ورد في النص مجموعة من الآداب في التعامل مع الآخرين أصل بين الأدب والعبارة الدالة عليه من النص:

نص الاستماع: الحمامة المطوقة

أولاً: أرتب الأحداث الآتية حسب ورودها في النص:

(٤) قرض الجرذ الشبكة.

(١) وضع الصياد الحب في الشبكة.

(٣) اقتراح الحمامة المطوقة الطيران باتجاه واحد.

(٢) طيران كل حمامة باتجاه معاكس.

ثانياً: أنسب كل قول إلى قائله كما ورد في النص:

• سوف أراقب هذا الصياد بيقظة وحذر لأرى ماذا يكون. (الغراب).
• لا تكن حياة إحداكن أهم عندها من حياة زميلاتها (الحمامة المطوقة).
• اذهبي بنا إلى الجرذ فنحن معك. (زميلات الحمامة المطوقة).
• ما الذي أوقعكن في هذه الورطة؟ (الجرذ).

ثالثاً: أتعرف معاني الكلمات وأوظفها في جمل من إنشائي:

يقظة: تنبه. على الجندي أن يبقى على يقظة عند مواجهة العدو.

كمن: اختفى من مكان لا يفطن له أحد. كمن الفأر عن القط.

سرب: مجموعة. في السماء سربٌ من الطيور.

المطوقة: التي حول رقبتها طوق، أو ريش يخالف سائر لونها. حلقت الحمامة المطوقة في السماء.

قرض: قطع. قرض الفأر الحبل.

رابعاً: أنسج على منوال العبارة الآتية:

أبدى الجرذ استعداده لمساعدة الحمام.

• أبدى الطالب استعداده للاختبار.
• أبدى المعلم استعداده لتوزيع أوراق الاختبار.

خامساً: ورد في النص مجموعة من الآداب في التعامل مع الآخرين، أصل بين الأدب والعبارة الدالة عليه من النص:

سادساً: أكمل الخريطة وفق المطلوب:

الأحداث:

• وقوع الحمام في شبكة الصياد.
• طار الحمام بالشبكة.
• قرض الجرذ الشبكة وطار الحمام.

الزمان:

في الماضي (قديم الزمان).

العقدة:

وقوع الحمام في الشبكة.

المكان:

وادٍ كثير الصيد والطيور.

الشخصيات:

• الحمامة المطوقة.
• الصياد.
• الحمام.
• الغراب.
• الجرذ.

الحل:

أن يطير الحمام دفعة واحدة في اتجاه واحد مما يسبب في قلع الشبكة ثم قرض الجرذ للشبكة ويخرج الحمام منها.