مخلوط من الملح والرمل الناعم الأبيض؟

يتم إضافة كمية مناسبة من الماء والتحريك لإذابة الملح في الماء ثم ترشيح المخلوط لفصل الرمل على ورقة الترشيح ويمكن بعد ذلك تبخير الماء من محلول الملح والماء وسيبقى الملح على هيئة راسب صلب.