حلول الأسئلة

السؤال

مثال الفشار

أي النكهتين يفضلهما عدد أكبر من الطلاب: نكهة الجبن أن نكهة الكراميل؟ وضح إجابتك.

الحل

عدد الطلاب الذين يفضلون الجبن أكبر من عدد الطلاب الذين يفضلون الكراميل؛ لأن الذين يفضلون الجبن ٣ ١٦ طالب أما الكراميل ٢ ١٦ طالب عند توحيد المقامات.

شاهد حلول جميع الاسئلة

حل أسئلة تحقق من فهمك

مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها

استعد

مثال الفشار

١) هل عدد الطلاب الذين يفضلون الفشار بالزبد يزيد على النصف أم يقل عنه؟ وضح إجابتك.

عدد الطلاب الذين يفضلون الفشار بالزبد أقل من النصف لأن عددهم ٥ والعدد الكلي للطلاب ١٢ أي ٥١٢

٢) أي النكهتين يفضلهما عدد أكبر من الطلاب: نكهة الجبن أن نكهة الكراميل؟ وضح إجابتك.

عدد الطلاب الذين يفضلون الجبن أكبر من عدد الطلاب الذين يفضلون الكراميل؛ لأن الذين يفضلون الجبن ٣١٦ طالب أما الكراميل ٢١٦ طالب عند توحيد المقامات.

٣) أي النكهات الأربع يفضلهما ربع عدد الطلاب تقريباً؟ وضح إجابتك.

طعم الفشار العادي يفضله ١٤=١٢٤٨ عدد الطلاب لأنه يمثل ١٣٤٨ طالب، قريبة من ١٢٤٨

٤) رتب الكسور الأربعة الواردة في الجدول من الأصغر إلى الأكبر باستعمال التقدير.

الترتيب: ١٨، ٣١٦، ١٣٤٨، ٥١٢

تحقق من فهمك

ضع إشارة > أو < أو = فيلتكون كل جملة مما يأتي صحيحة:

أ) ٣٤٧١٢

٣٤>٧١٢

المقام المشترك الأصغر للكسرين هو ١٢.

٣٤=٣ ×٣٤×٣=٩١٢

لذلك: ٩١٢>٧١٢

ب) ٥٦٧٨

٥٦<٧٨

المقام المشترك الأصغر للكسرين هو ٤٨.

٥٦=٥×٨٦×٨=٤٠٤٨

٧٨=٧×٦٦×٨=٤٢٤٨

لذلك: ٤٠٤٨<٤٢٤٨

جـ) ٤٩١٢٥١

٤٩١>٢٥١

المقام المشترك الأصغر للكسرين هو ٤٥.

٤٩١=١٣٩=١٣×٥٩×٥=٦٥٤٥

٢٥١=٧٥=٧×٩٥×٩=٦٣٤٥

لذلك: ٦٥٤٥>٦٣٤٥

تحقق من فهمك

ضع إشارة > أو < أو = فيلتصبح كل جملة مما يأتي صحيحة:

د) ١٣ ٠,٣

١٣> ٠,٣ ولأن ١٣ = ٠,٣٣

٠,٣٣ > ٠,٣٠

هـ) ٠,٢٢ ١١٥٠

٠,٢٢ = ١١٥٠

٠,٢٢ = ٠,٢٢

و) ٥١٢٢٢,٤٢

٥١٢٢ < ٢,٤٢ ولأن ٥١٢٢ = ٢,٤١٦٧

٢,٤١٦٧ < ٢,٤٢

تحقق من فهمك

ز) إلكترونيات: يبلغ عرض مجموعة من شاشات أجهزة التلفاز بالبوصة كما يلي: ٣٧,٣، ٢٣٣٨، ٣٨,٤، ٩١٦٣٨، رتب هذه القياسات من الأكبر إلى الأصغر.

  • القياسات على صورة كسر عشري: ٣٨,٣، ٣٨,٦٧، ٣٨,٤٤، ٣٨,٥٦٣
  • الترتيب من الأصغر إلى الأكبر: ٣٨,٣، ٣٨,٤٤، ٣٨,٥٦٣، ٣٨,٦٧

أي: ٣٨,٣، ٣٨,٤، ٩١٦٣٨،٢٣٣٨

ح) أدوات: لدى علي مجموعة من مفاتيح الصواميل، قياساتها بالبوصة هي: ٣٨،١٤،٥١٦،١٢،٣٤, رتب هذه القياسات من الأكبر إلى الأصغر.

المقام المشترك الأصغر للكسور هو ١٦.

٣٨=٣×٢٨×٢=٦١٦

١٤=١×٤٤×٤=٤١٦

٥١٦=٥×١١٦×١=٥١٦

١٢=١×٨٢×٨=٨١٦

٣٤=٣×٤٤×٤=١٢١٦

الترتيب القياسات من الأصغر للأكبر: ٤١٦، ٥١٦، ٦١٦، ٨١٦، ١٢١٦

أي: ١٤، ٥١٦، ٣٨، ١٢، ٣٤

تحقق من فهمك

ضع إشارة > أو < أو = فيلتكون كل جملة مما يأتي صحيحة:

ط) -٩١٦-١٢١٦

-٩١٦>-١٢١٦ بما أن المقامين متساويان؛ إذاً نقارن بين البسطين.

-٩ > - ١٢ لذا -٩١٦>-١٢١٦

ي) -٣,١٧ -٣,١٥

مثل الكسرين العشرين على خط الأعداد:

مستقيم الأعداد

بما أن -٣,١٧ يقع على يسار - ٣,١٥؛ فإن - ٣,١٧ < -٣,١٧

ك) -٧١٠-٤٥

-٧١٠>-٤٥

العامل المشترك الأصغر للكسرين هو ١٠

-٤٥=-٨١٠

إذاً: -٧١٠>-٨١٠

مشاركة الدرس

السؤال

مثال الفشار

أي النكهتين يفضلهما عدد أكبر من الطلاب: نكهة الجبن أن نكهة الكراميل؟ وضح إجابتك.

الحل

عدد الطلاب الذين يفضلون الجبن أكبر من عدد الطلاب الذين يفضلون الكراميل؛ لأن الذين يفضلون الجبن ٣ ١٦ طالب أما الكراميل ٢ ١٦ طالب عند توحيد المقامات.

حل أسئلة تحقق من فهمك

مقارنة الأعداد النسبية وترتيبها

استعد

مثال الفشار

١) هل عدد الطلاب الذين يفضلون الفشار بالزبد يزيد على النصف أم يقل عنه؟ وضح إجابتك.

عدد الطلاب الذين يفضلون الفشار بالزبد أقل من النصف لأن عددهم ٥ والعدد الكلي للطلاب ١٢ أي ٥١٢

٢) أي النكهتين يفضلهما عدد أكبر من الطلاب: نكهة الجبن أن نكهة الكراميل؟ وضح إجابتك.

عدد الطلاب الذين يفضلون الجبن أكبر من عدد الطلاب الذين يفضلون الكراميل؛ لأن الذين يفضلون الجبن ٣١٦ طالب أما الكراميل ٢١٦ طالب عند توحيد المقامات.

٣) أي النكهات الأربع يفضلهما ربع عدد الطلاب تقريباً؟ وضح إجابتك.

طعم الفشار العادي يفضله ١٤=١٢٤٨ عدد الطلاب لأنه يمثل ١٣٤٨ طالب، قريبة من ١٢٤٨

٤) رتب الكسور الأربعة الواردة في الجدول من الأصغر إلى الأكبر باستعمال التقدير.

الترتيب: ١٨، ٣١٦، ١٣٤٨، ٥١٢

تحقق من فهمك

ضع إشارة > أو < أو = فيلتكون كل جملة مما يأتي صحيحة:

أ) ٣٤٧١٢

٣٤>٧١٢

المقام المشترك الأصغر للكسرين هو ١٢.

