موقع سبورة - طلاب السعودية
تسجيل الدخول
  • الصفحة الرئيسية
  • موادي
  • النقاشات
  • اختباراتي
  • محفظة الأسئلة
  • الصفوف الدراسية
  • بنك الأسئلة
  • عن سبورة
  • الاتصال بنا
  1. الرئيسية >
  2. الصف الخامس الابتدائي >
  3. لغتي >
  4. الفصل الدراسي الثاني >
  5. الوحدة الثانية: البيئة والصحة >
  6. التواصل اللغوي: التواصل الكتابي >
  7. الأسئلة

التواصل اللغوي: التواصل الكتابي

أدرس الإعلان المعروض: أضع إشارة (صح) أمام الإجابة الصحيحة: شكل الإعلان:

أدرس الإعلان المعروض: أضع إشارة (صح) أمام الإجابة الصحيحة: موضوع الإعلان:

أدرس الإعلان المعروض: أضع إشارة (صح) أمام الإجابة الصحيحة: المعلن:

أدرس الإعلان المعروض: أضع إشارة (صح) أمام الإجابة الصحيحة: جمهور الإعلان:

أدرس الإعلان المعروض: أضع إشارة (صح) أمام الإجابة الصحيحة: زمن الإعلان:

لم كتب (تنوعنا الحيوي، غذاؤنا وصحتنا) بخط كبير الحجم؟

ما العبارة التي تدل على مطلب مهم؟

نلاحظ محتويات الإعلانات الآتية وندرسها على منوال الإعلان السابق:

أصل المعلن بالكلام المناسب لإعلانه:

أعيد كتابة العبارات الآتية: لتكون أكثر جاذبية وتأثيراً:

أكتب عبارة تصاحب إعلاناً عن:

أصمم إعلاناً. أختار رسمة من هذه الرسوم، وأعيد رسمها وأحوالها إلى إعلان ارشادي:

أختار السلعة التي أريد وأصمم إعلاناً ترويجياً لها:

الرئيسية
عن سبورة
ساهم معنا
سياسة الخصوصية
شروط الاستخدام
الإتصال بنا

© 2025 موقع سبورة - طلاب السعودية

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم

تم حفظ السؤال في محفظة الأسئلة

لايمكن حفظ السؤال لانه خارج الصف المحدد من قبلكم