أختار الإجابة الصحيحة:

كان الدرس عن أهمية:

• الكتابة.
• التحدث.
• القراءة.

نص الاستماع: في مكتبتي

1. ألتقط مما استمعت إليه ما يأتي:

أ. فعلين مضارعين (تكتب)، (تقول).

ب. فعلاً من الأفعال الخمسة (تدرسين).

2. أختار الإجابة الصحيحة:

كان الدرس:

• تعبيراً.
• قراءة.
• إملاء.

كان الدرس عن أهمية:

• الكتابة.
• التحدث.
• القراءة.

قرأت لنا ....... لموضوع.

• مديرة المدرسة.
• الزميلة
• المعلمة.

3. أكمل الفراغ الآتي مما استمعت إليه.

الكتب غنية ب الأفكار سهلة الأسلوب حلوة التعبير.

4. أجيب عن الأسئلة الآتية:

أ. ماذا فعلت المعلمة عندما استحسنت الفكرة؟

تكتب الجميل منها على السبورة لتلفت أنظار الطالبات إليها.

ب. من أين تستقي رزان معلوماتها الغزيرة.

من قراءتها المتواصلة واطلاعها المستمر للكتب التي بمكتبتها.

ج. ما سبب إعجاب زميلات رزان بها؟

لكثرة ما لديها من أفكار ومعلومات.

5. أضع إشارة (✓) يمين العبارة الصحيحة وإشارة (X) يمين العبارة غير الصحيحة:

• كان الدرس عن أهمية القراءة وفوائد الكتاب. (✓)
• لم يحظ كل ما قالته رزان باستحسان المعلمة. (X)
• تشتري الطالبة الكتب مما توفره من مصروفها. (✓)

6. أكمل الخريطة وفق ما استمعت إليه من النص:

1. أصوب مع من بجانبي الأخطاء الواردة فيما يأتي بإضافة حرف واحد أو حذفه:

أ. المدرسة تعطينا العلم كله.

المدرسة لا تعطينا العلم كله.

ب. القراءة المنظمة تصرف الطالب عن مذاكرة دروسه.

القراءة المنظمة لا تصرف الطالب عن مذاكرة دروسه.

ج. رزان لا تملك مكتبة تنمي من خلالها معلوماتها.

رزان تملك مكتبة تنمي من خلالها معلوماتها.

2. أبدي رأيي فيما يأتي:

أ. البيت الذي يخلو من مكتبة.

ينقص أهله كثير من مصادر المعرفة.

ب. مغزى النص الذي استمعت إليه.

فوائد المكتبة المنزلية وأهمية وجودها.

3. ألاحظ وأجيب شفهياً:

أ. فيم تقضي كل فتاة وقت فراغها؟

الأولى باللعب، والثانية بالقراءة.

ب. أي الأمرين أحب أن أقضي فيه وقت فراغي؟ ولماذا؟

بالقراءة، حتى تزداد معرفتي.