حلول أسئلة الصف الثالث الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

حل أسئلة أتأكد

استكشف

افكر

١) كيف أحدد التدريج الذي سأستعمله؟

على أساس عدد الإشارات الموجودة في المسألة.

٢) لماذا جعلت التدريج هو مضاعفات العدد ٢؟

حتى يكون آخر رقم هو ١٢ فتكفي اللوحة لتمثيل كل الإشارات.

٣) لماذا تنتهي بعض الأعمدة بين عددين أو بين سطرين؟

لأن التدريج هو مضاعفات العدد ٢ وبعض الإشارات تكون عدد فردي فلابد أن تكون بين عددين زوجيين.

اتاكد

أمثل كلاً من البيانات الآتية بالأعمدة:

٤)

الوجبة المفضلة
الوجبة الإشارات
الأرز مع اللحم 4
الأرز مع الدجاج 12
الأرز مع السمك 15

وجبة

٥)

الفاكهة المفضلة
الفاكهة الإشارات
التفاح 16
البرتقال ١٠
الموز ٨

فاكهة

٦) اسأل ١٠ أشخاصٍ عن اللون المفضل لديهم، ثم أمثل البيانات التي أحصل عليها بالأعمدة.

اللون

٧)اكتب أرجع إلى الخطوة ٢ في النشاط: كيف يتغير التمثيل بالأعمدة عند تغيير التدريج؟

يتغير طول الأعمدة في الرسم عند تغيير التدريج، ولكن الطول الفعلي للعمود يكون ثابت.

تمثيل

اتاكد

١) أمثل مجموعة البيانات الموضحة أدناه بأعمدةٍ رأسيةٍ: مثال (١).

الطيور المفضلة
الطير الإشارات
الببغاء ٨
الكناري 4
الحمامة ٩٩

الطيور

٢) أمثل مجموعة البيانات الموضحة أدناه بأعمدةٍ أفقيةٍ: مثال (٢).

العمر التقديري لبعض الحيوانات
الحيوان العمر بالسنة
الأسد ١٠
الجرذ ٢
الكنجارو ٥
الارنب ٧

العمر التقديري

للسؤالين ٣ و٤، ارجع إلى المثال ٢ مثال (٢).

ساعات النوم

٣) أي الحيوانات تنام أكثر؟

حيوان الكوالا.

٤) ما اسم الحيوان الذي ينام ٣ ساعاتٍ أكثر من الليمور؟

حيوان الأبوسوم، حيث أن عدد ساعات نوم الليمور ١٦ ساعة، وعدد ساعات نوم الأبوسوم ١٩ ساعة.

٥)اتحدثما أوجه التشابه والاختلاف بين التمثيل بالأعمدة الرأسية والتمثيل بالأعمدة الأفقية؟

أوجه الاختلاف:

  • في التمثيل بالأعمدة الرأسية تكون الأعمدة إلى أعلى أو إلى أسفل.
  • أما في التمثيل في بالأعمدة الأفقية تمتد الأعمدة من اليسار إلى اليمين.
  • أو من اليمين إلى اليسار.

أوجه التشابه:

كل منهما يشتمل على عنوان وأسماء للبيانات، وتدريج وأعمدة متباعدة بعضها عن بعض.

حلول أسئلة الصف الثالث الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

النقاشات