حلول الأسئلة

السؤال

صنّف الكلمات الآتية بحسب الجدول اللاحق:

الحل

رأس - مؤمن - يكافئ - يتأخر - شاطئ - صحراءَه - دفء - مؤرخ - سأل - تكافؤ - مخطئان - فجأة - يؤدب - قرأ - صائم - ظمأ - مسألة - بئر - قراءة - شؤون - وضُوء - هدوء - دنيئة - تساءل.

 

مجموعة (أ)

مجموعة (ب)

ا

مخطِئَان - بِئْر - دنِيْئَة - صاْئِم.

يكاْفِئْ - شاطِئْ.

2

مُؤْمن - مُؤَرخ - يُؤَدب - شُؤون.

وضُوْء - تكافُؤْ.

3

رَأْس - يتَأَخر - سَأَل - فجْأَة - مسْأَلة.

قرَأَ - ظمَأْ.

4

صحراءَه - قراءَة - تساءَل.

هدُوْء - دِفْء.

شاهد حلول جميع الاسئلة

الدرس الثاني: الهمزة في وسط الكلمة وآخرها

الكفاية الإملائية

الهمزة في وسط الكلمة وآخرها

منظم تمهيدي:

  • أقوى الحركات: الكسرة، ثم الضمة، ثم الفتحة، ويليها السكون.
  • السكون أضعف من أخف الحركات وهي الفتحة.
  • الكسرة تشبه الياء، والضمة تشبه الواو، والفتحة تشبه الألف، والسكون ليس له شبيه.
  • تؤثر حركة الهمزة وحركة ما قبلها في صورتها الكتابية.

صنّف الكلمات الآتية بحسب الجدول اللاحق:

رأس - مؤمن - يكافئ - يتأخر - شاطئ - صحراءَه - دفء - مؤرخ - سأل - تكافؤ - مخطئان - فجأة - يؤدب - قرأ - صائم - ظمأ - مسألة - بئر - قراءة - شؤون - وضُوء - هدوء - دنيئة - تساءل.

مجموعة (أ)

مجموعة (ب)

ا

مخطِئَان - بِئْر - دنِيْئَة - صاْئِم.

يكاْفِئْ - شاطِئْ.

2

مُؤْمن - مُؤَرخ - يُؤَدب - شُؤون.

وضُوْء - تكافُؤْ.

3

رَأْس - يتَأَخر - سَأَل - فجْأَة - مسْأَلة.

قرَأَ - ظمَأْ.

4

صحراءَه - قراءَة - تساءَل.

هدُوْء - دِفْء.

الوحدة التدريبية الثانية

الاستنتاجات والملحوظات:

أولاً: ما المعيار الذي صنفت بناء عليه الكلمات إلى مجموعتين (أ) و (ب)؟

حسب موقع الهمزة في وسط الكلمة أو آخرها.

ثانياً: ما المعيار الذي صنفت بناء عليه المجموعة الواحدة إلى (1/2/3/4)؟

حسب رسم الهمزة. فبدأت بما يناسب أقوى الحركات: الكسرة، ثم الضمة، ثم الفتحة، ثم السكون:

  1. على ياء.
  2. على واو.
  3. على ألف.
  4. على السطر.

ثالثاً: عد إلى جدول التصنيف واضبط الهمزة المتوسطة والحرف الذي قبلها، واضبط فقط الحرف السابق للهمزة المتطرفة.

رابعاً: حالات كتابة الهمزة المتوسطة والمتطرفة على كل من:

الموضع الهمزة المتوسطة الهمزة المتطرفة
الألف
  • إذا كانت ساكنة وما قبلها مفتوحاً.
  • إذا كانت مفتوحة وما قبلها مفتوحاً.
  • إذا كانت مفتوحة وما قبلها حرفاً صحيحاً ساكناً.
قبلها فتح.
الواو
  • إذا كانت ساكنة وما قبلها مضموم.
  • إذا كانت مفتوحة وما قبلها مضموم.
  • إذا كانت مضمومة وما قبلها ساكن.
  • إذا كانت مضمومة وما قبلها مفتوح.
  • إذا كانت مضمومة وما قبلها مضموم.
قبلها ضم.
الياء
  • إذا كانت مكسورة وما قبلها مكسور.
  • إذا كانت مكسورة وما قبلها مضموم.
  • إذا كانت مكسورة وما قبلها مفتوح.
  • إذا كانت مكسورة وما قبلها ساكن.
  • إذا كانت ما قبلها مكسور وهي مفتوحة.
  • إذا كانت ما قبلها مكسور وهي مضمومة.
  • إذا كانت ما قبلها مكسور وهي ساكنة.
بعد الكسر.
السطر
  • إذا كانت مفتوحة وقبلها ألف ساكنة.
  • إذا كانت مفتوحة أو مضمومة وقبلها واو ساكنة.
بعد السكون.

خامساً: هات من عندك أمثلة إضافية متنوعة على الهمزة المتوسطة والمتطرفة.

  • أمثلة على الهمزة المتوسطة: وضوءَك، مِئْذَنة، التفاْؤل، رَأى، يسْأل.
  • أمثلة على الهمزة المتطرفة: وضوء، دفء، لؤلؤ، قرأ، دعاء.

