حلول الأسئلة
السؤال
أكون من عدتي جملاً على غرار (سرني النجاح سروراً).
الحل
- أسعدني والدي إسعاداً.
- احترمني طلابي احتراماًُ.
- أشبعني الطعام إشباعاً.
- أحزنني أطفالي حزناً.
- علمني المعلم تعليماً.
شاهد حلول جميع الاسئلة
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المفعول المطلق
- ماذا نسمي الأسماء التي تتضمن أحرف الفعل؟ (نسميها مفعولاً مطلقاً).
- أحذف المفعول المطلق من الجمل، وأقرؤها.
- هل ظلت جملاً مفيدة؟ (نعم ظلت مفيدة).
- ما فائدة مجيء المفعول المطلق؟ (توكيد المعنى).
يجيء المفعول المطلق لتوكيد المعنى، ففي الجملة الأولى أكدنا التأدب.
وفي الجملة الثانية أكدنا الإصغاء وفي الجملة الثالثة أكدنا الاحترام.
أستنتج:
المفعول المطلق: اسم يذكر بعد الفعل، ويكون من لفظه ويؤكده.
- أرجع إلى الأمثلة السابقة، وألاحظ الحركة على آخر المفعول المطلق.
- ما اسم الحركة التي تظهر على آخر المفعول المطلق؟ (الفتحة).
١. أتأمل الآيات: الآتية لأحدد المفعول المطلق، ثم أقرؤها بصوت مسموعٍ:
قال تعالى: "يوم تمور السماء موراً (٩) وتسير الجبال سيراً (١٠)" (الطور ٩ - ١٠).
قال تعالى: "إن الله وملائكته يصلون على النبي يأيها الذين آمنوا صلوا علي وسلموا تسليماً (٥٦)" (الأحزاب: ٥٦).
موراً - سيراً - تسليماً.
٢. أستعمل كل اسم من الأسماء الآتية في جمل من إنشائي، ليكون مفعولاً مطلقاً:
- فكر الولد في الدرس تفكيراً.
- رتبت الأم الطاولة ترتيباً.
- نهض أحمد من مقعده نهوضاً.
- أكرم الأب ضيفه إكراماً.
- احترمت الطالبة معلمتها احتراماً.
٣. أضع مكان النقط مفعولاً مطلقاً وأضبط آخره بالشكل:
- استعد المتسابقون استعداداً.
- انتصر المسلمون انتصاراً.
- حلقت الطائرة تحليقاً.
٤. أملأ الفراغ بفعل مناسب للمفعول المطلق:
- قام رجال المرور بعملهم قياماً.
- انطلق سباق الدراجات انطلاقاً.
- اقترب المركبة من إشارة المرور اقتراباً.
- أبحر السفينة في عمق البحر إبحاراً.
٥. أعرب الجملة الآتية إعراباً تاماً:
رتل القارئ القرآن ترتيلاً:
الكلمة | إعرابها |
رتل | فعل ماضي مبني على الفتح. |
القارئ | فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة. |
القرآن | مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. |
ترتيلاً | مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة. |
١. أجعل كل فعل مما يأتي في جملة مفيدة مشتملة على مفعول مطلق.
- صنع الطباخ الطعام صنعاً.
- حزن الأب على موت أبيه حزناً.
- وصل الناجح إلى مبتغاه وصولاً.
- أتقن العامل عمله إتقاناً.
٢. أكون من عدتي جملاً على غرار (سرني النجاح سروراً).
- أسعدني والدي إسعاداً.
- احترمني طلابي احتراماًُ.
- أشبعني الطعام إشباعاً.
- أحزنني أطفالي حزناً.
- علمني المعلم تعليماً.