حلول الأسئلة

السؤال

استدل لتحريم كل مما يأتي:

الكذب.

الحل

(ومن أظلم ممن أفترى على الله كذباً أو كذب بالحق لما جاءه أليس في جهنم مثوى للكافرين).

شاهد حلول جميع الاسئلة

الدرس العشرون: آفات اللسان

آفات اللسان

نشاط

تكثر الغيبة والنميمة والسب والشتم على ألسنة كثير من الطالب فما الحلول التي تقترحها لعلاج هذه المشكلة؟

  • الابتعاد عن مصاحبتهم.
  • ونصحهم وإرشادهم.
  • وتوزيع مطويات عن خطر الغيبة والنميمة والسب بينهم.

نشاط

قارن بين آفات اللسان في الجوانب الآتية:

م وجه المقارنة الكذب الغيبة النميمة السب والشتم
1 محبة الناس لصاحبها. ينفر منه الناس. هجر الناس له. بعد الناس عنه. ينبذ منه الناس.
2 أثرها في كسبه. لا يبارك فيه الله. تزيد من السيئات. تذهب حسناته. يخسر في كسبه.
3 أثرها على بقية الأخلاق. يذهب المروءة والحياء تدل على دناءة صاحبها. تجعل منه إنسان حقود. سوء التربية.
4 أثرها على المجتمع. تخلق مجتمع فاسد متفكك. تخلق مجتمع غير متحاب. تخلق مجتمع منافق. تخلق مجتمع غير سوي.
5 لوعيد الأخروي لصاحبها. النار وعقاب شديد. النار وعذاب أليم لأنها من أشد المعاصي. لا يدخل الجنة نمام. العقاب الشديد من الله.

التقويم

س1: اللسان من نعم الله على الإنسان وضح ذلك.

يعبر به عما يريد، يذكر إلهه به، ينصح به ويلوم، يرد به عن أي شيء.

س2: بم يكون حفظ اللسان من الإثم؟ دلل لما تذكر.

لقوله تعالى : (ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد).

س3: هل يمكن أن يكون اللسان سبباً للهلاك في الآخرة؟ وضح إجابتك بالدليل والمثال.

نعم لقوله (ص): (وهل يكب الناس في النار على وجوههم إلا حصائد ألسنتهم).

س4: مثل لاستعمالات اللسان في الخير.

أن ينصح به ويدعو به الله ولسنة رسوله.

س5: ما آثار استعمال اللسان في الشر؟

يعاقب عليها صاحبها في الآخرة ويخلد في النار إذا لم يتب عنها.

س6: استدل لتحريم كل مما يأتي:

أ- الغيبة.

(ولا يغتب بعضكم بعضاً).

ب- الكذب.

(ومن أظلم ممن أفترى على الله كذباً أو كذب بالحق لما جاءه أليس في جهنم مثوى للكافرين).

ج- السب واللعن.

(ليس المؤمن بالطعان ولا اللعان ولا الفاحش ولا البذيء).

مشاركة الدرس

السؤال

استدل لتحريم كل مما يأتي:

الكذب.

الحل

(ومن أظلم ممن أفترى على الله كذباً أو كذب بالحق لما جاءه أليس في جهنم مثوى للكافرين).

الدرس العشرون: آفات اللسان

آفات اللسان

نشاط

تكثر الغيبة والنميمة والسب والشتم على ألسنة كثير من الطالب فما الحلول التي تقترحها لعلاج هذه المشكلة؟

  • الابتعاد عن مصاحبتهم.
  • ونصحهم وإرشادهم.
  • وتوزيع مطويات عن خطر الغيبة والنميمة والسب بينهم.

نشاط

قارن بين آفات اللسان في الجوانب الآتية:

م وجه المقارنة الكذب الغيبة النميمة السب والشتم
1 محبة الناس لصاحبها. ينفر منه الناس. هجر الناس له. بعد الناس عنه. ينبذ منه الناس.
2 أثرها في كسبه. لا يبارك فيه الله. تزيد من السيئات. تذهب حسناته. يخسر في كسبه.
3 أثرها على بقية الأخلاق. يذهب المروءة والحياء تدل على دناءة صاحبها. تجعل منه إنسان حقود. سوء التربية.
4 أثرها على المجتمع. تخلق مجتمع فاسد متفكك. تخلق مجتمع غير متحاب. تخلق مجتمع منافق. تخلق مجتمع غير سوي.
5 لوعيد الأخروي لصاحبها. النار وعقاب شديد. النار وعذاب أليم لأنها من أشد المعاصي. لا يدخل الجنة نمام. العقاب الشديد من الله.

التقويم

س1: اللسان من نعم الله على الإنسان وضح ذلك.

يعبر به عما يريد، يذكر إلهه به، ينصح به ويلوم، يرد به عن أي شيء.

س2: بم يكون حفظ اللسان من الإثم؟ دلل لما تذكر.

لقوله تعالى : (ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد).

س3: هل يمكن أن يكون اللسان سبباً للهلاك في الآخرة؟ وضح إجابتك بالدليل والمثال.

نعم لقوله (ص): (وهل يكب الناس في النار على وجوههم إلا حصائد ألسنتهم).

س4: مثل لاستعمالات اللسان في الخير.

أن ينصح به ويدعو به الله ولسنة رسوله.

س5: ما آثار استعمال اللسان في الشر؟

يعاقب عليها صاحبها في الآخرة ويخلد في النار إذا لم يتب عنها.

س6: استدل لتحريم كل مما يأتي:

أ- الغيبة.

(ولا يغتب بعضكم بعضاً).

ب- الكذب.

(ومن أظلم ممن أفترى على الله كذباً أو كذب بالحق لما جاءه أليس في جهنم مثوى للكافرين).

ج- السب واللعن.

(ليس المؤمن بالطعان ولا اللعان ولا الفاحش ولا البذيء).