نابض أ ونابض ب متساويان، بعد ذلك أثرنا بقوة والضغط النابض أ قليلًا وثبت بإحكام وأثرنا بقوة أكبر على النابض ب وانضغطت حلقاته بشكل كبير وثبت بإحكام.

الوحدة 1: اختبار مقنن

اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي:

1. تسمى المتغيرات التي لا تتغير أثناء التجربة:

أ. مستقلة.

ب. تابعة.

ج. ثابتة.

د. استدلالية.

2. يسمى التخمين العلمي الذي يعتمد على الملاحظة وجمع المعلومات السابقة ب:

أ. توقع.

ب. فرضية.

ج. استخلاص.

د. بيانات.

3. ماذا يحدث عندما تتدحرج كرة صاعدة التل؟

أ. تزيد سرعتها.

ب. يكون تسارعها صفراً.

ج. تكون السرعة والتسارع في نفس الاتجاه.

د. تكون السرعة والتسارع في اتجاهين متعاكسين.

4. أي العبارات التالية صحيحة عندما تستخدم المستوى المائل لرفع كرسي ثقيل مقارنة برفعه رأسياً؟

أ. تحتاج إلى قوة أقل.

ب. تحتاج إلى قوة أكبر.

ج. يتحرك الكرسي لمسافة قصيرة.

د. تحتاج إلى بذل شغل أقل لتحريكه.

5. ما اسم القوة التي تقاوم حركة الانزلاق بين سطحين؟

أ. القصور الذاتي.

ب. التسارع.

ج. الاحتكاك.

د. الجاذبية.

استخدم الشكل المجاور للإجابة عن السؤال 6:

6. ماذا يقيس عداد السرعة في السيارة؟

أ. متوسط السرعة.

ب. السرعة اللحظية.

ج. السرعة المتجهة.

د. السرعة الثابتة.

7. نابض أ ونابض ب متساويان، بعد ذلك أثرنا بقوة والضغط النابض أ قليلًا وثبت بإحكام وأثرنا بقوة أكبر على النابض ب وانضغطت حلقاته بشكل كبير وثبت بإحكام.

أي من النابضين لديه مخزون أكبر من الطاقة المختزنة؟

أ. النابض أ

ب. النابض ب

ج. النابض أ والنابض ب لديهما نفس القدر من الطاقة

د. النابض أ لديه نصف مقدار الطاقة من النابض ب

8. وضح لماذا تكون التفسيرات التي يقدمها العلم للأحداث في الطبيعة تفسيرات محتملة فقط؟

لأن العلم يقدم التفسيرات حسب المعلومات المتوفرة في حينه وعند توفر معلومات جديدة فإنه يتم تعديل أو تغير هذه التعديلات.

9. قارن بين الملاحظة والاستنتاج.

الملاحظة هو تسجيل البيانات حول حركة الشيء ومضمونه، أما الاستنتاج فهو استخلاص النتائج استناداً على الملاحظات التي سجلتها.

10. بين أهمية النماذج العلمية

تتيح للعلماء أن يتصوروا الأشياء التي يصعب مشاهدتها أو فهمها.

11. لماذا يعد الرسم البياني فعالاً في نقل المعلومات؟

وذلك لأنه يحتوي على المعلومات والبيانات التي تم جمعها أثناء البحث العلمي من خلال الملاحظات فيوضح العلاقة بين المتغيرات.

12. ما مقدار الشغل المبذول عندما تؤثر قوة مقدارها 10 نيوتن في مقعد ثابت دون تحريكه؟

لا ينتج شغل من تأثير هذه القوة لأنه لكي ينتج شغل لابد أن تؤثر القوة في الجسم وتحركه باتجاهها.

13. كيف يشبه الإسفين السطح المائل؟

الإسفين هو سطح مائل متحرك بجانب واحد أو بجانبين.

14. تسير سيارة بسرعة 120 م/ث² ثم توقفت خلال 5 ثوان ما تسارعها؟

التسارع = (السرعة النهائية - السرعة الابتدائية) الزمن.

ت= (-)120/5= (-)24م/ث² والإشارة السالبة تعني تناقص السرعة.

استخدم الشكل أدناه للإجابة عن السؤالين 15 و16.

15. إذا كانت كتلة العربة 25 كجم وتدفع بقوة 10 نيوتن، فما تسارع العربة؟

التسارع = القوة المؤثرة / الكتلة.

= 10 /25 =4.0 م/ث2

16. كيف سيؤثر ملء العربة بمعلبات غذائية على تسارعها إذا دفعت العربة بنفس القوة؟

يكون تسارع العربة أقل لأن بزيادة كتلة الجسم يصعب أن يتسارع.

17. ما الآلات البسيطة التي يتركب منها المقص؟

الإسفين والرافعة.

18. وضح أهمية استخدام حزام الأمان مستعيناً بالقانون الأول لنيوتن في الحركة.

عند سير السيارة يكتسب الجسم الحركة وعند توقف السيارة بشكل مفاجئ فإن الجسم يحتفظ بحالته من الحركة مما يؤدي إلى اندفاعه إلى الأمام فيمكن أن يرتطم بمقود السيارة إذا لم يستخدم حزام الأمان.

19. طبق القانون الثالث لنيوتن لتوضح الاتجاه الذي على الطاقم أن يجذف فيه لكي يتحرك قارب إلى الأمام.

يجب أن يجذف الطاقم إلى الخلف فيؤثر بقوة باتجاه الخلف على الماء فيؤثر الماء على المجذف بقوة متساوية في المقدار مع قوة الجذف ومعاكسة لها في الاتجاه فتدفع القارب والمجذاف إلى الأمام.

20. قرر شخص أن ينقل بعض الأثاث في شاحنته ما الاحتياطات الواجب عليه مراعاتها وفق القانون الثاني لنيوتن في الحركة عندما تكون الشاحنة محملة بحمل ثقيل؟

عندما تزداد كتلة الشاحنة يزداد القصور الذاتي لها فيصعب تغير السرعة أو الاتجاه لذا يجب على السائق قبل دخوله منعطف أن يضغط على الفرامل ويقلل من السرعة ليسهل عليه تغير الاتجاه.

21. يجلس طفل في عربة تتحرك في مسار دائري بسرعة ثابتة المقدار هل يتحرك الطفل بتسارع أم لا في هذه الحالة؟ وضح إجابتك.

يتحرك الطفل في مسار دائري بسرعة ثابتة إذاً فهو يغير من اتجاه حركته لذلك فإن الطفل يتسارع في هذه الحالة.