(وكم من الذين يقضون أعمارهم في هذا الزمان يؤثرون الراحة، وأيديهم وأرجلهم تكاد لا تلمس التراب!).

ما رأيك فيمن يترفع عن الأعمال المهنية اليدوية؟ وبم تنصحه؟

أنصحه بعدم الترفع عن تلك الأعمال، وأن يجرب بعض الأعمال المهنية اليدوية فربما يجد فيها المتعة، وألا ينظر إلى تلك الأعمال باحتقار فكلنا في حاجة إلى منتجاتها.

نص الدعم: لذّة الإبداع

التنمية القرائية:

أقرأ:

اقرأ النص قراءة صامتة مراعياً مهاراتها لمدة ثلاث دقائق.

أنمي لغتي:

أولاً: أكمل أفقياً الحروف الناقصة في شبكة المربعات لأصل لما يأتي:

1. كلمة ضدها: يُسعِد - تَفَاؤل.

2. كلمة تعني: أَنْكبُّ - تؤُول - تَدْبِير.

ثانياً: أصل الآلة في مجموعة (أ) بما يناسب استخدامها في مجموعة (ب):

أجيب:

أولاً: ما الساعة التي عدها الكاتب من أمتع الساعات عنده؟ ولم؟

الساعة الأسبوعية المخصصة للأشغال اليدوية في مدرسته. لأن العمل ممتع، ونتائجه النافعة مبهجة.

ثانياً: بم تشبه الكاتب في أداء عمله؟

بالفلاح في حقله، والعامل في معمله.

ثالثاً: أشارك مجموعتي، لصياغة أسئلة تكون إجابتها على النحو الآتي:

السؤال: متى كان الكاتب يشعر بالبهجة والغبطة والتفاؤل؟

الإجابة: إذا جاء عمله كما أراد، وكان خالياً من العيوب.

السؤال: ما الذي كان يعمل في الكاتب أثناء عمله في الأشغال اليدوية؟

الإجابة:

1- الفكر.

2- القلب.

3- العضلات.

السؤال: هل يمكن أن تشبه الحياة الموت في رأي الكاتب؟

الإجابة: نعم، إذا كانت خالية من الإنتاج، والإبداع.

أفكر:

أولاً: (ومبدع من يستنبت بالحراث شتى البقول والحبوب والثمار، وماهر من يغزل الصوف فيحوك منه خيمة أو بساطاً).

1. أشارك من بجواري لملء الفراغات في الشكل الآتي مع الاستفادة من العبارة السابقة:

2. أتعاون مع مجموعتي لجمع عدد من مجالات الإبداع، وترتيبها حسب أهميتها كما أرى، مع الاستفادة من الشكل الآتي:

ثانياً: (وكم من الذين يقضون أعمارهم في هذا الزمان يؤثرون الراحة، وأيديهم وأرجلهم تكاد لا تلمس التراب!).

- ما رأيك فيمن يترفع عن الأعمال المهنية اليدوية؟ وبم تنصحه؟

أنصحه بعدم الترفع عن تلك الأعمال، وأن يجرب بعض الأعمال المهنية اليدوية فربما يجد فيها المتعة، وألا ينظر إلى تلك الأعمال باحتقار فكلنا في حاجة إلى منتجاتها.

ألخص: أستخدم الشكل الآتي، لتلخيص أهم أفكار النص:

أبحث: أختار نشاطاً واحداً مما يأتي، وأضمنه ملف إنجازي.

أبحث في السنة النبوية المطهرة عن ثلاثة أحاديث شريفة تحث على العمل اليدوي وترغب فيه.

• قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (ما من مسلم يغرس غرساً إلا كان ما أكل منه له صدقة، وما سرق منه له صدقة، ولا يزوره أحد إلا كان له صدقة) رواه مسلم.
• قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (ما أكل أحد طعاماً أفضل من أن يأكل من عمل يده، وإن داوود عليه الصلاة والسلام كان يأكل من عمل يده) رواه البخاري.
• قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: (إن قامت الساعة وفي يد أحدكم فسيلة، فإن استطاع ألا تقوم حتى يغرسها فليغرسها) رواه البخاري.