النشاطات التمهيدية

استعن بمراجعك النحوية وأجب:

1- أكمل الفراغات في الشكل الآتي:

2- مكونات الجملتين: الاسمية والفعلية، أكمل:

3- صنف الأدوات النحوية الآتية إلى أربع مجموعات ثم ضع عنواناً لكل مجموعة:

(إنْ - أنْ - إنَّ - أنَّ - لن - لم -كي - لعل - كان - كأن - ليس - ليت - لام الأمر - أصبح - إذن - أمسى - لكن - صار - أضحى - مَنْ - ما - لا الناهية).

4- استقص كافة علامات الإعراب:

5- أكمل الفراغات في الجمل الآتية:

• يتكون أسلوب الشرط من ثلاثة أركان: هي أداة الشرط + فعل الشرط (مجزوم) + جواب الشرط (مجزوم).
• الاسم الممنوع من الصرف: هو الاسم الذي لا ينصرف، ويجر بـ الفتحة نيابة عن الكسرة، إلا إذا كان مضافاً أو معرفاً بـ (ال) فإنه يجر بـ الكسرة.
• يمنع الاسم من الصرف إذا كام مختوماً بألف همزة أو كان جمع تكسير بعد ألفه حرفان أو ثلاثة، أو كان مختوماً بألف ونون زائدين أو كان على وزن (فعل)، أو كان على وزن الفعل أو كان شبيهاً بـ الفعل أو كان علماً مؤنثاً أو أعجمياً.

6. أعط شواهد من القرآن الكريم على الوظائف الإعرابية الآتية وميز الكلمة المقصودة: (نشاط منزلي)

7- اربط بين المصطلح النحوي ودلالته:

8- قال الله تعالى:

(إنا فتحنا لك فتحاً مبيناً (1) ليغفر لك الله ما تقدم من ذنبك وما تأخر ويتم نعمته عليك ويهديك صراطاً مستقيماً (2) وينصرك الله نصراً عزيزاً (3) هو الذي أنزل السكينة في قلوب المؤمنين ليزدادوا إيماناً مع إيمانهم ولله جنود السماوات والأرض وكان الله عليماً حكيماً (4) ليدخل المؤمنين والمؤمنات جنات تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها ويكفر عنهم سيئاتهم وكان ذلك عند الله فوزاً عظيماً (5) ويعذب المنافقين والمنافقات والمشركين والمشركات الظانين بالله ظن السوء عليهم دائرة السوء وغضب الله عليهم ولعنهم وأعد لهم جهنم وساءت مصيراً (6). الفتح)

• اقرأ الآيات قراءة صامتة.
• اتل الآيات الكريمة تلاوة مجودة مضبوطة بالشكل.
• حدد الوظائف الإعرابية للمفردات الآتية من الآيات السابقة:

9- اضبط النص الآتي بالشكل ثم ألقه إلقاءً يعبر عن معانيه وعواطفه. (نشاط ذاتي)

قال سحيم بن وثيل الرياحي:

أنا ابن جلا وطلاع الثنايا متى أضع العمامة تعرفوني

وإن مكاننا من حميري مكان الليث من وسط العرين

وإني لا يعود إليَّ قرني غداة الغب إلا في قرين

عذرت البزل إذ هي خاطرتني فما بالي وبال ابني لبون

وماذا يبتغي الشعراء مني وقد جاوزت حد الأربعين

أخو خمسين مجتمع أشدي ونجذني مداورة الشؤون

كريم الخال من سلفي رياح كنصل السيف وضاح الحبين

الجواب:

أَنَا ابن جَلَا وطَلاعُ الثنايَا متَى أضَعِ الِعمامَةَ تَعرِفُوني

وَإِنّ مَكَانَنَا مِنْ حِمْيَرَيٍّ مَكَانُ الّليْثِ مِنْ وَسَطِ العَرِينِ

وَإِنِي لا يَعُودُ إليَّ قِرْنِي غَدَاةَ الْغبِّ إِلّا فِي قَرِيِن

عَذَرْتُ البُزْلَ إذْ هيَ خَاطَرَتْني فَمَا بَالِي وَبَالُ ابْنَيْ لَبُونِ

وَمَاذَا يبْتَغي الشُعَرَاءُ مِنّي وَقَدْ جَاوَزْتُ جَدَّ الأَرْبَعينِ

أَخُو خَمْسِينَ مُجْتَمِعُُ أَشُدِّي ونَجّذَنِي مُدَاوَرَةُ الشُؤُونِ

كَرِيمُ الْخَالِ مِنْ سَلَفَيْ رِيَاحٍ كَنَصْلِ السّيْفِ وَضّاحُ الْجَبِينِ

10- أعط تعريفاً لكل مصطلح من المصطلحات النحوية الآتية: (نشاط منزلي)

11- اربط بين الشاهد، وما يناسبه فيما يأتي: