تقويم الفصل الثامن

الفصل الثامن: التقويم

8-1:

استعمل المفردات الواردة في دليل مراجعة الفصل للإجابة عن السؤالين الآتيين:

1. ما التعبير الذي يصف الشخص الذي يحمل الطراز الجيني غير المتماثل الجينات لاختلال متنّح؟

حامل الصفة.

2. ما المخطط الذي يمثل نمط الوراثة بين الآباء والأبناء؟

مخطط السلالة.

3. أيّ الاختلالات الآتية يعد اختلالاً وراثياً سائداً؟

a. المهاق.

b. التليف الكيسي.

c. مرض تاي - ساكس.

d. مرض هنتنجتون.

4. أيّ مما يأتي لا يعد من خصائص الشخص المصاب بالتليف الكيسي؟

a. اختلال في قنوات أيون الكلور.

b. مشكلات هضمية.

c. فقدان صبغة الجلد.

d. التهاب متكرر في الرئتين.

استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤالين 5و6.

5. أيّ الاختلالات الوراثية الآتية لا ينطبق عليه نمط الوراثة المبين في مخطط السلالة السابق؟

a. التليف الكيسي.

b. المهاق.

c. مرض تاي - ساكس.

d. مرض هنتنجتون.

6. ما عدد كل من الذكور والإناث المصابين في مخطط السلالة السابق؟

1 ذكر، و2 أنثى .a

2 ذكر، و1 أنثى. .b

1 ذكر، و1 أنثى .c

2 ذكر، و2 أنثى .d

استعمل الشكل الآتي للإجابة على السؤال 7.

7. نهاية مفتوحة. تخيل أن للحيوانات كلها الاختلالات الوراثية نفسها التي في الإنسان فما الاختلال الوراثي الذي ينطبق على ضفدع الأشجار القزم هذا؟ وما نمط توارث هذا الاختلال الوراثي؟

عدم نمو الغضروف وهو اختلال وراثي سائد في الإنسان.

8. إجابة قصيرة. توقع الطرز الجينية لأبناء والدهم مصاب بمرض هنتنغتون ووالدتهم سليمة.

سيكون الكل مصاب ولكن بشكل هجين.

9. استخلص النتائج. ما العلاقة بين أيونات الكلور والمخاط الكثيف في المرضى المصابين بالتليف الكيسي.

لأن التليف الكيسي يحدث فيه تعطل جيني للبروتين الغشائي فتصبح تلك المواد من مخاط وغيره بدون أغشية واقية لذا فيحدث اضطراب بها، ولا يحدث امتصاص لأيونات الكلور فتخرج مع العرق.

8-2:

استبدل بما تحته خط المصطلح المناسب من دليل مراجعة الفصل:

10. السيادة المشتركة نمط وراثي يُنتج فيه الطراز الجيني (غير متماثل الجينات) طرازاً شكليّاً وسطيّاً بين الطراز الشكلي السائد والمتنحي.

السيادة الغير تامة.

11. تسمى الحالة التي لها أكثر من زوج من الصفات الوراثية المحتملة التفوق الجيني.

الصفات المتعددة الجينات.

12. تسمى الجينات المرتبطة مع الكروموسومات الجنسية الجينات المتعددة.

الصفة المرتبطة مع الجنس.

13. ما الذي يحدّد الجنس في الإنسان؟

a. الكروموسومان X و Y.

b. الكرموسوم رقم 21.

c. السيادة المشتركة.

d. التفوق الجيني.

14. أيّ المصطلحات تصف وراثة فصائل الدم في الإنسان؟

a. السيادة غير التامة والسيادة المشتركة.

b. السيادة المشتركة والجينات المتقابلة المتعددة.

c. السيادة غير التامة والجينات المتعددة.

d. السيادة المشتركة والتفوق الجيني.

استعمل الشكل الآتي للإجابة عن السؤال 15.

15. تتحكم السيادة غير التامة في لون جذور الفجل حيث يبين الشكل أعلاه الطراز الشكلي لكل لون ما نسب الطرز الشكلية التي تتوقعها عند تزاوج نباتات فجل غير متماثلة الجينات؟

2 أحمر: 2 أبيض .a

1 أحمر: 1 وردي: 1 أبيض .b

1 أحمر: 2 وردي: 1 أبيض .c

3 أحمر: 1 أبيض .d

16. إجابة قصيرة. كيف يفسر التفوق الجيني الاختلافات في لون الفرو في أحد أنواع الكلاب؟

تفوق الجينات: وجود جين يخفي صفة جين آخر مثال: لون الفراء في أحد أنواع الكلاب.

• E جين سائد يحدد الصبغة الغامقة.
• ee يعني أنه لا يوجد أي صبغة غامقة.
• B جين سائد يحدد درجة اللون الغامق من الصبغة.
• الجين e يخفي آثار الجين B.
• إذن الجين B له تأثير بوجود E وليس له تأثير بوجود e.

17. إجابة قصيرة. فسر هل يمكن أن يكون الطراز الجيني لعمى اللونين الأحمر والأخضر غير متماثل الجينات في الذكر؟

لا، فهي صفة مرتبطة بالجنس.

18. إجابة قصيرة. ما أنواع الطرز الشكلية التي يمكن أن يبحث عنها أحدنا إذا كانت الصفة الظاهرية سببها وراثة الجينات المتعددة؟

• لون الجلد.
• طول القامة.
• لون العينين.
• نمط بصمة الإصبع.

19. قوّم. لماذا قد يكون إجراء التحليل الوراثي في الإنسان صعباً؟

لأنه قد تتواجد بعض التشوهات، وحتى طريقة أخذ العينات ليست سهلة والفحص أيضاً.

