حلول أسئلة الصف الثالث الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

الدرس 2: مهارة حل المسألة

مهارة حل المسألة

أحلل المهارة

أرجع إلى المسألة في الصفحة السابقة، ثم أحل كلاً من الأسئلة الآتية:

١) أوضح لماذا قمت بطرح ١ من ١٢؛ لإيجاد مقدار زيادة ارتفاع الشجرة الكبيرة على ارتفاع الشجرة الصغيرة.

أفهم

  • ارتفاع الشجرة الصغيرة ١ متر.
  • ارتقاع الشجرة الكبيرة ١٢ متراً.

ما المطلوب مني؟ معرفة كم متراً يزيد ارتفاع الشجرة الكبيرة على ارتفاع الشجرة الصغيرة.

أخطط

لمعرفة كم متراً يزيد ارتفاع الشجرة الكبيرة على ارتفاع الشجرة الصغيرة، أطرح.

أحل

    ١٢ - ١    ١١

إذاً ارتفاع الشجرة الكبيرة يزيد ١١ متراً على ارتفاع الشجرة الصغيرة.

أتحقق

أتحقق

إذاً الجواب صحيح.

٢) أفترض أن ارتفاع الشجرة الكبيرة ٨ أمتار، فكم متراً يقل ارتفاع الشجرة الصغيرة عن ارتفاع الشجرة الكبيرة؟

أفهم

  • ارتفاع الشجرة الصغيرة ١ متر.
  • ارتقاع الشجرة الكبيرة ٨ متراً.

ما المطلوب مني؟ معرفة كم متراً يزيد ارتفاع الشجرة الكبيرة على ارتفاع الشجرة الصغيرة.

أخطط

لمعرفة كم متراً يزيد ارتفاع الشجرة الكبيرة على ارتفاع الشجرة الصغيرة، أطرح.

أحل

     ٨ - ١    ٧

إذاً ارتفاع الشجرة الكبيرة يزيد ٧ متراً على ارتفاع الشجرة الصغيرة.

أتحقق

حل

إذاً الجواب صحيح.

٣) أفترض أن ارتفاع الشجرة الصغيرة ٣ أمتار، فكم متراً يزيد ارتفاع الشجرة الكبيرة عن ارتفاع الشجرة الصغيرة؟

أفهم

  • ارتفاع الشجرة الصغيرة ٣ متر.
  • ارتقاع الشجرة الكبيرة ١٢ متراً.

ما المطلوب مني؟ معرفة كم متراً يزيد ارتفاع الشجرة الكبيرة على ارتفاع الشجرة الصغيرة.

أخطط

لمعرفة كم متراً يزيد ارتفاع الشجرة الكبيرة على ارتفاع الشجرة الصغيرة، أطرح.

أحل

     ١٢ - ٣    ٩

إذاً ارتفاع الشجرة الكبيرة يزيد ٩ متراً على ارتفاع الشجرة الصغيرة.

٤) أرجع إلى المسألة (٣)، وأتحقق من صحة إجابتي، كيف عرفت أن إجابتي صحيحة؟ أشرح.

بما أن الجمع عكس الطرح فيمكنني أن أستعمل الجمع لأتحقق من الحل.

حل

إذا الجواب صحيح.

أتدرب على المهارة

أستعمل الخطوات الأربعة لحل المسائل الآتية:

٥) مشى أحمد خطوتين إلى الأمام، ثم اتجه يميناً ومشى ٤ خطوات، ما عدد الخطوات التي يمشيها حتى يعود إلى نقطة البداية إذا اتبع المسار نفسه؟

أفهم

مشى أحمد خطوتين إلى الأمام، مشى ٤ خطوات إلى اليمين.

ما المطلوب مني؟ عدد الخطوات التي يمشيها حتى يعود إلى نقطة البداية إذا اتبع المسار نفسه؟

أخطط

لمعرفة كم خطوة يمشيها أحمد ليعود إلى نقطة البداية، أجمع.

أحل

٢ + ٤ = ٦ خطوات.

إذاً أحمد يمشي ٦ خطوات ليعود إلى نقطة البداية.

أتحقق

بجمع الخطوات ٢، ٤ يكون الناتج ٦ خطوات.

٦) الجبر: أكمل الجدول بالأعداد المناسبة:

المدخلات ١٦ ٢٤ ٢٨ ٣٢
المخرجات ١٨ ٢٢ ٣٤

أفهم

  • الفرق بين المدخلات والمخرجات في الخانة الأولى (١٨ - ١٦) = ٢
  • الفرق بين المدخلات والمخرجات في الخانة الأخيرة (٣٦ - ٣٤) = ٢

ما المطلوب مني؟ أكمل الجدول بالأعداد المناسبة.

أخطط

لإكمال الجدول نجمع ٢ من المدخلات، أو نطرح ٢ من المخرجات.

أحل

  • المخرجات في الخانة الثانية: ٢٢ المدخلات: ٢٢ - ٢ = ٢٠
  • المدخلات في الخانة الثالثة: ٢٤ المخرجات: ٢٤ + ٢ = ٢٦
  • المدخلات في الخانة الرابعة: ٢٨ المخرجات: ٢٨ + ٢ = ٣٠
المدخلات ١٦ ٢٠ ٢٤ ٢٨ ٣٢
المخرجات ١٨ ٢٢ ٢٦ ٣٠ ٣٤

أتحقق

الفرق بين المدخلات والمخرجات في كل الخانات ٢ إذاً الإجابة صحيحة.

٧) قرأت روان كتاباً يزيد ٢٤ صفحة على صفحات كتاب إيمان، إذا حوى كتاب إيمان ١٢ صفحة، فما عدد صفحات كتاب روان؟

أفهم

  • كتاب روان يزيد ٢٤ صفحة على صفحات كتاب إيمان.
  • كتاب إيمان يحوي ١٢ صفحة.

ما المطلوب مني؟ معرفة عدد صفحات كتاب روان.

أخطط

لمعرفة عدد صفحات روان، نجمع ٢٤ على عدد صفحات كتاب إيمان.

أحل

عدد صفحات كتاب روان = عدد صفحات كتاب إيمان + ٢٤

= ١٢ + ٢٤

= ٣٦ صفحة.

أتحقق

بما أن الجمع عكس الطرح فيمكنني أن أستعمل الطرح لأتأكد من الحل.

٣٦ - ٢٤ = ١٢ إذاً الإجابة صحيحة.

٨) الجبر: إذا استمر النمط أدناه، فما العددان (السادس والسابع) في هذا النمط؟

نمط عددي

أفهم

الأعداد ٢، ٥، ٨، ١١، ١٤

ما المطلوب مني؟ معرفة العددان السادس والسابع.

أخطط

لمعرفة العددان السادس والسابع نعرف نمط الأعداد.

أحل

الفرق بين كل عدد والذي يليه ٣، أي أن:

  • العدد الثاني - العدد الأول = ٣
  • العدد الثاني - ٣ = العدد الأول.
  • العدد الثالث - العدد الثاني = ٣
  • العدد الثالث - ٣ = العدد الخامس

إذاً: العدد السادس - ٣ = العدد الخامس.

العدد السادس = العدد الخامس + ٣

= ١٤ + ٣ = ١٧

العدد السابع - ٣ = العدد السادس

العدد السابع = العدد السادس + ٣

= ١٧ + ٣ = ٢٠

أتحقق

  • العدد السادس - العدد الخامس = ١٧ - ١٤ = ٣
  • العدد السابع - العدد السادس = ٢٠ - ١٧ = ٣

إذاً الإجابة صحيحة.

٩) الجبر: رسمت هدى ١٠ زهرات يوم الإثنين، و١٣ زهرة يوم الثلاثاء، و١٦ زهرة يوم الأربعاء، إذا استمرت على هذا النمط، فما عدد الزهرات التي سترسمها يوم الخميس؟

أفهم

يوم الإثنين: ١٠ زهرات، يوم الثلاثاء: ١٣ زهرة، يوم الأربعاء: ١٦ زهرة.

ما المطلوب مني؟ عدد الزهرات التي سترسمها هدى يوم الخميس.

أخطط

لمعرفة عدد الزهرات التر ترسمها هدى يوم الخميس، أعرف النمط.

أحل

١٣ - ١٠ = ٣، ١٦ - ١٣ = ٣ اي أن عدد الزهرات يزيد ٣ زهرات كل يوم.

إذاً: عدد الزهرات التي سترسمها يوم الخميس = عدد الزهرات التي رسمتها يوم الأربعاء + ٣، = ١٦ + ٣ = ١٩ زهرة.

أتحقق

١٩ - ١٦ = ٣ إذاً الإجابة صحيحة.

١٠) أكتب أوضح كيف تساعدني الخطوات الأربع على حل المسألة.

تساعدني في تحديد المطلوب إيجاده في المسألة، وعلى وضع خطة للحل والتحقق من صحة الإجابة.

حلول أسئلة الصف الثالث الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

النقاشات