موقع سبورة - طلاب السعودية
تسجيل الدخول
  • الصفحة الرئيسية
  • موادي
  • النقاشات
  • اختباراتي
  • محفظة الأسئلة
  • الصفوف الدراسية
  • بنك الأسئلة
  • عن سبورة
  • الاتصال بنا
  1. الرئيسية >
  2. الصف الرابع الابتدائي >
  3. لغتي >
  4. الفصل الدراسي الثالث >
  5. الوحدة الثالثة: آداب وواجبات >
  6. النص الشعري: تمهل >
  7. الأسئلة

النص الشعري: تمهل

أقرأ وألاحظ كتابة الحروف الملونة:

أصل كل كلمة بمعناها فيما يأتي:

آتي بثلاثة مرادفات للفعل (حباك):

أكمل الفراغات الآتية بما يناسبها:

في البيت الثالث تذكير لآداب الطريق التي أرشدنا إليها رسولنا محمد صلى الله عليه وسلم بالتعاون مع مجموعتي نذكر بعضاً منها.

تشبه إشارات المرور بعلامات الترقيم في لغتنا العربية أستنتج وجه الشبه بينهما.

هذا شرح أحد أبيات القصيدة، أحدد البيت المقصود.

أحدد من القصيدة البيت المطابق لتلك الحكمة، وأكتبه بخط جميل.

وضعت للقيادة قوانين لابد من احترامها، ورتبت عقوبات لمخالفتها، تعزيزاً للسلامة المرورية أتعاون مع مجموعتي في ذكر بعض منها.

أتعرف الإشارات المرورية ومعانيها.

اعتمد الشاعر على تكرار بعض الألفاظ. أمثل لها، وأبين الغرض من هذا التكرار.

الرئيسية
عن سبورة
ساهم معنا
سياسة الخصوصية
شروط الاستخدام
الإتصال بنا

© 2025 موقع سبورة - طلاب السعودية

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم