قارن طالبان متجهي الموقع اللذان رسماهما على المخطط التوضيحي للحركة لتحديد موقع جسم متحرك في اللحظة نفسها، فوجد أن المتجهين المرسومين لا يشيران الى الاتجاه نفسه. فسر ذلك.

يبدأ متجه الموضع من نقطة الاصل الى موضع الجسم وعند اختلاف نقاط الاصل تختلف متجهات الموقع ومن جهه اخرى ليس للازاحه علاقه بنقطة الاصل.

الدرس 2-2: الموقع والزمن

5. الإزاحة. يمثل الشكل الآتي النموذج الجسيمي النقطي لحركة سيارة على طريق سريع وقد حددت نقطة الانطلاق كالآتي: من هنا .......... إلى هناك أعد رسم هذا النموذج الجسيمي النقطي وارسم متجهاً يمثل إزاحة السيارة من نقطة البداية حتى نهاية الفترة الزمنية الثالثة.

6 . الإزاحة. يمثل النموذج الجسيمي النقطي أدناه حركة طالب يسير من بيته الى المدرسة البيت ............. المدرسة أعد رسم الشكل وارسم متجهات لتمثيل الازاحة بين كل نقطتين.

7. الموقع. قارن طالبان متجهي الموقع اللذان رسماهما على المخطط التوضيحي للحركة لتحديد موقع جسم متحرك في اللحظة نفسها فوجد أن المتجهين المرسومين لا يشيران الى الاتجاه نفسه. فسر ذلك.

يبدأ متجه الموقع من نقطة الأصل إلى موضع الجسم وعند اختلاف نقاط الأصل تختلف متجهات الموقع من جهة أخرى ليس للإزاحة علاقة بنقطة الأصل.

8. التفكير الناقد. تتحرك سيارة في خط مستقيم من البقالة الى مكتب البريد ولتمثيل حركتها استخدمت نظام إحداثي نقطة الأصل فيه البقالة واتجاه حركة السيارة هو الاتجاه الموجب، أما زميلك فاستخدم نظاماً إحداثياً نقطة الأصل فيه مكتب البريد والاتجاه المعاكس لحركة السيارة هو الاتجاه الموجب هل ستتفقان على كل من موقع السيارة والإزاحة والمسافة والفترة الزمنية التي استغرقتها الرحلة؟ وضح ذلك.

سيتفق الطالبان على كل من الإزاحة والمسافة والفترة الزمنية للرحلة لأن هذه الكميات لا علاقة لها بنقطة الأصل في النظام الإحداثي لكنهما سيختلفان حول موقع السيارة لأن الموقع يقاس من نقطة الأصل في النظام الإحداثي إلى موضع السيارة.