كيف يستطيع أحمد أن يرسل رسالة عبر شبكة المعلومات؟

يستطيع أحمد أن يرسل رسالة عبر شبكة المعلومات باستخدام البريد الإلكتروني ولابد أن يمتلك المرسل والمستقبل عنواناً بريدياً.

نشاطات التهيئة

1- أضع علامة (صح) عند الأِشياء التي لها علاقة بالاتصالات وأتحدث عن أحدها:

الحاسوب نعمة كبيرة من نعم الله علينا وله فوائد كثيرة منها:

1. حفظ وإسترجاع المعلومات بكل سهولة.
2. المساعدة في إنشاء الوثائق وتعديلها.
3. المساعدة في العملية التعليمية.
4. حل المسائل الرقمية المعقدة.
5. يمكن إستخدامة كالروبوت.
6. كما يستخدم للترفية والتسلية.

2- أتعرف الأشياء التي لها علاقة بالحاسوب ثم أسميها:

3- أتعرف مدلول الإشارات الآتية:

2- أستمع وأجيب:

1- أجيب شفهياً عن الأسئلة الآتية:

1- أين كان يجلس الوالد؟ وماذا كان يفعل؟

• كان الوالد يجلس خلف شاشة الحاسوب في مكتبه.
• كان الوالد يتصفح الإنترنت لإنجاز بعض أعماله.

2- عم سأل أحمد إياه؟

سأل أحمد أباه عن معنى كلمة (إنترنت).

3- لماذا يستخدم الوالد شبكة المعلومات؟

يستخدم الوالد شبكة المعلومات لأنها تساعده في عمله، فهي تحوي؛ العديد من المعلومات والصفحات والمواقع والكتب الإلكترونية.

4- كيف يستطيع أحمد أن يرسل رسالة عبر شبكة المعلومات؟

يستطيع أحمد أن يرسل رسالة عبر شبكة المعلومات باستخدام البريد الإلكتروني ولابد أن يمتلك المرسل والمستقبل عنواناً بريدياً.

5- ماذا نستفيد من شبكة المعلومات؟

• التواصل مع الأصدقاء عبر البريد الإلكتروني.
• الوصول إلى المعلومات التي تساعدنا في المجال العلمي الدراسي.
• تبادل المعلومات بين الأشخاص.

2- أستمع وأجيب:

2- أستمع وأستخدم أدائي الاستفهام (كيف، لماذا):

يرسل الوالد الرسائل عن طريق البريد الإلكتروني.

كيف يرسل الوالد الرسائل؟

يستخدم الوالد البريد الإلكتروني لأنه الأسرع.

لماذا يستخدم الوالد البريد الإلكتروني؟

3- أستمع للنص ثم أكمل الفراغات الآتية:

تعلم أحمد من والده مفردات تستخدم في عالم الحاسوب هي: