الوظيفة اللغوية: العطف

أضع في الدوائر أحرف عطف مناسبة، للربط بين خطوات الإقلاع عن التدخين وفق اتجاه الأسهم:

أولاً: أقرأ وأتأمل:

• يشغلني ويتردد في ذهني سؤال هو: من المسؤول عن مكافحة المخدرات؟
• كل ما من شأنه أن يسكر يعد خمراً سواءً كان من الحبوب أو الفواكه.
• طرد محمد من المنزل فضاقت عليه الأرض بما رحبت.
• أقلع محمد عن الذنوب حتى الصغائر.
• التحق محمد ببرنامج الدعم الذاتي ثم وفقه الله وتزوج.
• أصبح محمد عنصر بناء لا معول هدم.

أحلل:

أ. بعد تأمل الأمثلة السابقة، أستخرج الحرف الذي ربط بين الكلمتين، أو الجملتين اللتين كتبتا بلون مغاير:

ب. يسمى ما بعد حرف العطف معطوفاً، وما قبله معطوفاً عليه.

أسترجع القاعدة السابقة، ثم أعود إلى الأمثلة، وأستخرج المعطوف والمعطوف عليه مما كتب بلون مغاير ثم أبين نوع كل منهما ((اسم، فعل، جملة)):

ج. أعود إلى الأمثلة، وأحدد الحالة الإعرابية لكل من المعطوف عليه، والمعطوف، ثم أسجلها في الجدول الآتي:

ثانياً: أطبق:

أ. أمثل لما يأتي في جمل مفيدة:

- حرف عطف يفيد التخيير والمعطوف منصوب:

اختار أحد السبيلين الضياع أو النجاح.

- حرف عطف يفيد الترتيب مع التعقيب والمعطوف عليه مجرور:

فهمت الدرس فكتبته.

- حرف عطف يفيد الغاية والمعطوف عليه خبراً لإن أو إحدى أخواتها:

لم يقصر التائب في العبادة حتى قيام الليل.

ب. أملأ الفراغ الآتي بمعطوف مناسب:

• قال النبي عليه الصلاة والسلام: (كل مسكر خمر وكل خمر حرام).
• سميت الخمر خمراً، لأنها تخامر العقل وتستره وتفسده وإدراكه.
• الرأي الصادق أمانة وكتمه عند الحاجة إليه خيانة.
• نصح وأرشد المدير طلابه.

ج. أعرب ما تحته خط في البيت الآتي:

هو التدخين يفتك بالحنايا ويلقي في نياط القلب جمراً.

تفكير ناقد:

أميز بين الواو في الجملتين، وأبين موقع ما بعدها من الإعراب فيما يأتي:

الواجب المنزلي:

أعين أحرف العطف في الأمثلة الآتية، وأبين معنى كل منها: