اكتشف الخطأ وصححه في العبارات الآتية:

لا بد من إظهار التشديد حال الوقف وإلا صار الحرف مشدداً وهذا لحن.

لابد من إظهار التشديد حال الوقف وإلا صار الحرف مخففاً وهذا لحن.

الدرس السادس: كيفية نطق المشدد

ما الذي تلاحظه في مقدار النطق في الحروف المشددة الآتية:

(همَّت)، (الضالين)، (جان)، (وإياك).

هل زمنها الصوتي واحد؟ ولماذا؟

لا، فزمنها الصوتي يختلف من كلمة إلى أخرى كما يلي:

• همَّت: زمنها الصوتي أطول بسبب الغنة.
• الضالين: زمنها الصوتي أقصر من الكلمة التي فيها الغنة.
• جآن: زمنها الصوتي أطول بسبب الغنة.
• إياك: زمنها الصوتي أقصر من الكلمة التي فيها الغنة.

أنسب كل كلمة مما يأتي إلى نوعها، وذلك بوضعها في مكانها المناسب من الجدول الآتي:

(وتبَ)، (الناس)، (يذكر)، (جآنٌ)، (الذلة)، (مسلمةٌ)، (يطوف)، (الوهاب).

أعطي أمثلة من القرآن الكريم على حروف مشددة، وصنفها حسب الجدول الآتي:

(١) اكتشف الخطأ وصححه في العبارات الآتية:

أ ـ الحرف المشدد إذا كان فيه غنة فإن زمنه أقصر مما ليس فيه غنة.

الحرف المشدد إذا كان فيه غنة فإن زمنه أطول مما ليس فيه غنة.

ب ـ إذا اجتمع في اللفظ حرفان مشددان فهما بوزن خمسة أحرف.

إذا اجتمع في اللفظ حرفان مشددان فهما بوزن أربعة أحرف.

ج ـ لا بد من إظهار التشديد حال الوقف وإلا صار الحرف مشدداً وهذا لحن.

لابد من إظهار التشديد حال الوقف وإلا صار الحرف مخففاً وهذا لحن.

(٢) سجل من حفظك أمثلة بكلمات من القرآن الكريم تحوي حروفاً مشددة.

(الحافظين، التائبين، ممن معك، دري يوقد، أطيرنا بهم، نسائهن، إلا الظن، حتى زرتم، كلا سوف، لترون، لترونها، لتسئلن، الناس، الضالين، همت).