أعيد كتابة الكلمات المبدوءة ب (ال) والمسبوقة بالباء أو الفاء أو الكاف:

• بالسلامة - بالفرحة - بالعنق.
• كالقلادة - كالخيال.
• فاليمنى - فاليسرى - فاستقبلناه.

الظاهرة الإملائية الدرس الأول: دخول اللام المكسورة والباء والفاء والكاف

أولاً: دخول اللام المكسورة على الكلمات المبدوءة ب (ال).

- ما الحرف الذي بدأت به الكلمات الملونة؟

حرف اللام المكسورة.

- أكتب هذه الكلمات قبل دخول اللام عليها.

المرور - اللباس - الرياضة - اللعب - الناس.

٢. ما الذي حذف من هذه الكلمات بعد دخول اللام المكسورة عليها؟

أكمل الجدول الآتي لأكتشف ذلك:

أ. أدخل اللام المكسورة على الأسماء الآتية: (البحر، الابن، العيد)، ثم أقرؤها.

للبحر، للابن، للعيد.

ب. أملأ الفراغ بالاسم المناسب مما يأتي بعد دخول اللام المكسورة وأضع الكسرة في آخره، ثم أنطقه نطقاً صحيحاً: (اللغة - الهدية - اللحم - القراءة).

• للحم المشوي لذة.
• للغة العربية حلاوة.
• للقراءة منافع عديدة.
• للهدية أثر في النفوس.

ج. أبحث في الآيات عن كلمة دخلت عليها اللام المكسورة، ثم أكتبها في الجدول حسب المطلوب:

• ونيسرك لليسرى. [(٨) الأعلى].
• وعهدنا إلى ابراهيم واسماعيل أن طهرا بيتي للطائفين والعاكفين والركع السجود. [(١٢٥) البقرة].
• إن للمتقين مفازاً حدائق وأعناباً. [(٣١ - ٣٢) النبأ].
• وفي أموالهم حق للسائل والمحروم [(١٩) الذاريات].

ثانياً: دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة ب (ال).

١. أعيد كتابة الكلمات الملونة في المكان المخصص:

كالسياج - بالذوق - فالحياء - بالاحترام.

٢. أنطق:

• أنطق كلمة (كالسياج) بصوت مسموع وألاحظ أن (ال) لم تنطق.
• أنطق كلمة (بالذوق) بصوت مسموع وألاحظ أن (ال) لم تنطق.
• أنطق كلمة (فالحياء) بصوت مسموع وألاحظ أن الهمزة في (ال) لم تنطق.
• أنطق كلمة (بالاحترام) بصوت مسموع وألاحظ أن الهمزة في (ال) لم تنطق.

أملأ الجدول الآتي مع الاستعانة بالنموذج:

١. أقرأ الكلمات الآتية داخل الأشكال، ثم أنفذ الآتي:

أ- أدخل الباء والفاء والكاف على هذه الكلمات، وأقرؤها.

• الأمانة: بالأمانة - فالأمانة - كالأمانة.
• الصدق: بالصدق - فالصدق - كالصدق.
• التعاون: بالتعاون - فالتعاون - كالتعاون.
• الإيثار: بالإيثار - فالإيثار - كالإيثار.

ب- أضع كل كلمة منها في جملة مفيدة (بعد دخول الحرف عليها).

• حثنا الإسلام على الأخلاق الحميدة كالأمانة.
• قول الصدق فالصدق منجاةٌ لصاحبه.
• أتحلى بالصفات الجميلة كالإيثار.

٢. أرتب آداب قراءة القرآن الكريم باستخدام حرف الفاء.

الطهارة، فالاستعانة بالله عز وجل من الشيطان، فالبسملة.

٣. أصل بين الحرف الملون في الجمل الآتية والمعنى الذي يفيده:

٤. أختار الحرف المناسب (الباء، الفاء، الكاف، اللام)، وأكتبه في الفراغ مع الكلمة التي بعده كتابة صحيحة:

• المؤمن لأخيه كالمرأة.
• يلعب الأولاد بالكرة.
• للغة العربية جمال.
• أتم المسلم الوضوء فالصلاة.

٥. أكتب أمام كل جملة التأثير الذي أحدثته الأحرف الزائدة في الكلمات الملونة:

(حذفت همزة (ال) فقط) (حذف (ال) بأكملها) (بقاء الكلمة كما هي دون حذف).

• للوز فوائد كثيرة. (حذفت (ال) بأكملها).
• المؤمنون كالجسد الواحد. (بقاء الكلمة كما هي دون حذف).
• كتبت إرشادات للتذكير بآداب الحديث. (حذفت همزة (ال) فقط).

٧. أعيد كتابة الكلمات المبدوءة ب (ال) والمسبوقة بالباء أو الفاء أو الكاف:

• بالسلامة - بالفرحة - بالعنق.
• كالقلادة - كالخيال.
• فاليمنى - فاليسرى - فاستقبلناه.