للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..

حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل

الدرس الرابع: حركة الأرض

الدرس الرابع: حركة الأرض

نشاط 1

يستعين الطلبة بما درسوه عن فوائد خطوط الطول والمناطق الزمنية على سطح الأرض ثم يجيبون على الآتي:

أي الأماكن يتقدم في الوقت: ما كان شرق خط جرينتش أم غربه؟

يتقدم الوقت في الأماكن التي تقع شرق جرينتش.

نشاط 2

يملأ الطلبة الجدول الآتي بكتابة الفصل المناخي المناسب:

النصف الشمالي للأرض حالة الشمس النصف الجنوبي للأرض
الربيع الشمس عمودية على خط الاستواء (21 مارس) الخريف
الصيف الشمس عمودية على مدار السرطان الشتاء
الشتاء الشمس عمودية على مدار الجدي الصيف
الخريف الشمس عمودية على خط الاستواء (23 سبتمبر) الربيع

نشاط 3

يكمل الطلبة الفراغات في الجدول الآتي مع الاستعانة بالشكل أسفل الصفحة:

22 ديسمبر يحل فصل الشتاء في نصف الأرض الشمالي ويكون في نصف الأرض الجنوبي فصل الصيف.
21 مارس يحل فصل الربيع في نصف الأرض الشمالي ويقابله الخريف في نصف الأرض الجنوبي.
21 يونيو يحل فصل الشتاء في نصف الأرض الشمالي ويكون في نصف الأرض الجنوبي فصل الشتاء.
23 سبتمبر يحل فصل الخريف في نصف الأرض الشمالي ويقابله الربيع في نصف الأرض الجنوبي.

جرينتش

تقويم الدرس الرابع

1- لماذا لا نشعر بحركة الأرض؟

تتحرك (تدور) بصورة منتظمة /الجاذبية الأرضية/ كبر حجم الأرض/ تدور الأرض في الفضاء مع غلافها الجوي.

2- بالرجوع إلى تقويم أم القرى يحدد الطلبة ما يأتي:

أ. اسم الفصل المناخي الذي نحن فيه الآن.

الخريف.

ب. وصف هذا الفصل المناخي في حدود سطرين.

في يوم (23 سبتمبر) تكون الشمس عمودية على دائرة الاستواء وهنا يبدأ فصل الخريف في منطقتنا (شمال خط الاستواء) فتصفر أوراق الأشجار ثم تتساقط.

3- يربط الطلبة بين القائمة (أ) والقائمة (ب) بكتابة الرقم المناسب:

(أ) (ب)
الظاهرة سببها

1. الفصول المناخية الأربعة.

2. تعاقب الليل والنهار.

ميل محول الأرض. (1)

دوران الأرض حول محورها. (2)

دوران الأرض حول الشمس. (1)

ثبات ميل محور الأرض. (1)

للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..

حمل تطبيق سبورة من متجر جوجل

النقاشات