أصنف المهارات الواردة في الصندوق حسب الجدول الآتي:

عدم تحريك الشفتين، مراعاة مواطن الوقف والوصل، عدم إظهار الصوت، تمثيل المعنى، إخراج الحروف من مخارجها، القراءة بالعينين.

مدخل الوحدة

أولاً: أقرأ البيت الشعري المكتوب على غلاف الوحدة، ثم أجيب عن الأسئلة الآتية:

1. لماذا في رأيك يجد الشاعر الكتاب خير صديق؟

لأنه لا يمل من مجالسته ويشغله بما يفيد ويزيد معرفته.

2. ماذا يقصد الشاعر بقوله: (سرج سابح)؟

سرج الخيل، وهو ما يوضع على ظهر الخيل كي يريح الراكب عليه.

ب. أكتب في المكان المخصص من الصورة نوع الكتاب الذي تنتمي إليه:

الأطلس.

الموسوعة.

المعجم.

القصة.

الديوان الشعري.

رابعاً: القراءة: لماذا؟ وماذا؟ وكيف؟

1. لماذا نقرأ؟

أناقش مع زملائي فوائد القراءة، ثم نلقيها على الصف في مساجلة حلقية شفهية.

القراءة تقدم لك المعرفة فلا يزال الكتاب هو أفضل سبيل لنيل المعرفة.

القراءة تخرجك من عالمك المحدود إلى عالم واسع كبير للغاية.

تفكير ناقد:

لماذا يرى بعض الأطفال أنه لا بد من استشارة الكبار عند القراءة؟

أكتب رأيي وأدعمه بالأدلة الإقناعية، ثم أناقشه مع معلمي وزملائي.

لأنهم يملكون الخبرة والمعرفة الكافية بالكتاب الذي ينفع أن يقرأه الأطفال فمثلاً الكتب ذات المعلومات الطبية المعقدة أو المعلومات العلمية المركبة يصعب على الأطفال الصغار فهمها.

ج. كيف نقرأ؟

1. أضع كل جملة أمام الجملة التي تناسبها فيما يأتي:

• أقرأ القراءة الجهرية عندما أقرأ موضوعاً في الإذاعة.
• أقرأ القراءة الصامتة عندما أكون في استراحة المستشفى.
• أقرأ قراءة الاستمتاع عندما أقرأ لأخي الصغير قصة أو رواية.
• أقرأ قراءة التصفح عندما أريد شراء كتاب.
• أقرأ القراءة الصامتة عندما أقرأ في المكتبة العامة.
• أقرأ قراءة التمشيط عندما أبحث عن معنى كلمة في المعجم.

2. أصنف المهارات الواردة في الصندوق حسب الجدول الآتي:

عدم تحريك الشفتين، مراعاة مواطن الوقف والوصل، عدم إظهار الصوت، تمثيل المعنى، إخراج الحروف من مخارجها، القراءة بالعينين.

خامساً: المناظرة:

بالتعاون مع زملائي نختار موضوعاً اجتماعياً تختلف أراؤنا حوله، ثم يقدم كل منا براهينه على صواب رأيه:

مناظرة بين الكتاب الورقي والكتاب الإلكتروني:

• الكتاب الورقي: دوري مهم في التعليم، وكنت أنا البداية في المحاضرات التعليمية للأطفال في الكتاب والمدارس.
• الكتاب الإلكتروني: أصبحت الان أمثل نفس أهميتك والجميع يحتاج إلي، وخاصة عند السفر، ففوائدي كبيرة ولا يمكن إنكارها، ومن بينها:

1. قلة التكلفة في الإنتاج والشراء.
2. سهولة النقل عند السفر والتنقل.
3. سهولة البحث والنقل والنسخ.

الكتاب الورقي: ولكن يوجد بك العديد من السلبيات ومن أهمها أن حق الكاتب والمؤلف ودور النشر يضيع نتيجة النسخ للكتب الإلكترونية، في المقابل فإن الكتاب الورقي له الكثير من المزايا منها:

1. أكثر راحة للقارئ والعين بشكل عام.
2. يساعد على بناء علاقة قوية وحميمة بين القارئ وبين الكتاب.
3. توفره عند انقطاع الكهرباء أو عدم وجود أجهزة الحاسب أو عدم الاتصال بالإنترنت.

أغني ملف تعلمي:

أبحث عن موضوع عن القراءة، وأضيفه إلى ملف تعلمي، مع مراعاة ما يأتي:

أشير المصدر: إلكتروني أو ورقي.

أدون رأيي في آخر الموضوع.

القراءة:

• القراءة هي غذاء الروح فالإنسان الذي يقرأ تجد روحه جميلة يتمتع بالرضا والقناعة وهي رفيق الدائم للإنسان الذي لا يخذله في حله وترحاله، تنقله من مكان إلى مكان ومن زمان إلى زمان، يسافر ويجوب أين ومتى أراد.
• وهي المعلم المخلص الذي يخرج كل ما لديه من علم دون بخل أو شح، ليرفع بها صاحبه من الجهالة والضلالة إلى العلم والهداية وهي الصديق الصدوق الصادق في كلامه المحافظ على أسراره لا يخونه ولا يؤذيه.

أهمية القراءة:

• القراءة تنير العقل وتنير البصيرة وتفتح أفاقاً عظيمة للعلم والمعرفة هي غذاء للروح فهي تنمي العقل بما يتعلمه ويتعرف عليه.
• بالقراءة يجد الإنسان نفسه كبير العمر بعلمه، صاحب مشورة يستشيره من يكبره عمر ويصغره، وصاحب رأي يأخذ برأيه القاصي والداني وصاحب حكمة يحكم بها بين الناس ويساعدهم في حل مشاكلهم، ومتواضع لا يعرف الكبر وحريص بما استفاد به من خبرات الآخرين.

رأيي في القراءة:

القراءة هي أساس تطور الحضارات المختلفة لذا يقع على عاتق الدولة الاهتمام بها من خلال إنشاء المكتبات وتحفيز الناس على القراءة وتهيئة الأماكن التي تخدم القراءة حيث أن القراءة تخدم الوطن في شتى المجالات من خلال إنشاء جيل مثقف في حياته وإيجابي في تفكيره وحسن الخلق في سلوكه وقوي الشخصية.

المصدر إلكتروني.