للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..
حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل
نص الاستماع
أسمي الجهة المشرفة على جائزة الملك فيصل العالمية.
مؤسسة الملك فيصل الخيرية.
أسمي بعض الأعلام السعوديين المعاصرين الذين نالوا هذه الجائزة.
- الدكتور عبد الله نصيف خدمة الإسلام 1411 هـ.
- الشيخ محمد العثيمين خدمة الإسلام 1414 هـ.
- أحمد علي خدمة الإسلام 1425 هـ.
- الشيخ صالح بالحصين خدمة الإسلام 1426 هـ.
1- أستمع إلى النص ثم أجيب عن النشاطات الآتية:
أبين ما يأتي:
1- العلم الذي تحدث عنه النص:
حمد الجاسر.
2- حالته المادية:
ضعيف البنية عليلاً.
3- حالته الجسدية:
كان فقيراً.
4- علاقته بعلي بن عبد الله بن سالم ودوره في حياته:
جده لأمه وهو الذي كفله بعد وفاة والده.
2- أكمل فراغات الجدول الآتي:
الزمان | 1328هـ | 1340هـ | 1348هـ | 1353هـ | 1358هـ | 1372هـ | 1386هـ | 1416هـ | 1321هـ |
المكان | قرية البرود | الرياض | مكة المكرمة | ينبع | القاهرة | الرياض | الرياض | الرياض | الرياض |
الحدث | مولده | ذهابه مع أبيه لطلب العلم | التحاقه بالمعهد الإسلامي السعودي | العمل في التدريس | التحاقه بكلية الآداب | إنشاءه صحيفة اليمامة | إصداره مجلة العرب |
حصوله على جائزة الملك فيصل العالمية |
وفاته |
أقرأ ثم أشارك مجموعتي في تنفيذ المطلوب.
1- تحديد القيمة التي تضمنتها العبارات السابقة.
تحمل مشقة وعناء السفر رغم اعتلال صحته وفقره من أجل طلب العلم.
2- إصدار حكم على هذه القيمة بعد المناقشة من حيث السلبية والإيجابية.
قيمة إيجابية.
3- بيان أثر هذه القيمة في الفرد وفي المجتمع.
- أثرها في الفرد: اكتساب الأجر، سعة أفقه العلمي.
- أثرها في المجتمع: نقل العلوم والمعارف من البيئات الأخرى إلى بيئة العلم.
أعيد قراءة المقطع الآتي ثم أتعاون مع من بجواري لملء الخريطة الذهنية الآتية:
الفكرة الرئيسة فترة أعماله الحكومية:
- الفكرة الشرعية (1) عمله مدرساً فمديراً في ينبع ثم انتقاله إلى ظبا قاضياً.
- الحكومية الفكرة الفرعية (2) تركه للعمل ليسافر إلى القاهرة من أجل الدراسة الجامعية في كلية الآداب بجامعة القاهرة.
- الفكرة الفرعية (3) عودته من مصر بعد قيام الحرب العالمية الثانية للعمل الحكومي والتدريس في مناطق عديدة.
- الفكرة الفرعية (4) توليه مناصب تعليمية في الظهران ونجد.
للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..
حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل
النقاشات