الدرس الثاني: التلوث وحماية البيئة

استنتج كيف يمكن التقليل من تشكل الضباب الدخاني في المدن الكبيرة؟

يمكن تقليل الدخان الضبابي وذلك من خلال استخدام وسائل النقل العام والحافلات التي لا تنتج كميات كبيرة من الملوثات.

استنتج ماذا يحدث إذا استمرت عملية استنزاف طبقة الأوزون؟

يؤدي إلى أن كمية الأشعة الفوق بنفسجية التي تصل إلى الأرض تزداد مما يؤدي إلى زيادة أعداد المصابين بسرطان الجلد وقد يسبب الضرر لبقية المخلوقات الحية.

ما الفرق بين الأوزون في طبقات الجو العليا والأوزون في طبقات الجو القريبة من سطح الأرض؟

الأوزون في طبقات الجو العليا يساعد على استمرار الحياة على الأرض أما الأوزون في طبقات الجو القريبة من سطح الأرض مضر ويكون من ملوثات الهواء.

استنتج لماذا تعد عملية انجراف التربة مسألة تهم الزراعيين؟

خلال عملية انجراف التربة تفقد التربة السطحية الغنية بالمواد الغذائية والتي يحتاج إليها المزارعون لزراعة المحاصيل.

ما النفايات الخطرة؟

الفضلات الصلبة فضلات ضارة بالإنسان وصحته أو سامة للمخلوقات الحية.

كيف تختلف عملية إعادة التدوير عن عملية إعادة الاستخدام؟

عمليات إعادة الاستخدام لا تحتاج الى عمليات معالجة في حين تحتاج عمليات التدوير إلى ذلك.

اذكر منتجات أخرى تصنع من مواد معاد تدويرها؟

مواد التغليف - الورق - العلب الزجاجية - الأثاث.

ما الموارد الطبيعية غير المتجددة التي تحميها خلال إعادة تدوير الورق؟

الأشجار والماء والنفط والطاقة الكهربائية.

اختبر نفسك:

1- اذكر أربع طرائق يؤثر بها تلوث الهواء في البيئة.

1. الضباب الدخاني.
2. المطر الحمضي.
3. ظاهرة الدفيئة.
4. استنزاف الأوزون.

2- وضح كيف تؤثر زيادة أعداد الطحالب في المخلوقات الحية الأخرى الموجودة في البحيرة نفسها؟

تنمو الطحالب بأعداد كبيرة ثم تموت وعندما تتحلل تستهلك الأوكسجين مما يصعب على سائر المخلوقات الحية البقاء على قيد الحياة.

3- صف أسباب استنزاف طبقة الأوزون، والنتائج التي تترتب عنها؟

تسرب مركبات الكلوروفلور والكربون إلى الهواء الجوي مما يسبب استنزاف الأوزون بمرور كميات كبيرة من الأشعة الفوق بنفسجية فتسبب سرطان الجلد.

4- صف ثلاثة أفعال على الأقل يمكنك القيام بها لترشيد استهلاك الموارد الطبيعية.

• إطفاء الأنوار في الغرف غير المستخدمة.
• شراء المواد التي تحتوي على مواد تغليف قليلة.
• استخدام السيارات المشتركة.
• شراء مواد مصنعة من مواد أعيد تدويرها.

5- صف كيف يمكنك إعادة استخدام ثلاثة أشياء يتم التخلص منها عادة؟

• تخزين الماء في العلب البلاستيكية.
• استخدام الأكياس البلاستيكية التي توضع فيها الخضراوات عند شراءها واتخاذها فيما بعد أكياس للنفايات.

6- التفكير الناقد:

أ- كيف تؤثر النفايات الخطرة الموجودة في مكب النفايات في المياه الجوفية؟

يمكن أن ترشح النفايات الخطرة في التربة كما يمكن الحصول عليها عن طريق المياه الجوفية مما يجعل المياه تشكل خطراً على الإنسان اذا شربها.

ب- لماذا تُعد عملية إعادة الاستخدام أفضل أحياناً من التدوير؟

لأن كمية الطاقة المستخدمة في إعادة الاستخدام أقل منها المستخدمة في إعادة التدوير.

7- حل معادلة ذات خطوة واحدة:

المحلول الذي رقمه الهيدروجيني (pH)=4 أكثر حموضة 10 مرات من المحلول الذي (pH)=5، والمحلول الذي (pH) له =5 أكثر حموضة 10 مرات من المحلول الذي (pH)=6.

كم تزيد حموضة المحلول الذي (pH) له =4 على المحلول الذي (pH) له =6؟

نفرض أن درجة حموضة (4 = pH)= س ودرجة حموضة (5 = pH) = ص ودرجة حموضة (6 = pH)= ع.

س = 10 ص

ص = 10 ع

من العلاقتين السابقتين نجد أن: س = 10 × 10 ع = 100 ع.

مما سبق نستنتج أن المحلول الذي له درجة حموضة (4 = pH) تزيد بمائة مرة على المحلول الذي له درجة حموضة (6= pH).