الدرس الثاني: انطلاق الطاقة في النظام البيئي

الشكل 12-1: حدد التصنيف الإضافي لكل من هذين المخلوقين.

آكلات اللحوم، المخلوقات القارتة.

أهمية المحللات في النظام البيئي.

تقوم المحللات بتحليل المركبات العضوية من المخلوقات الميتة لإعادة استخدامها بدون المحللات يمتلئ الغلاف الحيوي بالكائنات الميتة، التي تحوي أجسامها على مواد غذائية لن تكون متاحة لمخلوقات حية أخرى.

التحليل:

1- حدد جميع آكلات الأعشاب وآكلات اللحوم والمخلوقات القارتة والكانسة في الشبكة الغذائية.

• آكلات الأعشاب: الجراد وجرذ المسك والخلد والثعلب الأحمر.
• آكلات اللحوم: الثعالب الحمراء.
• المخلوقات القارتة: الراكون والثعالب الحمراء.
• المخلوقات الكانسة: الخلد والسنجاب الرمادي والراكون.

2- صف. كيف يمكن أن يتأثر جرذ المسك إذا قضت الأمراض على شجر البلوط.

تختل السلسلة الغذائية ولعدم حصول الراكون على غذائه فيتعدى على جرذ المسك فتتناقض أعداؤه.

1- قارن. بين المخلوقات الحية الذاتية التغذي وغير ذاتية التغذية.

• المخلوقات الحية ذاتية التغذية: تصنع غذائها بنفسها من منتجات أولية وتحصل على الطاقة من ضوء الشمس.
• الغير ذاتية التغذية: تحصل على الطاقة وغذائها بالتهام كائن حي آخر من مستهلكات، مثل آكلات العشب وآكلات اللحوم.

2- صف. انتقال الطاقة خلال سلسلة غذائية بسيطة تنتهي بأسد بوصفه مستهلكاً نهائياً.

تنتقل الطاقة من المنتجات الأولية (الأعشاب) إلى مستهلك أولي (غزال) لتتناقص الطاقة بالتدريج حتى تصل إلى المستهلك النهائي (الأسد).

3- صف. القط المنزلي بوصفه ذاتي التغذي أو غير ذاتي التغذي وهل هو من آكلات الأعشاب أو آكلات اللحوم أو المخلوقات القارتة؟ وضح ذلك.

القط المنزلي غير ذاتي التغذية، المخلوقات القارتة .

4- قوم. الأثر في المخلوقات الحية إذا قلت الطاقة الشمسية أو تلاشت نهائياً.

تنعدم الحياة لأن الشمس المصدر الرئيسي بالطاقة وبدونها لن تحصل المخلوقات الحية على الطاقة لتصنيع الغذاء والقيام بوظائفها الحيوية.

5- استخدم نموذجاً. اعمل شبكة غذائية بسيطة لمخلوقات حية تعيش في منطقتك.

6- ارسم. هرم طاقة لسلسلة غذائية مكونة من أعشاب ويرقة فراشة وخنفساء وسحلية وأفعى وطائر جواب مفترضاً أن الطاقة المتوافرة للأعشاب هي 100% بين مقدار الطاقة المفقود في كل مستوى وكم يبقى منها متاحاً للمستوى الغذائي التالي.