للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..

حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل

الدرس الأول: خصائص الحيوانات

الدرس الأول: خصائص الحيوانات

تجربة استهلالية

التحليل

1. حدد. أي تراكيب مميزة للحيوانات؟

الحيوانات مخلوقات حية حقيقية النوى المتعددة الخلايا، تكون لها أجهزة معقدة كالجهاز الطرفي ولها أعضاء فتتحرك.

2. توقع. بناء على ملاحظاتك، أي المخلوقين أكثر احتمالاً أن يكون حيواناً؟ وضّح ذلك.

المخلوق الذي تنطبق عليه صفات الحيوان مثل العديد الخلايا والحقيقي النواة وغير ذاتي التغذية.

6-1 خصائص الحيوانات Animal Characteristics

ماذا قرأت

ميز. بين الفقاريات واللافقاريات.

الفقاريات حيوانات لها هيكل دعامي داخلي وهيكل فقري وليس للافقاريات عمود فقري.

الشكل 2-6: لا بد أن تتخلص الحشرات من هيكلها الخارجي القديم (المخطط باللون الأبيض) لتنمو. أما السنجاب فله هيكل داخلي ينمو مع نمو السنجاب.

استنتج. كيف يمكن أن يكون الهيكل الخارجي ضاراً بالحيوان؟

الهيكل الخارجي صلب ويمكن أن يحد من نمو جسم الحيوان وعلى الحيوان اللافقاري أن يتخلص من هيكله الخارجي للسماح بنمو هيكل جديد آخر.

تجربة 1-6

التحليل

1. استخلص النتائج. بناء على ملاحظاتك، كيف تستجيب الأسماك لوجود الغذاء؟

تقوم الأسماك بتصفية الماء للحصول على الغذاء.

2. استنتج. العوامل التي يمكن أن تؤثر في كيفية بحث الأسماك عن الغذاء في بيئتها؟

في البيئات المائية لا بد أن تلتقط الأسماك الغذاء من خلال مرورها أو طوفها بالقرب منها.

الشكل 4-6: التلقيح الخارجي في بعض الأسماك في هذه الصورة تظهر أشرطة من الحيوانات المنوية التي تطلق فوق البيوض للإخصاب.

استنتج. لماذا تضع الحيوانات أعداداً كبيرة من البيوض إذا كان الإخصاب خارجياً؟

الكثير من البيوض التي تضعها الإناث خارج أجسامها لا تعيش ولا ينتج عنها مخلوقات جديدة لذلك من الضروري إنتاج الكثير من النسل لضمان بقاء بعضه على قيد الحياة.

ماذا قرأت

استنتج. النواحي الإيجابية والنواحي السلبية للتكاثر اللاجنسي في الحيوانات.

النواحي الإيجابية في أن يكون النسل متشابهاً وراثياً مع الآباء وهذا يحفظ الصفات الوراثية الجيدة، أما النواحي السلبية فعندما يكون جميع أفراد النسل متشابهين فلن يكون هناك تنوع وراثي وقد يفقد المخلوق الحي قدرته على التكيف مع التغيرات في البيئة المحيطة.

ماذا قرأت

وضح. الفروق بين البلاستيولا والجاسترولا.

البلاستيولا كرة من الخلايا مملوءة بسائل، أما الجاسترولا فهي كيس له طبقتان من الخلايا وفتحة في أحد الأطراف.

التقويم 1-6

فهم الأفكار الرئيسة

1. الفكرة الرئيسة استنتج. كيف تختلف الحيوانات عن المخلوقات الحية الأخرى؟

الحيوانات مخلوقات حية متعددة الخلايا حقيقية النوى غير ذاتية التغذي تهضم غذائها بطرق مختلفة ويدعم أجسامها هياكل متنوعة داخلية وخارجية وتمتلك العديد من التكيفات التي تساعدها على العيش في بيئات مختلفة كما أن غالبيتها قادرة على الحركة وتتكاثر بالإخصاب الداخلي أو الخارجي وفي الغالب تحتوي على الأنسجة.

2. استنتج. كيف يمكن الهيكل الخارجي اللافقاريات من العيش في بيئات مختلفة؟

إن الهيكل الخارجي يساعد على منع فقدان الماء مما يمكن الحيوانات من العيش في الماء وعلى اليابسة.

3. صف. كيف يرتبط تكون الأنسجة العصبية والأنسجة العضلية مع إحدى صفات الحيوان الرئيسة؟

تمكن الأنسجة العضلية والأنسجة العصبية الحيوانات من الحركة وكلما تطور نمو الجهازين العضلي والعصبي كانت الحركة أكثر تعقيداً.

4. ارسم. كيف تصبح اللاقحة (الزيجوت) جاسترولا في حيوان ما؟

رسم بياني

التفكير الناقد

5. عمل نموذج. استعمل البالون نموذجاً لمراحل تمايز الخلايا وقارن ذلك بالضغط على نهاية البالون ارسم هذه العملية رسماً تخطيطياً واكتب الأسماء ومنها مراحل تمايز الخلايا.

البالون المنفوخ يشبه البلاستيولا يمثل الضغط على أحد طرفي البالون تكوين الجاسترولا.

الرياضيات في علم الأحياء

6. لاحظ علماء الأحياء أن الحيوان الذي تتضاعف كتلته يزيد طوله بمقدار 1.26 مرة افترض أن حيواناً كتلته 2.5kg وطوله 30cm، وقد زادت كتلته فبلغت 5kg، فكم يصبح طوله؟

1.26*30=37.8cm.

للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..

حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل

النقاشات