أحدد العلاقة اللغوية بين المفردات الآتية من حيث (ترادف-تضاد):

• الأمانة - الخيانة (تضاد ).
• اختر - انتخب (ترادف ).
• الصحيح - الأجرب (تضاد ).أ

النص الشعري: من أصادق؟

1. أقرأ عنوان الأبيات وأحدد إجابة الشاعر عليه.

من أصادق؟

2. أقرأ القصيدة وأتثبت من قرب إجابتي مما ذكره الشاعر.

3. أكثر الشاعر في قصيدته من استخدام:

• أسلوب النهي.
• أسلوب النداء.
• أسلوب الأمر.

4. أتصفح النص، ثم أكتب المطلوب في المخطط الآتي:

• عنوان النص: من أصادق.
• قائل الأبيات: صالح بن عبد القدوس.
• عدد أبيات النص: ستة أبيات.
• خلص حسن ورد في النص: الصدق- الأمانة.

1. أقرأ النص قراءة صامتة، ثم أختار المعنى الصحيح لكل من الكلمات الآتية:

أ. إلى المقارن، المقارن: (الجار - الرئيس - المرافق).

ب. انتخبه تفاخراً، انتخبه: (أحببه - انتقه - لاطفه).

ج. يشين حراً يصحب، يشين: (يخادع - يشتم - يعيب).

د. واحذر من المظلوم سهماً، سهماً: (قتلا - دعاء - ضرباً)

هـ. ولاتكن ثرثارة في كل ناد، ناد: (مناد - مجلس - ملعب).

2. أحدد العلاقة اللغوية بين المفردات الآتية من حيث (ترادف-تضاد):

• الأمانة - الخيانة (تضاد).
• اختر - انتخب (ترادف).
• الصحيح - الأجرب (تضاد).

أ

1. أجيب عن الأسئلة الآتية:

أ. عم يتحدث الشاعر في هذه القصيدة؟

يتحدث الشاعر عن صفات الصديق الحسن وضرورة الاتصاف بالأخلاق الحميدة والابتعاد عن الأخلاق السيئة وأصدقاء السوء.

ب. لماذا يرى الشاعر أهمية اختيار الصديق؟

لأنه الصديق ينسب إلى صاحبه، ويتأثر بأخلاقه وصفاته وكما يقال الصاحب ساحب.

ج. ورد في النص أن الكذوب ينقص قدر صديقه، لماذا؟

لأن الناس تقول: فلان يصادق فلاناً الكذاب فتنتقل اليه صفة الكذب.

د. لماذا حذر الشاعر من مصاحبة اللئيم؟

لأنه يعدي صديقة وينقل إليه أخلاقه السيئة.

هـ. إلام دعا الشاعر في البيت الرابع؟

دعا الشاعر إلى الاتصاف بالأمانة والعدل واجتناب الخيانة والظلم.

و. لم حذر الشاعر من دعوة المظلوم؟

لأن دعوة المظلوم مستجابة من الله تعالى.

ز. ما عاقبة من يتحدث كثيراً فيما لا يفيد؟

كثرة الكلام توقع الإنسان في الخطأ وتجعل الناس ينفرون من مجالسته.

2. أحدد البيت الذي يدل على كل فكرة من الأفكار الآتية:

- احرص على اختيار الأصدقاء فالناس يحكمون عليك من أصدقائك.

اختر قرينك وانتخبه تفاخراً إن القرين إلى المقارن ينسب.

- ابتعد عن الكذاب، لأن صحبته تنقص من قدر الحر.

ودع الكذوب فلا يكن لك صاحباً إن الكذوب يشين حراً يصحب.

- اتق دعوة المظلوم، فإن دعوته مجابة.

واحذر من المظلوم سهماً صائباً واعلم بأن دعاءه لا يحجب.

3. أقرأ البيت الذي أنصح به:

- الذي يصادق شخصاً يكذب في الحديث.

ودع الكذب فلا يكن لك صاحباً إن الكذوب يشين حراً يصحب.

- الصاحب الذي يكثر الكلام والمزاح.

وزن الكلام إذا نطقت، ولا تكن ثرثاراً في كل ناد تخطب.

- الذي ينكر أمانة استودعها عنده شخص آخر.

وارع الأمانة، والخيانة فاجتنب وأعدل، ولا تظلم، يطب لك مكسب.

1. أكمل تحليل الصور الجمالية الآتية:

أ. واحذر من المظلوم سهما صائباً:

شبه دعوة المظلوم بـ السهم الصائب.

ب. واحذر مصاحبة اللئيم فإنه يعدي، كما يعدي الصحيح الأجرب.

شبه مصاحبة اللئيم بالعدوى التي تنتقل من المريض بالجرب إلى السليم.

ج. وزن الكلام إذا نطقت.

شبه الكلام بالشيء المحسوس الذي يتم وزنه بالميزان فيكون له ثقل.

2. أختار أجمل صورة مما سبق من وجهة نظري.

وأحذر مصاحبة اللئيم فإنه يعدي كما يعدي الصحيح الأجرب.

3. أختار من النص بيتاً أعجبني مع التعليل.

واحذر من المظلوم سهماً صائباً وأعلم بأن دعاءه لا يحجب.

فيه تحذير من الظلم وتأكيد على أن دعوة المظلوم مستجابة.

4. أقرأ من النص البيت الذي يوافق معناه معنى هذه العبارة: (قل لي من تصاحب أقل لك من أنت).

أختر قرينك وانتخبه تفاخراً إن القرين إلى المقارن ينسب.