ما الذي يميز الشعر عن النثر؟

• الشعر نص أدبي يعتمد على نظم الأبيات المترابطة بوحدة الموضوع وفق جرس موسيقى معين، وقافية موزونة، تكون في مجموعها ما يعرف بالقصيدة، ويزخر الأدب العربي بالكثير من القصائد على مر العصور، ويندرج تحت الشعر الكثير من الفنون الأدبية. النثر: نص أدبي يعتمد في إنشائه على أسلوب السرد الذي يوظفه الكاتب لإيصال فكرته بخصوص موضوع بعينه، ويوظف أدوات مثل الحوار، والتحليل، والبرهان، والنتيجة للوصول لهذا الهدف، وفي الأغلب يكون النثر مبني على خطاب منطقي موجه من الفروقات بين الشعر والنثر من أهمها:
• الشعر يعتمد على الوزن والقافية بينما النثر لا يعتمد عليها - استخدام النثر لأسلوب الحوار والمخاطبة والتحليل، بينما الشعر يعتمد على الصور الفنية وأساليب التشويق والإبهار. - النثر موجه لمخاطبة العقل ولذلك فهو يستخدم لغة واضحة وصريحة، بينما يعتمد الشعر على مخاطبة الوجدان والعقل معاً، ولذلك فإنه يعتمد على إثارة المشاعر والأحاسيس بأسلوبه التعبيري الجميل والحسي والتشبيهي.

حل أسئلة مدخل لدراسة الأدب القديم

أولاً: حوار صفي:

1. ما العلاقة بين المعاني اللغوية المتعددة بكلمة (أدب) ومعناه الاصطلاحي؟

الكلام الحكيم لا يصدر إلا عن نفس مهذبة وطبع رقيق وخلق كريم.

2. أكمل العبارة: من خلال التعريف الاصطلاحي يمكن استخراج أركان الأدب في الآتي:

موهبة، تدريب، مخالطة أهل اللغة وحفظ الكثير من نصوصهم.

3. بعد تعرفك الأدب وأهميته أوجز مع زملائك في ثلاث نقاط أساسية الغرض من دراسة الأدب ودون ما توصلت إليه.

• معرفة الأخلاق والسلوك البشري.
• الاستمتاع.
• تنفيس عن العواطف المكنونة.

4. اقرأ قول الشيخ علي الطنطاوي -رحمه الله-، ثم تأمل قوله: "..... فهو قد ربح الوقت لكنه خسر الشعور .......، ورداً على الشي في هذا الجزء من مقولته، تعاون مع زملائك في كتابة أبرز المشاعر التي قد تراود المسافر في الطائرة، ويمكن أن تتحول إلى مقطوعة شعرية، أو خاطرة نثرية، أو تمهد لكتابة رواية أدبية."

مشاعر الشوق ولهفة اللقاء أراها في لمعة وبريق العيون والابتسامات التي تعلو الشفاه والدماء التي تتدفق للوجوه، العقول تخطط للأيام القادمة والقلوب تهفو بالذكريات والحنين سواء كان العائد عائداً لوطنه أو أهله أو حبيبه. وعلي النقيض تري القادم للمجهول بعنصره ألم فراق الأحبة فتجده واجم سارح ما بين الماضي والآت هل كان قراري صحيحاً؟ هل يستحق الفراق والغربة؟ هل سأعود مرة أخرى أم أموت وحيداً هنا في البلاد الغريبة؟ هل وهل وهل عشرات علامات الاستفهام التي لا تنتظر جواباً بالطبع فقد تم اتخاذ قرار الرحيل بإرادته ولكنها تعبر وبصدق عن مشاعر التوهة والغربة بنظرة عابرة على الوجوه حولي أميز مشاعر ولهفة اللقاء وألم ووجع الفراق فهنا العيون تلمع وهناك تدمع.. هنا الضحكة تضيء الوجه وهناك الشفاه تلهج بالدعاء وتستودع الحبيب في معية الله.

ثانياً: نشاط شفهي:

1. ما الذي يميز الشعر عن النثر؟

الشعر نص أدبي يعتمد على نظم الأبيات المترابطة بوحدة الموضوع وفق جرس موسيقى معين، وقافية موزونة، تكون في مجموعها ما يعرف بالقصيدة، ويزخر الأدب العربي بالكثير من القصائد على مر العصور، ويندرج تحت الشعر الكثير من الفنون الأدبية. النثر: نص أدبي يعتمد في إنشائه على أسلوب السرد الذي يوظفه الكاتب لإيصال فكرته بخصوص موضوع بعينه، ويوظف أدوات مثل الحوار، والتحليل، والبرهان، والنتيجة للوصول لهذا الهدف، وفي الأغلب يكون النثر مبني على خطاب منطقي موجه من الفروقات بين الشعر والنثر من أهمها:

الشعر يعتمد على الوزن والقافية بينما النثر لا يعتمد عليها - استخدام النثر لأسلوب الحوار والمخاطبة والتحليل، بينما الشعر يعتمد على الصور الفنية وأساليب التشويق والإبهار. - النثر موجه لمخاطبة العقل ولذلك فهو يستخدم لغة واضحة وصريحة، بينما يعتمد الشعر على مخاطبة الوجدان والعقل معاً، ولذلك فإنه يعتمد على إثارة المشاعر والأحاسيس بأسلوبه التعبيري الجميل والحسي والتشبيهي.

2. من خلال دراستك السابقة للعديد من القصائد الشعرية ألق ما تحفظه من إحدى القصائد ثم بين نوعها وغرضها.

يا لهف نفسي على صخر وقد فزعت .............. خيل لخيل وأقران لأقران

سمح إذا يسر الأقوام أقداحهم ............... طلق اليدين وهوب غير منان.

نوعها: شعر غنائي، غرضها: الرثاء.

ثالثاً: نشاط تحريري منزلي:

استشهد من حفظك السابق ببيت شعري واحد لكل غرض من أغراض الشعر التالية: المديح، الغزل، الفخر، الرثاء، الوصف، الهجاء، ثم أدونها.

المديح: ألستم خير من ركب المطايا ....... وأندي العالمين بطون راح.

الغزل: أغرك مني أن حبك قاتلي ......... وأنك مهما تأمري القلب يفعل.

الفخر: إذا غضبت عليك بنو تميم ........ حسبت الناس كلهم غضاباً.

الرثاء: لولا الحياء لها جني استعبار ....... ولزرت قبرك والحبيب يزار.

الوصف: أجمل منك لم ترى قط عيني....... وأكرم منك لم تلد النساء.

الهجاء: فغض الطرف إنك من نمير ...... فلا كعباً بلغت ولا كلاباً.