حلول أسئلة الصف الرابع الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

استكشاف: ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

استكشاف ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

فكر:

١) اشرح كيف عملت نموذجاً لـ ٢ × ١٦.

مجموعتين في كل منهما ١٦ قطعة من قطع دينز (عشرة واحدة و٦ آحاد).

٢) لماذا أعدت التجميع؟

لأن ناتج جمع ٦ آحاد + ٦ آحاد = ١٢ آحاد وهو أكبر من ٩.

٣) كيف تغير عدد كل من الآحاد والعشرات بعد إعادة التجميع؟

أصبح لدينا (٣) عشرات و٢ آحاد بينما كان لدينا قبل إعادة التجميع ٢ عشرات و١٢ آحاد.

٤) هل تحتاج دائماً إلى التجميع عند الضرب؟ اشرح ذلك.

لا؛ لا يكون ناتج الضرب أكثر من ٩ آحاد أو ٩ عشرات، أو ٩ مئات دائماً.

٥) إذا كان لديك ٤ مجموعات، وكل مجموعات تتكون من ١٦، فما ناتج الضرب؟

لا؛ لا يكون ناتج الضرب أكثر من ٩ آحاد أو ٩ عشرات، أو ٩ مئات دائماً.

تأكد

اكتب جملة الضرب لكل نموذج، ثم أوجد ناتج الضرب:

٦) نموذج

٢٦ × ٣ = ٧٨

٧) نموذج

٥ × ١٤ = ٧٠

٨) نموذج

٢ × ٤١ = ٨٢

٩) نموذج

٤ × ١٩ = ٧٦

أوجد ناتج الضرب مستعملاً المكعبات:

١٠) ٥ × ٨

= ٤٠

١١) ١٢ × ٦

= ٧٢

١٢) ٤ × ٢٤

= ٩٦

١٣) ١٧ × ٣

= ٥١

١٤) اكتب متى تحتاج إلى إعادة التجميع عندما تضرب.

إذا كان ناتج الضرب في الآحاد أكبر من ٩.

حلول أسئلة الصف الرابع الابتدائي

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى في موقع موقع سبورة - طلاب السعودية

النقاشات