هل يزودنا الجدول 2–6 بطريقة للتمييز بين المواد الصلبة والسوائل؟

معامل التمدد الحجمي للسائل أكبر بكثير من معامل التمدد الحجمي للمواد الصلبة.

الطول: l = 152 cm = 1.52 m

حل اسئلة التقويم

45. التقلص الحراري النسبي. إذا ركبت باباً من الألومنيوم في يوم حار على إطار باب من الأسمنت، وأردت أن يكون الباب محكم الإغلاق تماماً في أيام الشتاء الباردة، فهل ينبغي أن تجعل الباب محكماً في الإطار أم تترك فراغاً إضافيّاً؟

أحكم إغلاق الباب.

46. حالات المادة. لماذا يعد الشمع مادة صلبة؟ ولماذا يُعد أيضاً سائلاً لزجاً؟

يمكن أن يُعد الشمع مادة صلبة لأن حجمه وشكلة محددان ويمكن اعتبارة مائع لزج لأن جسيماته لاتشكل نمط بلورياً ثابت.

47. التمدد الحراري. هل يمكنك تسخين قطعة من النحاس بحيث يتضاعف طولها؟

لمضاعفة طول قطعة من النحاس يجب أن تزيد درجة حرارتها بمقدار$˚C$ 10⁴ × 6.3 وعند تلك الدرجة يتبخر النحاس.

48. حالات المادة. هل يزودنا الجدول 2–6 بطريقة للتمييز بين المواد الصلبة والسوائل؟

معامل التمدد الحجمي للسائل أكبر بكثير من معامل التمدد الحجمي للمواد الصلبة.

الطول: l = 152 cm = 1.52 m

49. المواد الصلبة والسوائل. يمكن تعريف المادة الصلبة على أنها تلك المادة التي يمكن ثنيها على الرغم من أنها تقاوم الانحناء. فسر كيف ترتبط هذه الخصائص مع ترابط الذرات في المواد الصلبة لكنها لا تنطبق على السوائل؟

جسيمات المادة السائلة متباعدة وأقل ارتباطاً وبما أن الجسيمات حرة التدفق بعضها فوق بعض فإن السوائل لا تنحني.

50. التفكير الناقد. قُطع من الحلقة الحديدية الصلبة في الشكل 23-6 قطعة صغيرة، فإذا سُخِّنت الحلقة التي في الشكل، فهل تصبح الفجوة أكبر أم أصغر؟ وضح إجابتك.

ستصبح الفجوة أكثر اتساعاً حيث تزداد أبعاد الحلقة جميعاً عند تسخينها.