تسجيل الدخول

الدرس الثامن: همزة الوصل وهمزة القطع

أقارن بين همزة القطع وهمزة الوصل مبيناً أوجه الاتفاق وأوجه الاختلاف:

أميز بين همزة الوصل وهمزة القطع في الآية الكريمة الآتية مع بيان كيفية النطق بهما:

يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مميزين بين الهمزتين في النطق: (الاسم).

يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مميزين بين الهمزتين في النطق: (امرئٍ).

يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مميزين بين الهمزتين في النطق: (أبصر).

يقرأ الطلاب الكلمات الآتية مميزين بين الهمزتين في النطق: (إخراج).

يقرأ الطلاب الآيات الآتية مع بيان الهمزتين في النطق وصلاً وابتداءً: قال تعالى: (وقال فرعون ائتوني بكل ساحر عليم (79)). (يونس).

يقرأ الطلاب الآيات الآتية مع بيان الهمزتين في النطق وصلاً وابتداءً: قال تعالى: (وإذا تتلى عليهم آيائنا بينات قال الذين لا يرجون لقاءنا أئت بقرآنٍ غير هذا أو بدله قل ما يكون لي أن أبدله من تلقاء نفسي إن أتبع إلا ما يوحى إلي إني أخاف إن عصيت ربي عذاب يوم عظيم (15)). (يونس).

يقرأ الطلاب الآيات الآتية مع بيان الهمزتين في النطق وصلاً وابتداءً: قال تعالى: (ثمانية أزواج من الضأن اثنين ومن المعزِ أثنين قل ءالذَّكرين حرَّم أم الأنثيين أمَّا أشتملت عليه أرحام الأنثيين نبئوني بعلمٍ إن كنتم صادقين) (الأنعام 143).

ضع المصطلحات الآتية في الفراغات المناسبة: (همزة القطع، همزة الوصل):

اقرأ الآيات الكريمة الآتية جهراً وانطق بهمزة القطع وهمزة الوصل وصلاً وابتداءً بصفة صحيحة: قال تعالى: (قال الذين استكبروا للذين استضعفوا أنحن صددناكم عن الهدى بعد إذ جاءكم بل كنت مُجرمين (32) وقال الذين استضعفوا للذين استكبروا بل مكر الليل والنهار إذ تأمروننا أن نكفر بالله ونجعل له أنداداً وأسرَّوا الندامة لما رأوا العذاب وجعلنا الأغلال في أعناق الذين كفروا هل يجزون إلا ما كانوا يعملون (33)).

مثّل لهمزة القطع وهمزة الوصل بكلمات مما درست.

كيف تبدأ بنطق همزة الوصل في الكلمات الآتية؟ مع بيان السبب.

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم