للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..

حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل

الدرس الثامن والعشرون: التحديات الاقتصادية والاجتماعية

الدرس الثامن والعشرون: التحديات الاقتصادية والاجتماعية

نشاط 1

يقترح الطلبة ثلاثة حلول لمعالجة مشكلة البطالة في العالم العربي والإسلامي.

  1. تدريب الكوادر المحلية والاعتماد عليها.
  2. ايجاد فرص استثمار جديدة.
  3. دعم الحكومات وتحفيز القطاع الخاص والشركات الناشئة.

نشاط 2

خريطة

أ- بالاستعانة بمصادر المعلومات يحدد الطلبة على الخريطة ما يأتي:

1- خمسة أنهار.

2- ثلاثة صحار.

3- ثلاثة سهول.

ب- يكتب الطلبة معلومات عن أطول نهر في العالم العربي والإسلامي.

النيل أطول أنهار الكرة الأرضية ويقع في قارة إفريقيا وينساب إلى جهة الشمال له رافدان رئيسيّان النيل الأبيض والنيل الأزرق ينبع النيل الأبيض في منطقة البحيرات العظمى في وسط إفريقيا.

تقويم الدرس الثامن والعشرين

1- ما أبرز أنواع المشكلات التي تواجه العالم العربي والإسلامي؟

  1. البطالة.
  2. الفقر.
  3. الأمية.

2- ما أهم الأسباب التي ساعدت على انتشار البطالة في العالم العربي والإسلامي؟

  1. قلة الصناعة في العالم العربي والإسلامي.
  2. الزيادة الكبيرة في عدد السكان دون أن يقابلها زيادة كبيرة في الإنتاج والاستثمار.
  3. التركيز في التعليم النظري دون المهني والفني.

3- يختار الطلبة الخيار الصحيح فيما يأتي:

أ- من آثار الأمية في العالم العربي والإسلامي:

  • ارتفاع تنافسية الاقتصاد.
  • ركود التنمية (صح).
  • انتشار الصحة.

ب- من أسباب انتشار الفقر في العالم العربي والإسلامي:

  • قوة الإنتاج.
  • انتشار الأمية (صح).
  • الاستقرار.

للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..

حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل

النقاشات