الظاهرة الإملائية: الألف اللينة في آخر الحرف

أنشد هذا المقطع، وألاحظ الحرفين الملونين:

أنا لا أعرف الكسلا أحب الجد والعملا وأبني للعلا بيتاً رفيع الشأن مكتملا ومن يسع إلى الأمل فسوف يحقق الأملا.

أكتب الحرفين الملونين: لا - إلى.

ماذا أستنتج؟

كتبت الألف في كلمة (لا)

كتبت الألف على صورة ياء غير منقوطة (ى) في كلمة (إلى).

أطبق:

1. أذكر ثلاث جمل فيها حروف آخرها ألف قائمة(ا).

• جاء الطلاب إلا طالباً.
• لا يقصر المسلم في العبادة.
• ما فهمت الدرس.

2. أذكر ثلاث جمل فيها حروف آخرها ألف على صورة الياء (ى).

• ذهبت إلى المدرسة صباحاً.
• نسأل الله تعالى أن يقضي على مرض كورونا.
• يجب أن يتقرب إلى الله تعالى حتى تزول الغمة عنا.

3. أملأ الفراغات بحروف آخرها ألف لينة:

• دخل المعلم الصف، وكان طالب واحد متغيباً، فسأل: هل حضر الجميع؟ قال علي: حضر الجميع إلا سميراً. فقال المعلم: ألا تعرف لماذا؟
• سألت الأم ابنتها: هل قصرت في أداء الواجب؟ أجابت البنت لا، لم أقصر.
• أصغيت جيداً إلى نصائح أبي.
• يسلم الماشي على القاعد.

4. أكمل الخريطة المعرفية الآتية: