حلول أسئلة الصف الرابع الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية
استكشاف: ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع
فكر:
١) اشرح كيف عملت نموذجاً لـ ٢ × ١٦.
مجموعتين في كل منهما ١٦ قطعة من قطع دينز (عشرة واحدة و٦ آحاد).
٢) لماذا أعدت التجميع؟
لأن ناتج جمع ٦ آحاد + ٦ آحاد = ١٢ آحاد وهو أكبر من ٩.
٣) كيف تغير عدد كل من الآحاد والعشرات بعد إعادة التجميع؟
أصبح لدينا (٣) عشرات و٢ آحاد بينما كان لدينا قبل إعادة التجميع ٢ عشرات و١٢ آحاد.
٤) هل تحتاج دائماً إلى التجميع عند الضرب؟ اشرح ذلك.
لا؛ لا يكون ناتج الضرب أكثر من ٩ آحاد أو ٩ عشرات، أو ٩ مئات دائماً.
٥) إذا كان لديك ٤ مجموعات، وكل مجموعات تتكون من ١٦، فما ناتج الضرب؟
لا؛ لا يكون ناتج الضرب أكثر من ٩ آحاد أو ٩ عشرات، أو ٩ مئات دائماً.
اكتب جملة الضرب لكل نموذج، ثم أوجد ناتج الضرب:
٦)
٢٦ × ٣ = ٧٨
٧)
٥ × ١٤ = ٧٠
٨)
٢ × ٤١ = ٨٢
٩)
٤ × ١٩ = ٧٦
أوجد ناتج الضرب مستعملاً المكعبات:
١٠) ٥ × ٨
= ٤٠
١١) ١٢ × ٦
= ٧٢
١٢) ٤ × ٢٤
= ٩٦
١٣) ١٧ × ٣
= ٥١
١٤) متى تحتاج إلى إعادة التجميع عندما تضرب.
إذا كان ناتج الضرب في الآحاد أكبر من ٩.
حلول أسئلة الصف الرابع الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية
النقاشات