20. لخّص. ما المقصود من المعلومة الآتية: للتوائم المتطابقة معدّل توافق مقداره 54% وللتوائم الشقيقة معدّل توافق أقل من 5% لوراثة صفة معينة؟

أي أن معدل ظهور الصفات الجينية عالي في التوائم المتطابقة عنه في التوائم الشقيقة.

8-3:

حدّد المفردة المناسبة من دليل مراجعة الفصل التي تصف كلاً مما يأتي:

21. النهايات الطرفية الواقية للكروموسوم.

القطع الطرفية.

22. الخطأ الذي يحدث في أثناء الانقسام الخلوي.

عدم انفصال الكروموسومات.

23. الصورة الدقيقة للكروموسومات المصبوغة.

المخطط الكروموسومي.

24. يدل مخطط كروموسومات إنسان يحوي 47 كروموسوم على:

a. مجموعة أحادية الكروموسومات.

b. مجموعة ثلاثية الكروموسومات.

c. سيادة مشتركة.

d. صفات سائدة.

25. لماذا يحدث عدم الانفصال؟

a. انقسام السيتوبلازم لا يحدث بصورة صحيحة.

b. عدم اختفاء النويات.

c. عدم انفصال الكروماتيدات الشقيقة.

d. تكثف الكروموسومات بصورة غير صحيحة.

استعمل الصورة الآتية للإجابة عن السؤال 26.

26. ما الاختلال الذي يظهر في الصورة؟

a. متلازمة تيرنر.

b. متلازمة كلين فلتر.

c. متلازمة داون.

d. لا يظهر المخطط الكروموسومي أي اختلالات.

27. أيّ الجمل الآتية غير صحيحة فيما يخص القطع الطرفية؟

a. توجد في نهايات الكروموسومات.

b. تتكون من DNA وسكريات.

c. تحمي الكروموسومات.

d. لها دور في الهرم والشيخوخة.

استعمل الصورة أدناه للإجابة عن السؤال 28.

28. إجابة قصيرة. صف نوع فحص الجنين الذي نتج عنه المخطط الكروموسومي المبين في الشكل أعلاه.

هذا جنين ذكر.

29. إجابة قصيرة. ما أعراض متلازمة داون؟

• خصائص مميزة للوجه.
• قوام قصير.
• اضطرابات قلبية.
• تخلف عقلي.

30. نهاية مفتوحة. معظم الحالات الناتجة عن المجموعات الأحادية والثلاثية الكروموسومات قاتلة في البشر لماذا؟

لأن الاختلال في عدد الكروموسومات في الإنسان بزيادة أو نقصان يكون خطر وربما قاتل.

31. كوّن فرضية. لماذا تحتاج الكروموسومات إلى القطع الطرفية؟

لأنها تحمي تركيب الكروموسوم ولها دور في الشيخوخة والسرطان.

32. فسّر. لماذا تكون الفتاة المصابة بمتلازمة تيرنر مصابة أيضاً بعمى اللونين الأحمر والأخضر حتى وإن كان الرؤية لدى والديها طبيعية؟

لأن الاختلال في الجين يجعل هذين العرضين متلازمين.

33. وضّح. قام فني بعمل مخطط كروموسومي من خلايا جنين ذكر فاكتشف وجود كروموسوم واحد X إضافي في هذه الخلايا. ما السبب المحتمل لوجود الكروموسوم الإضافي؟

حدوث خلل جيني سبب حدوث متلازمة كلين فلتر.

34. اكتب مقالة حول أحد الاختلالات الوراثية التي وردت في الجدول 2-8 ثم اعمل مخطط سلالة يوضّح هذا المقال؟

يترك للطالب.

استخدم الشكل الآتي الذي يوضح أثر البيئة في الطراز الشكلي في الإجابة عن الأسئلة 35-37.

35. عند أي درجة حرارة يكون طول الجناح أكبر ما يمكن؟

,31

36. أيهما أكثر تأثراً بدرجة الحرارة: جناح الذكر أم جناح الأنثى؟ فسّر إجابتك.

جناح الذكر، لأنه يزيد بصورة واضحة وكبيرة مع ازدياد درجة الحرارة.

37. لخص العلاقة بين درجة الحرارة وطول الجناح في كلتا الذبابتين.

نجد أنه بزيادة درجة الحرارة يزيد نمو الجناح ولكن بعد درجة حرارة معينة ونجد الذكر أكثر استجابة من الأنثى لهذه العملية.

38. قارن بين البناء الضوئي والتنفس الخلوي، واربط كلاً منهما بحاجة الجسم إلى الطاقة.

• عملية التنفس: عملية كيميا حيوية تحدث في جميع الخلايا الحية وتهدف إلى تحرير الطاقة من المواد الغذائية، تتنفس النباتات الخضراء الراقية تنفساً هوائياً باستخدام الأوكسجين، وذلك لأكسدة المواد الغذائية وتحرير الطاقة، في النباتات تتعلق عملية تبادل الغازات بعملية التمثيل الضوئي والتنفس الخلوي والتي تحدث بسرعة عالية في الأوراق.
• وعملية البناء الضوئي: تبدأ عملية التمثيل الضوئي بسقوط الضوء على مجموعة من الخلايا النباتية المتجاورة مكونة لنظام ضوئي داخل البلاستيدات الخضراء، فهي عملية كيميائية معقدة تحدث في خلايا البكتريا الزرقاء وفي صانعات اليخضور (الصانعات الخضراء) أو الكلوروبلاست (chloroplast) في كل من الطحالب والنباتات العليا؛ حيث يتم فيها تحويل الطاقة الضوئية الشمسية من طاقة كهرومغناطيسية على شكل فوتونات أشعة الشمس إلى طاقة كيميائية تخزن في روابط سكر الجلوكوز.