أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها:

• مفرد (العصافير): العصفور.
• مرادف (القوت): الطعام.
• مثنى (نملة): نملتان.
• جمع (نحلة): نحلات.
• ضد (تتنقّل): تستقر.
• مؤنث (الفلاح): الفلاحة.

التقويم التجميعي (6)

لا يستطيع إنسان واحد استيعاب جميع الصّناعات المتفرّقة، فكان لا بدَّ من أن يستعين بعضهم ببعض، وقد قال الشّاعر:

وأكرم النّاس ما بين الورى رجلُُ *** تقضى على يده للنّاس حاجات

فهذا يبذر لهذا قمحاً يأكله، وهذا يخيط لهذا ثوباً يلبسه، وهذا يبني لهذا بيتاً يسكنه، وهذا يصنع لهذا باباً يغلقه دون بيته، وغير ذلك ممّا لا يكاد يدركه العدد من الصّناعات والحاجات.

أ. لماذا لا يستطيع إنسان واحد استيعاب جميع الصّناعات المتفرّقة؟

لكثرة المهن والصناعات وإن أحسن الإنسان في واحدة من هذه الصناعات فلن يحسنها جميعَاً.

ب. أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب في الجدول:

ج. أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب في الجدول:

• كلمة (هذا): (اسم موصول - اسم إشارة - حرف عطف).
• كلمة (قال): (اسم - فعل - حرف).
• كلمة (الحاجات): (مفرد - مثنّى - جمع).
• ضد (المتفرّقة): (البعيدة - المتجمعة - القريبة).
• معنى (يُجهد): (يتعب - يريح - يحزن).
• جمع (باب): (بوابة - بابان - أبواب).
• كلمة (يخيط) فعل: (ماضٍ - مضارع - أمر).

قال الفلاح: يا بنيّ، انظر إلى تلك العصافير تغدو وتروح مشغولة ببناء أعشاشها، والبحث عن طعام تأكله وتطعم منه فراخها.

وانظر إلى هذه النملات تذهب وتجيء، وكل نملة تحمل القوت إلى مسكنها؛ كي تخزنه لأيام الشتاء.

وانظر إلى تلك النحلة تتنقّل بين الأزهار؛ كي تمتص رحيقها؛ لتصنع منه عسلاً طيباً.

أ. ماذا تعلّم خالد من الكائنات التي شاهدها؟

تعلّم خالد الجد والنشاط والإتقان في العمل، وعدم التكاسل عن تأدية عمله.

ب. أصنف الكلمات الواردة في النص السابق حسب المطلوب في الجدول:

ج. أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي:

• الفلاح (اسم معرف بـ(ال)): (علم - نكرة - معرف بـ(ال)).
• ((يا)) (حرف نداء): (توكيد - نداء - عطف).
• الحرف المضعّف في كلمة (تمتص) هو: (الميم - الصاد - التّاء).

د. أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها:

• مفرد (العصافير): العصفور.
• مرادف (القوت): الطعام.
• مثنى (نملة): نملتان.
• جمع (نحلة): نحلات.
• ضد (تتنقّل): تستقر.
• مؤنث (الفلاح): الفلاحة.

أ. أقرأ وأحلّل الكلمات الآتية إلى مقاطع صوتية:

ب. أكمل الفراغات حسب المطلوب:

• لا يستطيع إنسان واحد استيعاب جميع الصناعات. (كلمة تبدأ بهمزة قطع).
• كانت حواء تغزل الصوف. (كلمة تنتهي بهمزة).
• ما من نبيّ إلّا وقد رعى الغنم. (كلمة تنتهي بالألف الليّنة).

ج. أكمل الفراغ بوضع الحرف المناسب مما بين القوسين:

• رأى (ا - اء - ى).
• مهنة (ـه - ت - ـة).
• أزهار (ا - أ - إ).
• استيعاب (إ - أ - ا).
• يتأمَّل (مُّـ - مَّـ - مِّـ).
• تكسو (و - وا - ي).

د. أكتب فقرة في حدود (30) كلمة عن أهمية العمل، مع مراعاة قواعد الكتابة الصحيحة:

يحتل العمل مكانة مهمة في الحياة فهو الوسيلة التي يستطيع الإنسان من خلالها أن يؤمّن حياة كريمة له ولعائلته دون أن يمد يده إلى الغرباء ليطلب العون والمساعدة منهم كما يؤمّن العمل الاستقرار المادي للمجتمع بشكل عام.