أولاً: أقرأ الفقرة الآتية، ثم أملأ المطلوب:

جميل في الشباب أن يكون مجدداً ومتجدداً، يعلم أن الحياة لا بد أن تسير نحو النور، فالعلم لا بد أن يتجدد وتتجدد أساليبه، والمال لا بد أن تتجدد طرائقه ويتجدد كاسبه، والصحة لابد أن تتجدد سبلها، والأدب لابد له في العصر الجديد والحاجات الجديدة من أساليب جديدة، والصناعة تتجدد فينتقل بها المجدون من عمل اليد إلى عمل البخار فعمل الكهرباء، فعمل الطاقة ... كل هذا جميل أن يتجدد الشباب فيه.

تيسير الإنشاء، لخليل هنداوي (بتصرف).

إستراتيجية قراءة: خطوات القراءة المتعمقة

الخطوة الخامسة من خطوات القراءة المتعمقة.

المراجعة:

بالعودة إلى الكتاب للتأكد من صحة الإجابة ودقتها وتمامها. (من المهم عدم تجاوز الموضوع إلا بعد التأكد من صحة الإجابة عن جميع الأسئلة).

أولاً: أقرأ الفقرة الآتية، ثم أملأ المطلوب:

جميل في الشباب أن يكون مجدداً ومتجدداً، يعلم أن الحياة لا بد أن تسير نحو النور، فالعلم لا بد أن يتجدد وتتجدد أساليبه، والمال لا بد أن تتجدد طرائقه ويتجدد كاسبه، والصحة لابد أن تتجدد سبلها، والأدب لابد له في العصر الجديد والحاجات الجديدة من أساليب جديدة، والصناعة تتجدد فينتقل بها المجدون من عمل اليد إلى عمل البخار فعمل الكهرباء، فعمل الطاقة ... كل هذا جميل أن يتجدد الشباب فيه.

تيسير الإنشاء، لخليل هنداوي (بتصرف).

- الجملة المفتاحية:

جميل في الشباب أن يكون مُجدداً ومُتجدداً.

- الفكرة الرئيسة:

مراعاة متغيرات العصر ومواكبتها.

- السؤال عن الفكرة:

لماذا على الشباب أن يراعوا متغيرات العصر؟

ثانياً: أدون إجابة مناسبة للسؤال المطروح في الفقرتين الآتيتين:

الفقرة الأولى:

السؤال: ما الأمور المضرة بالشباب؟

الإجابة: الفراغ والترف.

الفقرة الثانية:

السؤال: كيف يستمر الشاب في طريق النجاح؟

الإجابة: ببذل الجهد ومواصلة السير على هدى من غير خوف يضعف حماسته.

ثالثاً: أصوغ أسئلة على الفقرتين الآتيتين، ثم أراجع إجابتي بمضمون ما كتب:

الفقرة الأولى:

السؤال: ما شروط تمتع الشباب بنصيبهم من مباهج الدنيا؟

الإجابة: لا ينطلق فيها بغير قيد، ولا يجري وراءها بغير حساب، ولا يفرغ للتجمل والتصنع على الوجه الذي لا يليق.

الفقرة الثانية:

السؤال: ما الذي يجب على الشاب المسلم في هذا العصر؟

الإجابة: أن يحصل على أكبر قدر ممكن من العلم والمعرفة والثقافة والبحث والدرس.

رابعاً: أقرأ الإجابات الآتية، ثم أصوب ومجموعتي ما ورد فيها من أخطاء:

الفقرة الأولى:

السؤال: فيم يكمن خطر التدخين على الشباب؟

الإجابة: يكمن خطر التدخين على الشباب من ناحية تدميره للبيئة.

الإجابة الصحيحة: يكمن خطر التدخين على الشباب من ناحية إعياء البدن وتدهور الصحة وإهدار المال والإضرار بمن حولهم.

الفقرة الثانية:

السؤال: لماذا يجب أن يحسن الشباب اختيار الأصحاب؟

الإجابة: يجب أن يحسن الشباب اختيار الأصحاب، لأن ذلك أمر ضروري في الحياة.

الإجابة الصحيحة: لأن الشاب يتأثر بصاحبه في سلوكه.

العطاء كله خير

1. أقرأ الفقرة الأولى من نص (العطاء كله خير)، ثم أراجع الإجابة الآتية وأتأكد من صحتها:

الفقرة الأولى:

تزيد الألفة والمحبة بين الناس وتساعد على تنمية الوطن.

2. أ. أقرأ النص خطوة خطوة، كما يصف الجدول الآتي، ثم أملأ الفراغات:

أقرأ فقط مطالع الفقرات، ثم أسجل فكرة لكل فقرة.

• الفقرة 2: العمل التطوعي في المملكة من أبهى صور العطاء.
• الفقرة 3: رؤية المملكة 2030 على تمكين المسؤولية المجتمعية.
• الفقرة 4: الأمثلة الحية للتطوع في بلادنا.
• الفقرة 5: المنجزات العظيمة لأفراد الكشافة

أطرح سؤالاً عن كل فكرة من أفكار النص كما يوحي به محتوى الفكرة.

• الفقرة 2: ما أبهى صور العطاء؟
• الفقرة 3: كيف أكدت المملكة على تمكين المسؤولية المجتمعية؟
• الفقرة 4: ما الأمثلة الحية للتطوع في بلادنا؟
• الفقرة 5: كيف تحققت منجزات أفراد الكشافة؟

أقرأ الفقرات جميعها للبحث عن أجوبة للأسئلة المطروحة، ثم أعدل الأسئلة بناء على نتائج القراءة.

• الفقرة 2: لماذا يعد العمل التطوعي في المملكة من أبهى صور العطاء؟
• الفقرة 3: كيف أكدت رؤية المملكة 2030 على تمكين المسؤولية المجتمعية؟
• الفقرة 4: أذكر مثال من الأمثلة الحية للتطوع في بلادنا؟
• الفقرة 5: كيف تحققت المنجزات العظيمة لأفراد الكشافة؟

أجيب عن الأسئلة المطروحة من الذاكرة بعد إغلاق النص.

• الفقرة 2: لأن المواطن يبذل عطاءه طمعاً في ثواب الله، ثم حباً للبشرية واسهاماً في ازدهار العالم والوطن.
• الفقرة 3: قامت بإطلاق منصة العمل التطوعي.
• الفقرة 4: أفراد جمعية الكشافة العربية السعودية.
• الفقرة 5: بتوفيق الله ثم من خلال التطوع عبر القنوات الرسمية.