٣٤=٣ ×٣٤×٣=٩١٢

لذلك: ٩١٢>٧١٢

ب) ٥٦٧٨

٥٦<٧٨

المقام المشترك الأصغر للكسرين هو ٤٨.

٥٦=٥×٨٦×٨=٤٠٤٨

٧٨=٧×٦٦×٨=٤٢٤٨

لذلك: ٤٠٤٨<٤٢٤٨

جـ) ٤٩١٢٥١

٤٩١>٢٥١

المقام المشترك الأصغر للكسرين هو ٤٥.

٤٩١=١٣٩=١٣×٥٩×٥=٦٥٤٥

٢٥١=٧٥=٧×٩٥×٩=٦٣٤٥

لذلك: ٦٥٤٥>٦٣٤٥

تحقق من فهمك

ضع إشارة > أو < أو = فيلتصبح كل جملة مما يأتي صحيحة:

د) ١٣ ٠,٣

١٣> ٠,٣ ولأن ١٣ = ٠,٣٣

٠,٣٣ > ٠,٣٠

هـ) ٠,٢٢ ١١٥٠

٠,٢٢ = ١١٥٠

٠,٢٢ = ٠,٢٢

و) ٥١٢٢٢,٤٢

٥١٢٢ < ٢,٤٢ ولأن ٥١٢٢ = ٢,٤١٦٧

٢,٤١٦٧ < ٢,٤٢

تحقق من فهمك

ز) إلكترونيات: يبلغ عرض مجموعة من شاشات أجهزة التلفاز بالبوصة كما يلي: ٣٧,٣، ٢٣٣٨، ٣٨,٤، ٩١٦٣٨، رتب هذه القياسات من الأكبر إلى الأصغر.

  • القياسات على صورة كسر عشري: ٣٨,٣، ٣٨,٦٧، ٣٨,٤٤، ٣٨,٥٦٣
  • الترتيب من الأصغر إلى الأكبر: ٣٨,٣، ٣٨,٤٤، ٣٨,٥٦٣، ٣٨,٦٧

أي: ٣٨,٣، ٣٨,٤، ٩١٦٣٨،٢٣٣٨

ح) أدوات: لدى علي مجموعة من مفاتيح الصواميل، قياساتها بالبوصة هي: ٣٨،١٤،٥١٦،١٢،٣٤, رتب هذه القياسات من الأكبر إلى الأصغر.

المقام المشترك الأصغر للكسور هو ١٦.

٣٨=٣×٢٨×٢=٦١٦

١٤=١×٤٤×٤=٤١٦

٥١٦=٥×١١٦×١=٥١٦

١٢=١×٨٢×٨=٨١٦

٣٤=٣×٤٤×٤=١٢١٦

الترتيب القياسات من الأصغر للأكبر: ٤١٦، ٥١٦، ٦١٦، ٨١٦، ١٢١٦

أي: ١٤، ٥١٦، ٣٨، ١٢، ٣٤

تحقق من فهمك

ضع إشارة > أو < أو = فيلتكون كل جملة مما يأتي صحيحة:

ط) -٩١٦-١٢١٦

-٩١٦>-١٢١٦ بما أن المقامين متساويان؛ إذاً نقارن بين البسطين.

-٩ > - ١٢ لذا -٩١٦>-١٢١٦

ي) -٣,١٧ -٣,١٥

مثل الكسرين العشرين على خط الأعداد:

مستقيم الأعداد

بما أن -٣,١٧ يقع على يسار - ٣,١٥؛ فإن - ٣,١٧ < -٣,١٧

ك) -٧١٠-٤٥

-٧١٠>-٤٥

العامل المشترك الأصغر للكسرين هو ١٠

-٤٥=-٨١٠

إذاً: -٧١٠>-٨١٠