الوحدة الثانية: شخصيتي

حل أنشطة الوحدة

ماذا ترى في الصورة الآتية؟

أرى فتى صغر عليه ثوبه وضاق.

أضع إشارة أمام ما ينطبق علي عندما أرتدي الزي المدرسي الخاص بي في الصف الأول الابتدائي:

صغير.

ما الذي حدث لزيك المدرسي؟

لقد صغر علي وضاق.

التصرف الخاطئ:

1. أمزقها.
2. أرميها في القمامة.
3. أخزنها مدة طويلة ولا أستخدمها.

النتيجة:

1. إن في تمزيقها تبذير.
2. إضاعة للمال بلا فائدة.
3. سوف تصغر وتضيق.

ماذا تفعل أمك بملابس إخوتك عندما يكبرون؟

تحتفظ ببعضها لإخوتي الصغار، وتتصدق ببعضها الآخر على المحتاجين.

لِمَ يجب عدم الإسراف في شراء الملابس لمن هم في مرحلة الطفولة؟

لأن ملابسهم سوف تصغر عليهم وتضيق ويحتاجون باستمرار إلى تغييرها وشراء ملابس جديدة تناسبهم.

نورة فتاة لديها فستان جميل تفضل ارتداءه دائماً، تمزق في أثناء لعبها مع أختها، ولم يعد بإمكانها ارتداؤه، أتعاون مع زملائي في تحديد المشكلة واقترح حلول لها.

المشكلة هي أن فستان نورة قد تمزق ولم تعد تستطيع ارتداؤه واقترح أن تحاول خياطته، أو أن تتبرع به للمحتاجين، أو أن تستعمله في صنع بعض الأعمال الفنية.

اكتب اسم جمعية خيرية بمدينتك وحدد مجال عملها مستعيناً بالمنظم التخطيطي:

• اسم الجمعية: جمعية البر.
• مجال عملها: رعاية الأسرة الفقيرة استقبال الزكاة، إرشاد الأغنياء بأحوال الفقراء وغيرها.

1 - حافظت على قطعة لباس جميلة ومفضلة لديك، إلى من تقدمها؟

أقدمها إلى أخي، إلى صديقي، أو أتصدق بها.

2 - أحيط الجمعية المتخصصة بتوزيع فائض الملابس على المحتاجين:

جمعية البر.