مشاركة الدرس

السؤال

صنّف الكلمات الآتية بحسب الجدول اللاحق:

الحل

رأس - مؤمن - يكافئ - يتأخر - شاطئ - صحراءَه - دفء - مؤرخ - سأل - تكافؤ - مخطئان - فجأة - يؤدب - قرأ - صائم - ظمأ - مسألة - بئر - قراءة - شؤون - وضُوء - هدوء - دنيئة - تساءل.

 

مجموعة (أ)

مجموعة (ب)

ا

مخطِئَان - بِئْر - دنِيْئَة - صاْئِم.

يكاْفِئْ - شاطِئْ.

2

مُؤْمن - مُؤَرخ - يُؤَدب - شُؤون.

وضُوْء - تكافُؤْ.

3

رَأْس - يتَأَخر - سَأَل - فجْأَة - مسْأَلة.

قرَأَ - ظمَأْ.

4

صحراءَه - قراءَة - تساءَل.

هدُوْء - دِفْء.

الدرس الثاني: الهمزة في وسط الكلمة وآخرها

الكفاية الإملائية

الهمزة في وسط الكلمة وآخرها

منظم تمهيدي:

  • أقوى الحركات: الكسرة، ثم الضمة، ثم الفتحة، ويليها السكون.
  • السكون أضعف من أخف الحركات وهي الفتحة.
  • الكسرة تشبه الياء، والضمة تشبه الواو، والفتحة تشبه الألف، والسكون ليس له شبيه.
  • تؤثر حركة الهمزة وحركة ما قبلها في صورتها الكتابية.

صنّف الكلمات الآتية بحسب الجدول اللاحق:

رأس - مؤمن - يكافئ - يتأخر - شاطئ - صحراءَه - دفء - مؤرخ - سأل - تكافؤ - مخطئان - فجأة - يؤدب - قرأ - صائم - ظمأ - مسألة - بئر - قراءة - شؤون - وضُوء - هدوء - دنيئة - تساءل.

مجموعة (أ)

مجموعة (ب)

ا

مخطِئَان - بِئْر - دنِيْئَة - صاْئِم.

يكاْفِئْ - شاطِئْ.

2

مُؤْمن - مُؤَرخ - يُؤَدب - شُؤون.

وضُوْء - تكافُؤْ.

3

رَأْس - يتَأَخر - سَأَل - فجْأَة - مسْأَلة.

قرَأَ - ظمَأْ.

4

صحراءَه - قراءَة - تساءَل.

هدُوْء - دِفْء.

الوحدة التدريبية الثانية

الاستنتاجات والملحوظات:

أولاً: ما المعيار الذي صنفت بناء عليه الكلمات إلى مجموعتين (أ) و (ب)؟

حسب موقع الهمزة في وسط الكلمة أو آخرها.

ثانياً: ما المعيار الذي صنفت بناء عليه المجموعة الواحدة إلى (1/2/3/4)؟

حسب رسم الهمزة. فبدأت بما يناسب أقوى الحركات: الكسرة، ثم الضمة، ثم الفتحة، ثم السكون:

  1. على ياء.
  2. على واو.
  3. على ألف.
  4. على السطر.

ثالثاً: عد إلى جدول التصنيف واضبط الهمزة المتوسطة والحرف الذي قبلها، واضبط فقط الحرف السابق للهمزة المتطرفة.

رابعاً: حالات كتابة الهمزة المتوسطة والمتطرفة على كل من:

الموضع الهمزة المتوسطة الهمزة المتطرفة
الألف
  • إذا كانت ساكنة وما قبلها مفتوحاً.
  • إذا كانت مفتوحة وما قبلها مفتوحاً.
  • إذا كانت مفتوحة وما قبلها حرفاً صحيحاً ساكناً.
قبلها فتح.
الواو
  • إذا كانت ساكنة وما قبلها مضموم.
  • إذا كانت مفتوحة وما قبلها مضموم.
  • إذا كانت مضمومة وما قبلها ساكن.
  • إذا كانت مضمومة وما قبلها مفتوح.
  • إذا كانت مضمومة وما قبلها مضموم.
قبلها ضم.
الياء
  • إذا كانت مكسورة وما قبلها مكسور.
  • إذا كانت مكسورة وما قبلها مضموم.
  • إذا كانت مكسورة وما قبلها مفتوح.
  • إذا كانت مكسورة وما قبلها ساكن.
  • إذا كانت ما قبلها مكسور وهي مفتوحة.
  • إذا كانت ما قبلها مكسور وهي مضمومة.
  • إذا كانت ما قبلها مكسور وهي ساكنة.
بعد الكسر.
السطر
  • إذا كانت مفتوحة وقبلها ألف ساكنة.
  • إذا كانت مفتوحة أو مضمومة وقبلها واو ساكنة.
بعد السكون.

خامساً: هات من عندك أمثلة إضافية متنوعة على الهمزة المتوسطة والمتطرفة.

  • أمثلة على الهمزة المتوسطة: وضوءَك، مِئْذَنة، التفاْؤل، رَأى، يسْأل.
  • أمثلة على الهمزة المتطرفة: وضوء، دفء، لؤلؤ، قرأ، دعاء.