الملابس مظهر حضاري لجميع الأمم والمجتمعات، وارتداء الرجل الزي الوطني، والمرأة اللباس المحتشم يبرز الوجه الصحيح للمجتمع السعودي.

ما الممارسات غير السليمة في الحالات الآتية؟

• ارتداء ثياب النوم في المسجد أو المناسبات العامة. X
• ارتداء الثوب السعودي النظيف.
• ارتداء المرأة ملابس محتشمة.
• ارتداء قميص عليه كتابة مسيئة. X

الدرس الحادي والأربعون: الذوق العام

هناك كثير من مظاهر الذوق العام، مثل:

• إفشاء السلام.

• الابتسامة.

• خفض الصوت.

• النظافة العامة.

• تقدير الآخرين.

• احترام أسبقية الآخرين وتجنب تجاوزها.

أ- يكتب الطلبة أربعة مظاهر أخرى للذوق العام غير ما ذكر:

1. الاستئذان قبل دخول المنزل وموافقة صاحبه.
2. قول شكراً لكل خدمة مقدمة لنا.
3. تجنب سؤال الناس عن تفاصيل الحياة الشخصية.
4. مراعاة المرضى عند زيارتهم.

ب- يكتب الطلبة ثلاثة من المظاهر السلبية المخالفة للذوق العام:

1. عدم مراعاة الظروف الخاصة بالآخرين (مناسبات /عزاء/أنشطة).
2. إلقاء القمامة على جوانب الطرق.
3. الوقوف في الأماكن المخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة.

نص النظام الأساسي للحكم في المملكة العربية السعودية على أن الأسرة هي نواة المجتمع، وأن الدول تحرص على توثيق أواصرها، والحفاظ على قيمتها العربية والإسلامية.

أ- يكتب الطلبة خمس قيم أخلاقية يتمتع بها أفراد المجتمع السعودي.

1. التمسك بالهوية الإسلامية والعربية والوطنية والحفاظ عليها.
2. الطيبة.
3. الجود.
4. التسامح.
5. مساعدة الآخرين، النخوة، الشهامة، المروءة.

ب- يكتب الطلبة فقرة موجزة عن الأخلاق العربية والإسلامية.

مجموعة من الأفكار والأحكام والعواطف والعادات والتقاليد والأخلاق هي جوهر الإسلام وروحه السارية في جميع جوانبه.

أصدر مجلس الوزراء في وطننا لائحة المحافظة على الذوق العام لحماية المجتمع السعودي من أي سلوك مخالف للآداب العامة، والقيم والأخلاق العربية والإسلامية.

يرجع الطلبة إلى الرابط الإلكتروني للائحة لتحديد ما يأتي:

أ- مقدار الغرامة المالية التي نصت عليها اللائحة لمن يخالف آداب الذوق العام.

توقع غرامة مالية على كل من يخالف أياً من الأحكام الواردة في اللائحة 5 آلاف ريال.

ب- الأماكن العامة التي نصت عليها اللائحة.

المواقع المتاحة إتيانها للعموم مجان بمقابل من الأسواق والمجمعات التجارية والفنادق والمطاعم والمقاهي والمتاحف والمسارح والملاعب والمنشآت الطبية والحدائق والطريق والشواطئ والمعارض ونحو ذلك.

1- الملابس مظهر حضاري لجميع الأمم والمجتمعات، وارتداء الرجل الزي الوطني، والمرأة اللباس المحتشم يبرز الوجه الصحيح للمجتمع السعودي.

ما الممارسات غير السليمة في الحالات الآتية؟

• ارتداء ثياب النوم في المسجد أو المناسبات العامة. X
• ارتداء الثوب السعودي النظيف.
• ارتداء المرأة ملابس محتشمة.
• ارتداء قميص عليه كتابة مسيئة. X

2- يضع الطلبة إشارة (✓) أمام العبارة الصحيحة وإشارة (X) أمام العبارة غير الصحيحة:

أ- التعبير عن المشاعر بهدوء ووضوح من آداب الذوق العام. (✓)

ب- الاهتمام بالنظافة الشخصية ونظافة المكان ليست من آداب الذوق العام. (X)

ج- الجلوس أو الوقوف في الأماكن المخصصة لكبار السن وذوي الاحتياجات الخاصة من آداب الذوق العام. (X)

د- تشويه المرافق العامة والمتنزهات ليس من آداب الذوق العام. (✓)

3- يذكر الطلبة أربعاً من الممارسات المخالفة لآداب الذوق العام في الأماكن العامة.

1. التلفظ بأي قول أو فعل غير مناسب يضر أو يخيف مرتادي الأماكن العامة.
2. ترك أو رمي النفايات في الأماكن العامة.
3. الظهور بلبس غير محتشم.
4. تشويه المرافق العامة بالرسم أو الكتابة على جدرانها.

4- لأهمية حماية الذوق العام وتوعية الناس بذلك، يقترح الطلبة ثلاث عبارات مناسبة للتغريد بها في (تويتر).

1. اترك المكان أفضل مما كان.
2. المرافق العامة ملكا لنا جميعاً.
3. التعامل مع الناس بأسلوب حسن ثقافة تربينا عليها.
4. الحفاظ على الممتلكات العامة واجب ديني ووطني.

5- يصف الطلبة أثر السلوك الخطأ في الآخرين.

يعطي انطباع سيئ عن ثقافتنا العريقة وعن إرثنا الحضاري.